為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在12月21日上午9點半召開了本學期第二次家長開放日和家長會。這次家長會，家長很樂意，參會率高、效果更好。
在家長座談會前，我班兩位教師就積極行動起來，根據我們自己班級的特色，布置好室內外環境。按本園的要求擬定好會議內容，力爭讓家長看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現。
在家長會上，我首先介紹了我班在本期第一次家長會以來的工作成績。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把孩子培養成人。我班設計了區角介紹、課間律動、雙語教學游戲展示、科學領域知識復查、親子活動(手工制作《大風車》)等等。活動中，孩子們配合很好，家長積極參與，收到良好的效果。
我帶家長參觀了我班的四個區角，介紹區角的活動的內容和情況：操作區展現幼兒操作興趣和成果;表演區讓幼兒學會化妝和表演;玩具區呈現幼兒制作技能和愛好;圖書角培養幼兒閱讀習慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業，得到了廣大家長的高度評價。
在課間律動方面，展示了師生互動和幼兒集體律動的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動作和優美的舞姿得到了家長們的陣陣喝彩。增添了活動氣氛。
雙語教學游戲展示方面，利用猜謎語的形式導入課題，幼兒正確說出所學英語圖片與實物單詞;認讀漢字寶寶，并進行書寫和組詞、說話，幼兒流利地朗誦所學兒歌。
科學領域知識復查，以魔術形式讓幼兒順數和倒數，看圖填數、找朋友、5以內數的分解與組成、簡單的加減法等等，得到了家長的贊同。
親子活動中，在《大風車》的音樂氣氛中，家長協助孩子們制作大風車，展示了活動成果，體現了親情，共同感受了成功的愉悅。
這次家長會開得很成功，通過這次活動，成功地促進了我們班老師與家長之間的聯系和溝通，家長對孩子的學習情況、生活的環境及教育觀點有了更多的了解。本次家長會活動過程中，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護能力、自主創新能力看到孩子們在各方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰。也給我園的教育教學更添光彩。
今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期，綜合能力的培養。
老師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功、我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發現孩子思想轉變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯系。這樣做的結果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!
11月25日下午，我校召開了本學期第一次家長會。在學校領導的關心和大力支持下，達到了預期的效果，取得了圓滿成功。
本次家長會第一項內容是全體家長觀看我校的陽光大課間，整個活動持續半個小時。家長們對我校學生的變化發出了由衷的贊嘆：“真讓人不敢相信啊!”是啊，孩子們個個精神抖擻，文明有禮。動作、口號整齊劃一。有的家長還問我：“這么整齊，得練多長時間啊!”有的說：“這一年，變化真是大啊!”聽到這些，我覺得我們的辛苦沒有白費。
陽光大課間過后，家長們都進了教室。首先由黃校長向家長們匯報了前一階段我校取得的成果以及正在拆除的廠房工作，家長們都表示理解和支持。
接下來的時間，交由我們班主任。首先，我做了簡短的開場白，感謝家長在百忙之中能抽時間來參加本次的家長會。我班的到會率為100%。，可見，家長們對孩子還是很關注、很重視的。
會議一共分為三個議程：
一、總結班級情況。對前一階段的教育教學情況向大家作匯報，并展示我班的詩朗誦“少年---理想---中國”
二、結合本學期的期中考試，談談家庭教育的方法及其重要性。在此過程中，對表現優秀的、進步較大的孩子一一點名表揚。挑選了我班一位家長介紹自己的“育兒經”，并請一名學生介紹自己的學習方法。
三、請數學袁老師和英語趙老師到我班，結合學生的實際情況，讓家長對自己感興趣的話題進行交流，并提出一些建議。
本次家長會，我的收獲很大。讓我對孩子們在家的表現有了一個更全面的了解，也讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解。我想，作為教師，尤其是一個班主任，要盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作，并不斷提高自身的教育教學能力。
有了這樣一次家長會的召開，可以很好的讓家長了解我們的學校，讓家長關心和支持學校和學生的發展，更有利于班主任工作的順利開展。感謝這次家長會!
一、準備工作
1.教室布置：13號晚自習后開始正式布置教室，將做好的 照片貼在班務欄，14號中午再修飾了一下，基本完成布置工作。
2.班會課課件：從8月23號住宿生入學第一天開始我已經開始在收集照片，照片涉及孩子們的學習、生活各個方面，圖片資料算是比較齊全的，不過整理照片的過程非常痛苦。課件的制作我主要從學校的活動和學生在廣附的一天兩個方面展開。
3.公開課設計：《靜夜思》
為了讓整個課堂氣氛熱烈，我設計了對著課件中的明月加上動作吟詩，要學生談談想家時的心理活動等環節。
二、公開課情況
課堂紀律非常好，但是因為父母在場，在對月吟詩和學生談想家時的心理活動等環節部分學生有些羞澀，個別學生的感言也讓家長為之動容。
三、家長會情況
1.到會情況：32位全到。遲到：10人左右。
2.流程：家長們都很認真地觀看孩子們的成長照片，一起 分享孩子們的點滴成績。歡快的笑臉，端正的坐姿，干凈的餐盤，有趣的游戲，奔跑的身姿……一張張照片的放映讓家長們時而靜默，時而忍俊不禁。比較遺憾的是因為沒有精心設計，隨口道來，我的串詞顯得有些蒼白。最后我談了一下需要家長配合的方面、
班級愿景以及校長推薦，因為時間原因，校長推薦只是稍微提了一下，并要家長們把書名拍照，有時間去翻閱一下。還有一個問題是我會前安排好的家長發言也因為時間不夠只能作罷，下次類似的活動得注意時間的設計和安排，不能信口道來，啰啰嗦嗦，最后自己都不知道重點在哪。
四、親子運動會情況
絕大部分都能按要求穿運動鞋，但是穿運動服的寥寥無幾，除了兩位懷孕的媽媽其余所有家長都參與了運動項目。早退情況：鄧子蘭家長和潘之雨家長。
運動會過程中絕大部分家長都很投入，都化身小伙子和小 姑娘在運動場上拼盡全力，雖然大汗淋漓、氣喘吁吁，但是樂在其中。在家長和孩子們的笑臉上我也看到了父母與兒女之間溫馨的情感交流。家長會后我也通過校訊通號召家長們以后經常帶孩子參加體育活動。
本次家長會總體上來說情況良好，但有一些細節沒做到位，在以后的工作中還要更細心，多與配班老師商量。
一、基本概況：
在學校的統一安排和組織下，我班在11月22日下午召開了自本學期開學以來的第一次家長會。
本次家長會分兩個階段進行，首先所有家長聽取景校長了報告。校長從學生安全、學校當前家庭教育現狀等方面向我們闡述了每一位家長都應該更新家庭教育觀念，掌握科學的教子方法的全新理念。
其次，在家長會班主任做了“好習慣決定命運”專題講座。家委會會長主持了家長小組論壇活動，詳細分析了每一名學生的學習情況，解答學生家長的教子疑問，聽取家長的合理建議。原定三個半小時的家長會，開了足足有五個半小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
二、意見建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：
1、班級管理要有特色，我們的錢要花得值。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、學校要組織期中考試和單元測試，以此培養學生進取意識。
4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣，為寫好作文做好準備。
5、部分家長反映學生的家庭作業沒法指導，希望教師抽出時間為孩子指導作業。
6、大部分參加會議的家長，認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
三、總結反思：
從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流。通過會議，學生家長再一次認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。
俗話說：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的人民教師。