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班隊年度工作計劃模板

| 子東0

一、班級情況分析

本班共有58個孩子。他們天真活潑,頑皮可愛。學生的學習積極性很高,非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活,缺乏自控力與自我約束能力,對老師的要求還不能完全的理解與執行,需老師耐心的講解與反復的督促。

二、工作目標和要求

本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

1、 繼續培養學生的集體主義觀念、形成良好的班風,使學生能夠融入到班集體中,讓每位同學都能感受到班集體的溫暖,并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員,中心小學的一員,自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關,所以心中要時時刻刻裝有集體,關心集體,為集體爭光。

2、 引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。養成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說,是有一個適應的過程,在這個過程中,就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規教育。時刻提醒學生,在學校要遵守學校的規章制度。

(1)在家中能孝敬父母,對待長輩要有禮貌。

(2)放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。

(3)在校學會助人為樂,尊老愛幼,主動幫助弱小和有困難的同學。

(4)文明安全游戲,遵守交通規則,不做危險的活動。

(5)不罵人不打架,不欺負弱小同學,不說臟話。

(6)不在公共場合隨地吐痰,亂涂亂畫。

(7)不破壞花草樹木,不亂扔垃圾。

(8)愛勞動,講衛生,不浪費。

3、 加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

三、具體措施

1、教室環境的布置。

教室是學生生活和學習空間,教室環境的狀況,直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優美的環境,無疑有利于學生的身心健康。

2、搭建活動的平臺。

活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式,它是學生實現自我教育的理想手段。班級文化的創建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在學?;顒诱系幕A上建立有班級的特色活動。 比比誰跑得快、讀書活動、《小學生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”、 “我為美化教室出份力”書畫活動、做個講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊會、“萬事講規則”主題班會、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛士

3、行規教育

好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明,行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間,教育及強調校內外講文明問題,給學生闡述講文明的重要性,并以學校中真實的事例進行教育。

4、樹立榜樣,效仿行為

榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中,培養學生的主人翁精神,使每個人都時時、處處注意禮帽,使同學間團結友愛,互相幫助,為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言,在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現綠色,讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型,要求全班同學向他們學習,指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

班隊年度工作計劃模板篇2

存在問題:

從整體上來看,我們的班級風氣健康、積極、向上,孩子們具有較強的責任意識和集體主義觀念,對待班級榮譽格外重視,在衛生、學習、紀律方面都很好,可以說養成教育已初見成效,但在細節方面仍存在諸多不足之處,列舉如下:

1、踐行“三輕五不準”,落實效果差。課間仍有學生活動不文明,在樓道內大聲喧嘩的現象比較嚴重。

2、學生主課副課聽見情況不一,主要呈現在副課說話現象較多,有學生懶散,不專心聽講,不認真記筆記。還有少部分學生不能獨立思考,大膽發言的人數只占班級的`1/3左右。

3、班干部重選拔,輕培養和指導,使其不能更好得輔佐老師開展班級活動,有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作,其實是自己在這一方面花費的時間和精力不夠多。

奮斗目標及達成標志;

奮斗目標一:讓學生養成良好的行為習慣

達成標志:

1、排隊做操要快、靜、齊,動作規范強身健體。(班規第4條)

2、課間活動文明有序,三輕五不牢記心間。(班規第5條)

3、路隊整齊背誦響亮,不逃隊伍不亂擁擠。(班規第6條)

奮斗目標二:讓學生養成良好的學習習慣

達成標志:

1、堅持預習圈點批畫,認真復習消化所學。(班規第2條)

2、主課副課專心聽講,積極發言做好筆記。(班規第3條)

3、作業完成認真及時,字跡端正一絲不茍。(班規第8條)

奮斗目標三:讓學生擁有較強的責任意識

達成標志:

1、按時上學有病請假,放學回家不要貪玩。(班規第1條)

2、桌椅整齊文具擺好,自覺值日及時保潔。(班規第7條)

3、班干部各負其責,完成好所分管領域的任務,使班級的紀律、衛生、路隊、學習都呈現良好的狀態和勢頭。

4、其余學生人人都有主人翁意識,不為班級抹黑,不做有損于班級形象的事,努力為班級增光添彩,共同為贏得“養成教育示范班”“優秀班集體”而貢獻力量。

采取的措施:

一、定班規,記班規,踐行班規,促習慣養成。

開學第一堂班會課上,我組織孩子們重溫了舊班規,明確了自己哪些習慣養成了,哪些習慣還有待培養,在新版規的制定中,大家集思廣益,共同商榷完成,并開展了記班規比賽。把對班規的踐行與十星考核結合起來,極力督促孩子們養成良好的行為習慣。

二、課堂內外家校齊抓共管,使習慣內化。

1、課堂抓學習習慣。

為了使學生養成良好的學習習慣,我計劃從兩方面做起:(1)眼尖嘴勤??吹綄W生書寫不規范,讀書姿勢不正確,告訴他要做到三個一,端正態度,認真讀書或寫字;看到學生沒有及時預習和批注,提醒他們認真踐行班規第2條——堅持預習圈點批畫,積極發言做好筆記;看到有人在書上亂寫亂畫,練習本沒用就撕了,教育他們愛惜課本,勤儉節約。(2)以身作則?!鞍验喿x當成一種習慣,把習作當成一種習慣”是我和孩子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上,我都會陪孩子們一起讀書,而習作更是,我要求自己天天堅持記日記,并抽每節語文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣,孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習作,養成良好的讀書習慣。

2、課間抓行為習慣。

(1)在班內成立“文明”活動督查小組,發現學生有不文明現象立即反饋,并在班隊會上強調,讓學生告別不文明現象。

(2)開展文明禮貌用語推廣活動,讓學生經常使用“請、請您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語,每月根據學生的踐行情況評選“文明禮貌星”。

3、家校合作抓衛生及生活習慣。

多與家長溝通,在反饋孩子學習、紀律、衛生、行為等各方面情況的同時,及時向家長了解孩子的生活習慣,一起幫助孩子養成良好的衛生及生活習慣。

三、凝聚民心傳遞正能量,狠抓干部管理。

1、培養一支自律守紀、責任感強、素質高的班干部隊伍。將班級分交學習班長、紀律班長、衛生班長、路隊隊長來管理,四個領域相互配合、展開競賽,看誰的工作做得好,在每周一班會課的匯報后予以表彰。

2、隨時召開班干部會議,做到及時了解情況,及時反饋處理。

總之,班級管理無小事,需時時事事處處發現問題并及時解決。新的奮斗目標在前方等著,此刻,我已踏上征程。

班隊年度工作計劃模板篇3

一、學生情況分析

一年級的孩子剛入學,因為年齡都比較小,大多活潑好動,所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中,根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活,并且求知欲強、思維活躍,相信經過一段時間的培訓,定會所進步。

二、全冊總目的及要求

(一)學習習慣

1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,養成良好的讀書、書寫習慣;

2、掌握正確的使用學習用品的方法,養成愛惜學習用品的習慣。

(二)漢語拼音

1、讀準聲母、韻母。

2、能準確地拼讀音節。

3、能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。

4、認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節。

5、認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

(三)識字寫字

1、準確認讀255個生字。

2、說出基本筆畫的名稱。

3、能按筆順在田字格里書寫,默寫129個生字。養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,做到書寫正確、規范,姿勢端正,卷面整潔。

(四)口語交際

1、能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態度大方。

2、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

(五)閱讀

1、能聯系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

2、認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

3、朗讀、背誦指定的課文,會分角色朗讀對話。

4、正確地復述課文,語句連貫。

5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境,知道課文的大意。

三、全冊重、難點

1、培養良好的學習習慣。

2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節,準確拼讀和正確書寫音

3、喜歡學習漢字,掌握255個漢字,會按筆順規則書寫。默寫129個生字。

4、培養預習生字的習慣,掌握一些識記難字的方法。

5、激發學生大量閱讀的興趣,培養良好的閱讀習慣。

6、激發學生喜歡完整話的興趣,能寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫自己對周圍事物的認識。

四、本學期設想

1、致力培養良好的學習習慣。

2、培養學生的語文素養,培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

3、培養學生的識字、寫字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫完整話的能力、口語交際的能力,促進學生的全面發展。

4、激發閱讀興趣,進行閱讀能力的訓練,計劃每周開設一節閱讀課。

5、抓緊教學進度,加強基礎較差部分學生的訓練。

班隊年度工作計劃模板篇4

一、指導思想:

本學期,我班將圍繞我校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,著重進行學生的行為規范教育和生存教育,采用多種教育活動形式,突出活動和滲透的功能,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生學習習慣和行為的養成。

二、具體工作內容及措施:

1、規范班級管理,建立和完善學生學習活動的激勵機制,落實行為習慣養成教育。

2、開展“好習慣從身邊做起”的主題系列班隊教育活動。

3、圍繞“定一個目標、評一周文明之星”的活動,將常規教育進一步落到實處,明確告訴學生常規訓練的每月、每周要點,根據我班實際情況,強化訓練要求。通過“好書天天讀”、“先作業后玩?!钡膹娀顒?,提高學生學習的自覺性和主動性。

4、開展科技創新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

三、每月工作重點:

九月份:

1、集隊集會的“快靜齊”常規訓練要求,抓好升旗儀式、街隊隊伍訓練。

2、制訂班級德育工作計劃,

班隊年度工作計劃模板篇5

一、指導思想

本學期,我們班將樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。進一步加強常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。

二、工作目標:

抓好常規管理,培養學生良好的行為習慣,形成良好的班風、學風。

三、具體措施

1、注重每天的日常管理工作,培養學生良好的行為習慣。

2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

3、加強小干部的培養。

4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。

四、各月工作安排

(一)九月份:

1、制訂班級工作計劃。

2、抓好日常管理工作,培養學生良好的行為習慣。

3、召開家長會。

4、開展“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育活動。

5、加強衛生管理,抓好學生愛勞動的習慣,培養學生的勞動技能。

6、進行班級小干部的選出及工作職責的培養。

(二)十月份:

1、進行新生入隊前教育。

2、參加學校慶隊活動。

3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)

4、開家長委員會會議,討論籌備親子運動會。

(三)十一月份:

1、舉行消防安全周活動宣傳。

2、圍繞“消防安全周”出黑板報。

3、參加學校第三屆親子運動會。

4、開展個人衛生習慣的評比。

(四)十二月份:

1、參加法制宣傳日活動。

2、制定慶祝元旦聯歡活動方案。

3、開展慶祝元旦聯歡會。

(五)一月份:

1、開展感恩系列活動。

2、期考復習動員。

3、做好假期法制安全教育。

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