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創新學校離職申請報告

| 新華0

報告的種類有很多,可以根據報告內容、性質或作用等標準進行分類。寫好創新學校離職申請報告不是那么簡單,下面給大家分享創新學校離職申請報告,供大家參考。

創新學校離職申請報告篇1

尊敬的學校領導:

您好!

自從進入教師這個大家庭以來,我倍受團結,務實,開拓,奉獻精神的鼓舞,在為學生服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發展。

今天我選擇離開,有很多原因:

1、長期重復的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺,再這樣下去的話,肯定會有負面影響。

2、每月較低的工資收入,讓我很難想象什么時候能在合肥買得起按揭的住房,倍感壓力重大。

3、也許是能力有限,我認為我在教師這方面已經沒有更大的發展機會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環境,希望領導批準,敬請早些安排。

當然,無論我在哪里,我都會為教育事業做力所能及的事情,因為我為我曾經是教師而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿學校力挫群芳,永往直前!

此致

敬禮!

申請人:______

____年____月____日

創新學校離職申請報告篇2

尊敬的公司領導:

您好!

工作近四年來,發現自己在工作、生活中,所學知識還有很多欠缺,已經不能適應社會發展的需要,因此渴望回到校園,繼續深造。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在一切職務,敬請批準。

在公司近四年的時間里,我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的經驗和實踐技能,對科研工作有了大致的了解。生活上,得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

望領導批準我的申請,并請協助辦理相關離職手續,在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康,事業順心。并祝領導事業蓬勃發展。

此致

敬禮!

辭職申請人:______

20____年____月____日

創新學校離職申請報告篇3

您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:

我在學校任教的續簽合同,到明年元月15日將屆期終。據合同規定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在到期之日,結束我在本院的教學。

以下是我對決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續做個體藝術家。

我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去,將中止對教學造成的浪費。

目前,第四研究室兩位__屆博士生剛畢業,尚有__屆與__屆在讀博士生各一名,__年、__年畢業。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,__年年畢業。我的請辭,與這六名學生的學業有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協商可行方式,恪盡己任。

茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四及附件之五,希請垂顧。

本報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的'重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準。

此致

敬禮!

辭職人:

20__年__月__

創新學校離職申請報告篇4

尊敬的公司領導:

您好!

工作近四年來,發現自己在工作、生活中,所學知識還有很多欠缺,已經不能適應社會發展的需要,因此渴望回到校園,繼續深造。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在一切職務,敬請批準。

在公司近四年的時間里,我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的經驗和實踐技能,對科研工作有了大致的了解。生活上,得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

望領導批準我的申請,并請協助辦理相關離職手續,在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康,事業順心。并祝領導事業蓬勃發展。

此致

敬禮!

辭職申請人:______

20____年____月____日

創新學校離職申請報告篇5

尊敬的校______:

您好!首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這些天來的工作情況,覺得來昂立工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這兩個月來校______對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自己。真得該退出了,剛好此時是試用期有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。

請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校______及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人:

20____年____月____

創新學校離職申請報告篇6

尊敬的校___:

您好!首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這些天來的工作情況,覺得來昂立工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這兩個月來校___對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自己。真得該退出了,剛好此時是試用期有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。

請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校___及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人:

20__年__月__

創新學校離職申請報告篇7

尊敬的領導:

我很遺憾在這個時候向學校提出辭職,來到學校已經兩年了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦,學校平等的人際關系,和開明的工作作風,一度讓我有著找到了依靠的感覺。在這里曾經我開心的學習,開心的工作,然而工作上的毫無成就感讓我自己彷徨。

或許我并不適合我現在的這項工作,否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現實的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合什么,這一連串的問號讓我沮喪,也讓我萌發了辭職的念頭,并讓我確定了這個念頭。或許只有讓我跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去找到屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。

我也很清楚這個時候向學校辭職對于我是一個考驗。離開學校,離開這些曾經同甘共苦的大小同事很舍不得。舍不得領導的諄諄教悔,舍不得我們曾經一起學習,一起討論之間的那片真誠和友善。但是過去終屬回憶,未來更需努力。

我會用在學校學到的知識,做人的道理,做事的方法和我對社會充滿好奇,對自己充滿信心,我定會找到屬于自己的位置。今向領導提出辭職,望領導批準!同時也在這臨別之際祝您:工作順利,身體健康,萬事如意!也祝我們的學校:傳承歷史,繼往開來,再攀高峰!

此致

敬禮!

辭職人:

20____年____月____

創新學校離職申請報告篇8

尊敬的___:

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請,辜負了領導的期望,深感慚愧。 感謝八年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三,決意辭去會計工作,懇請領導批準我的申請。

此致

敬禮

辭職員:

20__年_月_日

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