實習工作總結能幫助我們的工作。對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。下面小編給大家帶來關于頂崗實習工作內容，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
剛剛結束的實習生活，更是充實了我整個的人生，讓我在其中收獲到了很多的東西。這段實習生活更是讓我非常深刻的感受到了人生的精彩。很是開心自己能夠以語文實習教師的身份進入到小學去教書，看著這些可愛的小學生，更是讓我的感覺到生活的美好，同時也是在其中收獲到了非常多的幸福與快樂。
一、教學任務的完成情況。
其實身為實習教師，最重要的工作就是學習，更多的時間都是在仔細的聆聽老師的講課，當然也是在其中收獲到了不少對于講課的知識與技能。當然學校的每一位老師都是非常的和藹，更是給了我非常多的機會去與學生相處，更是不斷地給我很多的鼓勵，讓我對自己的教學很是有信心。在每一次的親自上陣授課上，我也是慢慢的在其中去適應，這是在每一位老師的建議下去努力，去盡力做到成長，對于每位領導與前輩的指導我都是仔細的記錄在冊，就希望這些可以時時給我的教學一定的警醒，讓我可以更好地開展自己的工作。
二、教學中的收獲。
通過每天不斷地去學習，更是有非常努力的讓自己在其中去成長，漸漸的掌握了不少的教學方法，與自己在工作中必須要掌握的技能。同時在平時與每一位同學的交流中更像是結交到了非常要好的朋友，一方面他們在課堂的教學中非常的配合，一方面也讓我收獲到了非常純真的情誼。
三、自身的缺陷。
雖說自己也是在這段時間中汲取了非常多的知識，促成了我很大的成長，但是自己也明白還有很多的地方還是需要去更好的成長。在教學上自己還是略顯稚嫩了，更是沒有辦法真正的把握住重點，與同學們之間的交流還是比較少，也是自己經驗較少的原因，在授課時顯得非常的拘謹。當然還有就是在與學生的相處上可能還是沒有辦法對他們的頑皮行為做出更好的處理，所以自己在往后的時間中還是必須要去更好的奮斗，努力讓自己的各項行為都盡可能的做好，各方面都可以為學生的發展去努力。
在完成了實習生活后，我也是漸漸的知道自己下一步還需要去努力的地方，更是讓我對自己的生活有了更加不一樣的情感，同時我也是在其中漸漸的明白自己現在付出的努力還不夠，所以我定是更加努力的讓自己去提升，更是盡可能的做好自己應該要做的。更是要在自己的授課技能上去得到更大的提升，為自己以后的就業打好基礎，更是要為自己的學生負責。
頂崗實習是我們師范生的一個新的起點，它對我們的職業生涯有著非常重要而又特殊的意義。在這半年的時間里，我順利的完成了由學生到老師的角色轉變。還記得當初的自己懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我的實習學校——__區__中學。而現在一個學期的實習生活轉瞬即逝，我也取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的財富。當然，由于自身的經驗不足，實習過程中仍存在一些問題。現就本次實習工作總結如下：
一、教學工作
我于8月26日來到__中學，9月7日正式開始了我的實習生活。我擔任著初一初二兩個年級的地理教師，并在初一年級組負責初一年級的日常工作。新學期一開學，我就登上了講臺開始正式上課。這多少讓我有些措手不及，因為按照學校的規定，要先聽幾個禮拜的課積累足夠的經驗后才可以上課。可是沒有辦法，由于我們學校較小缺乏專業的地理教師，只能面對這樣的現實。所以我很快就調整了自己的心態，勇敢的接受了這一挑戰。
在這四個多月的時間里，雖然我作為一名實習生，但我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心和積極的態度投入到課堂教學活動中去。教學工作中最基本也是最重要的環節就是上課，之前也有過一些培訓的活動，但真正的教學活動對我來說還是第一次。在教學中我認真備好每一節課，寫好教案，課后認真反思課堂教學中存在的問題，經常旁聽其他老師的課，虛心請教其他老師的經驗以及教法。
在半年的實習生活中我深刻的體會到，當一名優秀教師的艱辛。因為要上好一節課你必須要經歷認真備課，寫教案，上課，批改作業，接受學生的反饋信息，鞏固復習，寫教學反思等等一系列環節。這些看起來很簡單，可是每一個環節都有很多小細節，不僅要認真鉆研，還要發揮創造性思維，尤其是上課。首先，必須要了解每個學生的基本情況，然后根據學生情況安排教學。其次，在寫教案前，必須整理課本的脈絡，然后認真的研究該上的這一章節，分析教材。在板書方面，我時刻提醒自己，呈現給學生的東西，必須做到準確無誤，否則這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業，糾正學生錯誤也是很重要的，我在每一個學生的作業上都寫上對應的評語，在評語中體現優缺點，改正方法等，并根據各個學生情況加以鼓勵。在課后也需要經常和學生交談，問他們能否理解所講的內容，不斷改進教學方法。除此之外我還發現了一些適合基礎較差的學生的學習方法，這對我今后的教學工作中很有幫助。
二、班級管理
開學以來我一直在初一年級組辦公，主要負責初一年級的班級管理任務。我和我的班主任師傅共同管理初一一班。由于我是我們辦公室里最年輕的老師，與學生們的代溝較小，課下也跟學生接觸較多，所以學生們對我的評價也不錯。
作為班主任不僅要監督早讀情況，沒有課時，也要到班里查看一下上課情況。每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實。短短的幾個星期內，我就與這個班的學生們建立了深厚的友誼。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業余時間，可是自從擔任了實習班主任工作后，我才知道，當班主任，更累的是心!因為我們需要與學生心連心，要想方設法的把全班同學的心都凝聚在一起。我們必須關心每一位同學的身體和心理狀況，實習學校位于農村，父母大都忙于生計沒有時間細細關心學生的身心發展變化。班主任就相當于學生的家長，我們必須做到對學生負責。但作為老師對待學生必須要嚴慈相濟，既不能過于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學生保持一定的距離，做到彼此尊重。
通過這半年的班主任實習工作，讓我加深了對學生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的管理班級的經驗，這些經驗我將受益終身。
三、課外活動
我實習的學校處于北京的遠郊區，雖然在農村，可是學生們所接受的教育仍是高水平的素質教育。學生的課外活動非常的豐富，并且都是些有利于學生提高自己的各種能力的活動。在這半年的時間內，我參加了學校組織的走進社會大課堂實踐活動，帶領初二年級的學生去參觀了國家博物館。參加了全校性的秋游活動，和學生們到中國科技館去學習那里先進的科學技術。在學校的運動會、跳繩比賽、冬季越野賽中擔任裁判員和計時員。還主持了初一年級的知識競賽，并為元旦聯歡會的成功舉辦出了一份力。在其他老師有事的時候，偶爾還會成為代課老師。作為我們實習分隊的小組長，我還積極與學校領導溝通，認真傳達駐縣老師所留的任務。
通過在夏村中學實習半年，我的組織能力和管理能力得到了極大地提高，也學到了在大學里學不到的知識。
四、個人心得
首先，我深感知識的無窮無盡，使我不得不刻苦鉆研。如果我們只是懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好："要給學生一碗水，自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且要能夠為學生補充課外的知識，所以自己的知識面一定要廣。其次，我深刻地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言表達、授課方式以及動作神態等也都是要有講究的。再次，我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，都深深影響著學生。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，都會讓學生感到溫暖。
通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發現自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師;第一次發現自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。"德高為師，身正為范"，這的確是一副很沉的擔子啊!然而我相信自己一定會不負眾望，爭做一名優秀的人民教師。
五、個人小結
感謝學校給我提供了這樣一次頂崗實習的機會，讓我在實戰演練中得到了鍛煉，讓我的教學技能在這半年里得到了迅速的提升，為以后的工作打下了堅持的基礎。
以上是我的實習總結，這是一段充滿艱辛和挑戰的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這一切都將是我生命中不朽的記憶，它為我以后的人生打下了堅實的基礎，它是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
時光飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。以下是我的個人總結。
一、實習目的
初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。
進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
二、實習的內容
在到了幼兒園后，根據我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，得到健康發展。
尊重幼兒的自然發展，給以適當的幫助和指導，促進幼兒的全面發展。教學的過程，也就是活動設計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入，都需要通過活動來成。
三、實習的收獲
從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。
雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。
就這樣，忙碌的實習生活過去了。實習的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
到公司工作3個月以來，我在單位領導的培養和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上還是工作上都取得了較大的提高和收獲，現將3個月的工作狀況總結如下：
在實習期間我做到了遵守公司的規章制度，服從領導在工作中的安排，按時按質的完成了上級交給我的所有工作任務。在這3個月中，參與了1車間項目建設，了解了各個車間的設備使用狀況，并完善建立相關設備的檔案，整理修復了全廠所有內線電話以及解決了辦公樓電腦網絡不穩定問題。
工作3個月以來，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自己的成長得到提高的同時，也明白自己身上還存在著許多的不足。
一、優點主要體此刻以下三個方面：
(一)工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔職責，極力追求完美。激情能幫忙我認真細致地工作，不斷創新，不斷追求完美，把工作做到。
(二)嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有高的要求。要不斷向其他優秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
(三)厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經常換位思考，體諒別人難處。
二、不足之處在于：
(一)專業技術水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要透過不斷學習和工作實踐加以掌握。
(二)對公司的一些工作流程還是不太熟悉，以后要多向他人請教及閱讀相關規定和制度。
(三)技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對于技術人員的成長大有裨益，在今后的工作中多與同事進行專業知識的相互交流，做到共同提高。
三、工作推薦：
(一)車間維修工在維修設備后經常將維修工具留于車間，在此推薦配備統一工具，并建立工具管理檔案，施工完畢后進行維修工具的檢驗和檢查，嚴禁將工具留在工作現場，以防其他崗位人員使用工具拆卸設備或者工具箱內螺絲遺漏混入產品內。
(二)建立的設備維護保養計劃對于車間的設備和生產工作能夠起到用心作用，期望在適宜的時間推行。
(三)公司配電箱安裝不規范現象很多，由于長期缺失巡視和定期檢查，開關螺絲松動導致發熱存在安全隱患。推薦采購一把測溫槍，配電箱內建立巡查表，定期測溫，防止隱患發生。
(四)公司維修人員技術有待提高，期望有多走出去學習的機會。
最后，我想說的是，三個月以來的收獲與我們公司的領導和同事們的幫忙是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自己職業生涯中的巨大財富。我將在今后的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的共同飛躍。
本人經過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規，并進取參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，經過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了必須提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人進取參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識，經過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
經過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優質服務。