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小學實驗室工作總結范文

| 泳潼5625

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。下面是小編給大家帶來的小學實驗室工作總結范文5篇,以供大家參考!

小學實驗室工作總結范文

小學實驗室工作總結范文1

一學年的工作即將接近尾聲。在過去的一年里,圍繞學校工作計劃內容,繼續加強學校科學實驗室建設、管理和使不斷提高服務水平,使實驗教學工作進一步規范。下面將我校一年的工作總結如下:

一、實驗室儀器裝備管理工作

1、學校領導非常重視實驗教學工作,按上級業務部門要求,制定一系列規章制度,并照章落實于工作中。

2、配齊工作人員,立了工作領導小組。

3、徹底清查了教學儀器器材,做到帳物相符。所有儀器按要求貼有分類標簽和儀器標簽,并歸類存放,對更新的儀器標簽和分類標牌標簽進行及時更換。

4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高,實驗教學做到了實驗儀器準備及時,授課規范,促進了實驗教學的開展。

5、嚴格管理制度。對實驗室工作進行規范化管理。化學危險品專柜存放,實行嚴格使用管理,嚴格使用登記制度,保證實驗室的安全。做到各種帳簿齊全、規范。借還手續嚴格,借出歸還嚴格執行登記制度。

6、各種實驗器材存放整齊、有序,符合擺放要求。

7、檔案管理科學規范,各種賬目檔案齊全,做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應,帳物相符。

8、每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

二、實驗教學工作。

1、充分利用實驗儀器開足實驗課,發揮儀器在課堂教學中的作用,認真開展好實驗教學,充分發揮器材在教育教學中的效用。本學年,根據教材要求,開足每一節實驗課。本學年實驗開出率達100%。

2、認真開展自制教具和實驗教學改進工作,對教材實驗教學中出現的問題和疑問進行研救,改進實驗方法,力求實驗教學方案最優化。認真進行自制教具研制工作,彌補實驗教學不足,實現實驗教學的科學性、趣味性、可視性。

三、實驗教師的自身建設:

1、實驗教師能夠做到認真鉆研業務,不斷提高工作能力和業務水平,以適應新形勢下的工作要求。

2、加強服務意識培養,實驗教師做到提前做好實驗準備工作,保證課堂實驗教學順利進行。

3、責任教師及時上報各種信息、數據。按時、保質完成各項上報工作任務。

4、加強科學教師培訓工作。加強實驗教師儀器使用培訓工作,實驗教師能夠做到熟練的使用器材上課。認真參加教學和培訓活動,不斷提高自身素質,不斷提高科學的教學水平。

四、存在的問題與今后打算

1、實驗室的防塵工作做得不太好,以后會一定搞好這項工作。

2、實驗室的儀器柜還欠缺,不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問題。

3、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

總之,不足之處,以后慢慢完善,讓實驗室各種設備健全,為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。

小學實驗室工作總結范文2

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到95%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單,并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的的實驗能力;

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》,在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,并作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

5、其他相關工作

(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處,以后完善。

小學實驗室工作總結范文3

生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能,更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現將本學期生物實驗工作做如下總結:

一、學校的中心工作要發展,上臺階,管理工作是一個不可缺的重要環節。

實驗室的儀器較多,繁雜,看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺,因此在原有的管理上,除了將儀器進行分門別類分柜,分層放置,儀器貼有標簽外,另外,帳,柜,物三者一致,按照管理和實驗的性能,將儀器進一步規范化,這樣一來教師使用方便,效率較高。

二、做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的。

特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,然后裝入箱內保存,定期進行檢查,發現問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現象。

三、認真做好儀器的維修工作。

每一學期結束前,一定要將儀器進行全面清理和維修,為下學期做好充分準備工作。

四、優質服務,提高實驗效率。

優質服務是二線工作人員的職責,也是學校發展的基礎,所以在實驗管理工作中,首先要熟悉教材,了解教材常規的實驗內容,掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,做好實驗的一切準備工作,在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗,取其最佳的實驗效果,達到實驗的目的。

五、適應環境。

充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發、學校的工作也隨之在發展和變化、要適應環境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取。因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛生,確保室內外的整潔。

七、做好實驗室的臺賬工作,分別有總賬,分類賬,易耗品賬冊等。

小學實驗室工作總結范文4

本學期,實驗室能做好各項工作:能按要求規范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來,工作取得了必須的成績,也存在一些問題以及需要改善的地方,為將來工作做的更好,特從以下三個方面來總結:

一、實驗教學開展狀況

1、本學期,由于學校實行營養午餐,實驗室被占用,老師每上一節實驗課都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中,教師注重發揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗潛質和科學的學習、實驗態度。經過一學期的發奮,師生的實驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐潛質,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

二、實驗室活動

1、在學期初,制訂了實驗計劃、周日程安排表。

2、教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

3、本著勤儉節約的原則,收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的'維修則自己動手,為學校節約開支。

三、存在問題及改善措施

1、目前,科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質和素養。

2、要與其他學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以后我們發奮的地方。

小學實驗室工作總結范文5

我校實驗室在本學期的工作中,由于有校領導的直接領導和具體指導,全體實驗教師的共同發奮,順利地完成了本學期預定的工作目標。下面是本學期的工作總結:

1、實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們個性注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序,每個柜都有反映資料的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目,檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不一樣的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要用心實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

4、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

(1)儀器室內分組實驗盒。

(2)學生下發的實驗耗材。

(3)自制自購分組實驗材料。

(4)發動學生平時注意收集各種廢舊物品。用心安排好實驗所需用品、藥品,提前根據教學進度準備好,演示和分組實驗發奮開足開全。

本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

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