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幼兒園六一活動總結語

| 云霞0

總結這場活動,作為孩子們的節日。大家都在這次的活動中開心的玩鬧了一整天。同時,我們這些老師、家長們,也借此機會深入的進行了交流和展示,說了不少內心真摯的感受,讓我們互相得到了更多的理解和支持。下面小編帶來的幼兒園六一活動總結語,希望大家喜歡!

幼兒園六一活動總結語

幼兒園六一活動總結語(篇1)

關心每個孩子的成長,耐心的對待每個孩子一直我們幼兒園的宗旨,每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關的活動,讓孩子們真正的感受到六一節的美好和快樂。今年,我們幼兒園的活動也是舉辦的相當的精彩,不僅豐富了孩子們的校園生活,還讓孩子們真正的領悟到了團結的效果,接下來我將對此次的活動進行總結匯報:

一、領導高度重視,老師精心的組織。

每年的六一兒童節的.活動,校領導都相當的重視,這次也不例外,活動方案的制定形成,活動的推進都離不開校領導的支持與推動。這次的六一活動,各個班的老師都積極的參與,一起出謀劃策,積極修改,讓整個活動舉辦得更加的順利,系統上,組織上都相當的嚴謹。

二、舉辦的內容豐富,形式多種多樣。

每年的六一活動,我們都會吸取去年的教訓,總結過去,成就現在。今年的六一活動也是在總結的基礎上進行推陳出新,層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創作”和“激情比賽”和“最好的表演”。首先是“繪畫創作”這個主題同學們都自行發揮,畫出自己心中所想的“六一兒童節”。每個同學,都積極的參與,畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”,有接力比賽,主要是增強同學們團結協作的精神,有兩兩綁腳比賽,增加同學們的友誼和合作精神。最后是“最好的表演”在這個環節中,孩子們都拿出了自己的看家本領,有彈鋼琴的,有激情的唱歌的,有優美的舞蹈的,形式多樣,同學們都很開心。

整個活動下來,舉辦的相當的成功,給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節,增加了孩子們之間的友誼和團結的精神。

幼兒園六一活動總結語(篇2)

鮮紅喜慶的地毯鋪上來,五顏六色的鮮花擺上來,鮮艷美麗的服裝穿起來,輕柔美妙的旋律響起來。20__年5月30日上午,由x幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場上隆重舉行。x鄉領導、x中心學校領導和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。

本次文藝匯演,匯演歷時兩個多小時,共23個節目,幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風采,內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現幼兒一日學習生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現教師風采的舞蹈《之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業獻青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演,認真欣賞,共同慶祝六一兒童節。

這次文藝匯演,得到了上級領導部門的大力關心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示的舞臺,向社會展示了三文幼兒園在藝術教育方面的,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。

1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,并將籌備工作落實到人頭,形人參與的`局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團結、創新、奉獻”的和原則,認真做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

活動結束了,家長孩子依然陶醉在節日的歡樂中,成績要發揚,不足要改進,我們地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩,飛向更遠!

幼兒園六一活動總結語(篇3)

本次我園的兒童節的各種活動已經陸續結束,回顧這些活動,感覺我們幼兒園的活動策劃水平仿佛又上了一個新的臺階。這是一個讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化,我相信有了這次兒童節活動的經驗,我們幼兒園以后舉辦的相關活動也只會越辦越好。

這次兒童節活動中,幼兒園的每一個小朋友都表現的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小,所以在我們園的文藝匯演活動中,他們的表現總是發揮不穩定,我們非常擔心小朋友們在兒童節這天正式演出時,會在自己的節目上出現一些錯誤,因為我們在之前的彩排中,孩子們在表演自己的節目中經常。我們這次匯演的觀眾嘉賓,不僅僅是有學校的領導和孩子們的家長們,還有來我們學校做六一專訪的工作人員,所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關鍵時刻,幼兒園參賽的每一個小朋友們都發揮了自己應該有水平,給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗,同時也給自己留下了一份美好的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中,對活動付出的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節日的活動所有事宜,都是由我們幼兒園的老師接手的。從節日的活動類型的選擇、活動節目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理,都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的,所以我們這些老師是我們這次活動的功臣。老師們在對小朋友們編排節目時,是最辛苦的和最困難的。因為要根據每個小朋友的特長和特點,來進行表演節目的分配,真的是一件非常不容易的事情,因為表演節目的質量關乎到我們這次節日活動的質量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看,幼兒園的老師在表演節目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內的教學工作已經是很辛苦了,但還是可以將這次節日給他們帶來的額外工作,完成的'和教學工作一樣好,常不容易的。

最后,我們園這次活動的完美落幕,我們還要感謝我們幼兒園的各個領導,他們是我們這次活動的主要發起者,之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節目有過一些指導,所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的,作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾,也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰還沒有結束,讓我們一起做好下一次的活動準備吧,給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

幼兒園六一活動總結語(篇4)

熱熱鬧鬧的六一系列活動謝幕了,在這為期一周的活動背后是老師們辛勤的活動籌備與節目排練,而這一切努力的結果就是為了讓孩子們度過一個開心、輕松的六一兒童節。

回想本次活動的前前后后,特小結如下:

1.活動前的數次討論

這次六一系列活動是在五一勞動節之前就開始籌備和討論了,在一次次的方案調整中,我們幾個年級組長和教研組、園領導等進行著協商與溝通。也希望能盡早定出合適的方案,讓老師們有充分的時間準備。

2.活動中的及時調整

由于幼兒園在五月份還進行了家長開放日已經迎接北京劉占蘭教授的.親臨指導,所以老師們一邊籌備著六一活動,一邊還要準備這些活動,而時間又越來越緊迫,但老師們都克服著困難,擠出自己的休息時間,保證活動的有序開展。

3.活動后的欣慰輕松

當繪畫展、親子游園、小舞臺、六一文藝演出這些活動逐一謝幕時,看見孩子們安全、開心的參與活動之中,享受著六一的熱鬧而又不用辛苦排練節目時,老師們的笑容化作那最感動的畫面定格在我們的心間!

雖然活動結束了,但反思整個過程還是存在很多問題:

1.親子游園時個別教室過于擁擠。雖然這些環節和擁擠我們事先想到過,但真正落實時,卻出現了無人監督協調的局面,作為整個活動的策劃者,我需要反思在活動的把控、活動的負責人調配還要多學習、思考。

2.六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看,但應該多一些互動環節。雖然老師的演出作為了整場活動的主角,但還是應該讓孩子參與其中,如與童話劇中的角色互動、老師主持人在和孩子主持對話時蹲下來說話,可能效果會更親和、更有感染力!

總的來說,老師們、阿姨們為了這次六一活動付出了很多的時間和汗水,在活動的統籌安排中我也學習到很多的管理能力,祝每一位孩子六一節快樂!

幼兒園六一活動總結語(篇5)

六一兒童節是孩子們的節日,也是我們每一位老師尋找童年的日子,在這個豐富多彩的日子里,為了讓孩子們度過一個快樂的節日,我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的,搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有:親子活動,文藝節目,早操展示等

5月27日,我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班,下午 c是大班,所用的`道具都是幼兒園自制的玩教具。如:小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認真遵守游戲規則,競爭意識也非常激烈,最后游戲在大家的歡笑聲中結束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。

5月29日幼兒園組織的是文藝節目和早操展示,這一天我們幼兒園彩旗飄飄,熱鬧非凡,孩子們都化了妝,個個神采飛揚,滿園都洋溢著節日的喜慶,新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神,首先是教育辦領導講話,祝福小朋友們節日快樂,并為孩子們準備了禮物。節目在舞蹈《老師親,媽媽親》中拉開了序幕,我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節目推上了。這個節目排列有序,在大家的掌聲中文藝活動結束。接下來是早操展示,孩子們在老師的帶領下隨音樂節奏排隊、列隊、變換隊形、做操等,每個孩子表現的很認真,家長們都能看到自己孩子的表演,都很滿意。這值得我們很欣慰。

節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,一個半小時的活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過慶祝“六一”系列活動開展,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,并得到了表現自己的機會,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。同時,也使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟到現在的幼兒教育觀念,從而對學前教育有了更新的認識。

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