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開展低碳環(huán)保活動總結(jié)

| 宋佳1152

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇1)

為了進一步深化社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì),引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念,倡導(dǎo)低碳生活方式,為和諧社區(qū)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新型社區(qū)貢獻力量,特制定美林景園社區(qū)“低碳生活進社區(qū)”活動方案。

1、著力宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式,在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)低碳生活、健康生活、綠色生活理念,教育居民自覺學(xué)習(xí)低碳生活知識,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,形成低碳生活共識;引導(dǎo)每一個家庭、每一位居民將科學(xué)使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去,積極倡導(dǎo)低碳生活行為,增強低碳生活自覺性。

2、著力推行低碳生活方式,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體,從每一位居民、每一個家庭做起,從生活中的每一天和每一件小事做起,從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,大力推行低碳生活方式,改變傳統(tǒng)的消費陋習(xí)和消費模式,減少生活中的碳排放。

3、著力推廣低碳生活技巧,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面;引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),推廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設(shè)創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結(jié)合起來,不斷提高居民低碳生活能力和水平。

4、著力推進低碳生活示范,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關(guān)環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學(xué)發(fā)展等各項有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育,引導(dǎo)居民積極實行低碳生活,努力倡導(dǎo)“低碳著裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”,引導(dǎo)人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳,抵制各種不良生活習(xí)俗。

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇2)

今年我國紀(jì)念宣傳活動的主題為“低碳減排、綠色生活”,我校根據(jù)市教育局的活動要求,以傳播低碳綠色理念、倡導(dǎo)低碳生活,動員全民參與低碳減排。把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展環(huán)境保護活動,注重教育效果。

1、在國旗下講話中,結(jié)合世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊隆⑹场⒆ ⑿刑岢鼋ㄗh和要求這四個方面展開。

通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

3、在初一年組開展“護綠小分隊”活動,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,共同保護我們共同的家園。

5、在全校倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動,并作為一項自覺行動,長期堅持下去。

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇3)

為加強節(jié)能降耗宣傳教育,推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè),根據(jù)省市縣節(jié)能辦的文件精神,縣新聞傳媒中心高度重視,精心組織,采取一系列措施認真節(jié)能宣傳周和低碳日活動。

一、思想重視,精心安排。收到文件后,縣新聞傳媒中心高度重視,召開班子會議對節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行研究,對報紙宣傳、低碳踐行、節(jié)能降耗等進行重點安排部署,并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上,利用周一學(xué)習(xí)時間,傳達了節(jié)能宣傳周和低碳日活動主要內(nèi)容、工作要求和注意事項,對x月14日的低碳日進行落實,要求全體工作人員節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品,積極踐行低碳出行。

二、創(chuàng)設(shè)載體,狠抓落實。在每個辦公室的空調(diào)、電腦上分別張貼“節(jié)約每一度電”、“請隨手關(guān)閉電源”的提示語,在衛(wèi)生間醒目處張貼“節(jié)約用水,從我做起”的溫馨提示。在x月13-18日宣傳周期間,每天通過短信、微信向全體工作人員發(fā)出溫馨提醒,累計發(fā)送標(biāo)語、提示12條次。x月14日,組織人員在中午和下午下班后對各部室的低碳踐行情況進行檢查,從檢查看結(jié)果看,沒有出現(xiàn)“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象,電腦、空調(diào)等電源及時關(guān)閉。

三、發(fā)揮優(yōu)勢,營造氛圍。作為新聞單位,縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報》、磐安新聞網(wǎng)等宣傳陣地,全面報道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門有關(guān)節(jié)能降耗、低碳出行工作動態(tài)以及好經(jīng)驗、好做法,及時刊發(fā)低碳出行等宣傳標(biāo)語、公益廣告,進一步普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展理念和節(jié)能降耗知識,為打造美麗磐安營造濃厚的宣傳氛圍。

節(jié)能宣傳是一項必須長期堅持的工作,必須從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后,縣新聞傳媒中心將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機,進一步加強公共機構(gòu)節(jié)能工作,切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇4)

在本公司生產(chǎn)生活范圍內(nèi)深入開展了節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,并取得了較好實效,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署

按照國務(wù)員、中電投集團公司和南方公司統(tǒng)一安排,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認真研究和安排部署了今年節(jié)能宣傳周和“低碳體驗日”活動。就今年節(jié)能宣傳周活動的主題、時間、

組織領(lǐng)導(dǎo)和活動安排及要求作了具體安排布置。今年節(jié)能宣傳周活動主題是“踐行節(jié)能低、建社美麗家園”,活動時間為x月11日至17日。圍繞著主題思想,公司領(lǐng)導(dǎo)要求同時將各參建單位納入活動中,層層落實責(zé)任,認真組織好“十二五”規(guī)劃開局之年的節(jié)能宣傳周活動,為“十二五”節(jié)能降耗打好基礎(chǔ)。把節(jié)約能源作為貫徹落實_的重要舉措,把節(jié)能降耗作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要抓手。

二、加強宣傳,營造氛圍

節(jié)能宣傳周初期,公司以推進生態(tài)文明建設(shè)為主線,動員廣大員工及工程建設(shè)單位人員參與節(jié)能減排活動,通過在公司樓道張貼圖冊和在施工現(xiàn)場懸掛主題詞橫幅,宣傳和倡導(dǎo)節(jié)能低碳,樹立勤儉節(jié)約理念。

三、強化執(zhí)行,從我做起

公司各部門及各參建單位管理人員通過學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識,意識到低碳的本質(zhì)應(yīng)在日常工作和生活中用實際行動來參與和踐行,具體如下:

1.紙類的使用

1).員工用自己的水杯,一次性紙杯是給來客準(zhǔn)備的。開會時,請與會人員自帶水杯。

2).公文袋可以多次重復(fù)使用,各部門應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。

3).復(fù)印、打印紙用雙面,單面使用后的復(fù)印紙,可將空白面或裁剪為便條紙或草稿紙進行再利用。

4).設(shè)紙張回收箱,把可以再利用的紙張按大小不同分類放置,能用的一面朝同一方向,方便別人取用。

5).多使用再生紙,公文用紙、名片、印刷物,盡可能使用再生紙,以減少環(huán)境污染。

6).多用手帕擦汗、擦手,可減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費。盡量多使用抹布。

2.其他物品的使用

1).多使用回形針、釘書釘,可反復(fù)便用,盡量少用含苯的溶劑產(chǎn)品,如膠水、涂改液。

2).不用一次性用品,如使用可更換筆芯的圓珠筆、鋼筆。

3).分別設(shè)置鐵鋁罐、玻璃瓶、塑料等廢容器回收箱。回收前盡量先沖洗,避免滋生病菌及臭味。回收箱及其周圍保持干凈。

4).電池應(yīng)回收,回收時應(yīng)避免擠壓破損。

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇5)

為了切實做好20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動,結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況,按照鎮(zhèn)黨委、政府安排要求,特制定本方案。

一、組織機構(gòu)

成立鎮(zhèn)20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦,同志兼任辦公室主任,具體負責(zé)活動的組織和協(xié)調(diào)工作。

二、活動主題

“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”

三、活動安排

(一)集中宣傳。

1、大力宣傳節(jié)能惠民工程政策、節(jié)能低碳發(fā)展理念和節(jié)能知識,積極推廣節(jié)能減排的成果和經(jīng)驗。

2、學(xué)區(qū)、中學(xué)要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在社會主義核心價值體系宣傳教育中,突出生態(tài)文明的價值觀。在各學(xué)校廣泛開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導(dǎo)廣大青少年樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。

3、鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)辦要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動,普及推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排低碳技術(shù),通過技術(shù)咨詢、宣傳培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo),大力宣傳推廣適用農(nóng)村的節(jié)能減排技術(shù)和適應(yīng)氣候變化技術(shù),引導(dǎo)農(nóng)民選擇綠色低碳的生活方式,加強農(nóng)業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復(fù)等農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護工作。

4、鎮(zhèn)食品管理所要加強綠色飯店建設(shè),引導(dǎo)消費者購買節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品,減少一次性用品使用。

5、各村要開辦專題版面,利用廣播、標(biāo)語等形式集中宣傳節(jié)能低碳理念,普及節(jié)能知識,宣傳報道我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳活動周開展情況。

(二)全國低碳日宣傳。國務(wù)院決定,自今年起設(shè)立“全國低碳日”,時間為每年全國節(jié)能宣傳周第3天。今年x月17日是第x個全國低碳日。各村、各鎮(zhèn)屬單位要高度重視低碳日活動組織安排,以全國首個低碳日為契機,動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動,普及應(yīng)對氣候變化知識,提高公眾對氣候變化和低碳意識,在低碳日掀起節(jié)能活動高潮。   

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇6)

為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動,注重教育效果。

1、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽,讓學(xué)生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié),我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作,開展以“建設(shè)美麗家園,爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。

5、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。

6、利用晨會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。

開展低碳環(huán)保活動總結(jié)(精選篇7)

本鎮(zhèn)中心初級中學(xué)以“世界環(huán)境日”為契機,通過三措施全面提高師生環(huán)境保護意識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。活動總結(jié)如下:

1、加強組織管理,增強環(huán)保意識。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育,有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合本月紀(jì)念活動及時更新宣傳內(nèi)容,并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。

2、抓實課堂教育,提高環(huán)保認識。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素,有機整合,注重滲透,在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學(xué)生的思想教育,學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。

3、重視課外實踐,規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標(biāo)語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容,我們建立了護綠小衛(wèi)士、草地維護組等興趣小組以及勞動實踐基地,將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。

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