老師同學們：
大家好!
以前自己對歷史知之甚少，今天老師給我們看了一橫老師的演講視頻，一橫老師的演講讓我有很深的感受,一橫老師表達的這種愛國思想值得所有的有良知的國人學 習和傳承。當初我們中國人的領土被日本侵占，還要中國人割地賠錢買回自己的領土!1931年和1937年九一八事變和盧溝橋事變被日本殺害了多少人的生 命!這還只是侵華的開始，日軍又對中國華北地區三光政策，企圖滅亡全中國!但中國經過八年的抗爭終于讓日本停戰了。但中國卻承受了無比巨大的犧牲。
今天的我們生活在新社會，一個沒有戰爭的和平年代里，一直以為日本人和中國人是友好的，沒想到日本人曾經給中國人造成那么大的傷害，今天，他們又像以前一樣來欺負我們了，不過我們的今天已經不再懦弱了，如今的中國已今非昔比，不容許任何人來侵占我們的國家領土!
因為我們現在還小，所以能做的就只有認真讀書，讀好書，長大了獻出一份力，報效祖國，讓祖國更強大不讓外國欺負我們中國人!一橫老師說的對：少年智則中國智，少年強則中國強!少年雄于地球則中國雄于地球，為中華之崛起而讀書!
保衛國家人人有責，我們要記住一句話：莫忘國恥，努力學習。購買國貨，自強不息!
親愛的老師、同學們：
大家好!
小時侯,媽媽一手牽著我,一手指著地圖說:孩子,你知道嗎，這就是我們的祖國。長大了，老師指著地球儀教我們認識了黃河,青藏高原,還有北京……我這才感受到祖國的幅員遼闊,氣勢磅礴,她用自己博大的胸懷,孕育出一個偉大的民族 ----中華民族.這個民族以她不屈的意志,創造了一個令人矚目的神話……
1949年,我們的祖國如巨人一般在滿目瘡痍的大地上站了起來,睡獅醒了，五星紅旗在朗朗的空中迎風飄揚。
時光的倒影在歷史的河流里穿梭，穿過了建國初期的百廢待興，穿過了三年的自然災害，穿過了十年的動亂陰影……盡管路途坎坷，荊棘叢生，我們的祖國，硬是以鋼鐵般的意志挺了過來，硬是在精神的劫難中獲得新生。
中國要富強，中國要開放!三十年來,各項事業都有了前所未有的突破發展。香港回歸了，澳門回來了，神七飛天了，奧運成功了……一個個事實無不證明中國的綜合國力在增強，中國在強大!世界將目光聚向北京，北京也向世界綻放出改革開放的華美光彩。
改革開放的三十年，不單是經濟繁榮，國力增強的三十年，也是社會和諧友愛團結的三十年。洪水洶悍,地震無情,無補考驗著國人的意志和品德，正是我們的祖國,才有這樣的凝聚力，將56個民族團結在一起，眾志成城，共同面對災難，用一片片溫情，將一個個磨難擊倒在腳下，用一片片愛心讓我們的高山巍峨，黃河浩蕩!
有人說:多難興邦。我們這個民族不懼怕災難，我們將越挫越勇，越來越強。
當前，全球金融危機，分裂勢力猖，而我們不怕，因為我們有強大的祖國。五年的蘊涵與積淀，六十年的鍛造與歷練，使她已經聚集了當今世界最廣最大的人氣和景氣，她不卑不亢，不躁不驚，正領著我們走向輝煌。
在世界的東方，有一只雄雞將欲報曉——那就是我的祖國。我愛你——祖國!
有一首歌曲，慷慨激昂，總能賦予人內心震撼的感動，它就是雄壯的義勇軍進行曲；有一面旗幟，伴旭日東升，總能讓人從內心油然而生一種敬佩，它就是血染的五星紅旗；有一個民族，擁有上下五千年的文明積淀，民族精神堅不可摧，這就是多嬌的中華。
泱泱大國，五彩華夏。中國之多嬌在于悠久的歷史文明，這不是區區二十四史可以定義的。從納西先民由對宇宙人生的冥想而著成的東巴經典，盡顯天之語，洪荒太古之美，到敦煌壁畫那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斕，莊嚴華麗；從克服九難，講究三點與三不的中華茶文化，到“雨驚詩夢留蕉葉，風裁書聲出藕花”的蘇州園林，眼在畫意，俯仰生姿；從“素懷長抱寒冰緒，蘊秀青花生楚楚”的青花瓷，青花五彩，孔雀綠釉，到“落花人獨立，微雨燕雙飛”的潑墨山水寫意，隨類賦彩，虛實相間。華夏文明異彩紛呈的藝術積淀讓聞者瞠目，見者拊掌。
名士風流，心憂天下。中國之多嬌亦在于人民對國家的摯愛。且不談“位卑未敢忘憂國”的陸游至死也心憂王師何時能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，始終“以天下為天下”的情懷，單是文天祥獄中手書《正氣歌》，心中悲鳴“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，一顆對故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見華夏人民的愛國之心。
精忠報國，匹夫強志。中華之多嬌更在于中國人民不屈的脊梁。當陳勝、吳廣揭竿而起，高喊著“王侯將相，寧有種乎”一舉掀開轟轟烈烈的人民反抗運動的序幕，我們看見的是人民勇于反抗暴政，燕雀雖小，亦有鴻鵠之志；當英軍的大炮轟開中國的國門，三元里人民不滿英軍的搶掠，率先舉起了反英的戰旗，我們亦能窺見中華人民的堅毅不屈，前赴后繼；當日本的機械化部隊開進上海，八百壯士臨危不懼，死守四行倉庫，我們看見的是那年輕的身軀里的錚錚鐵骨，寧為玉碎，不為瓦全。
回望過去，瞻望歷史，我不由感到激動。做一個歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事！做一個中華民族的兒女是多么值得快慰的一件事！長江后浪推前浪，我們是先輩的后代，更是下一個民族傳奇的締造者。我們的使命不僅在于完成先輩們遺留的任務，更重要的是踐行自己對祖國的責任，將自己對中華的滿腔熱血化為行動，在恰逢其時的寶貴生命中為祖國獻禮。因為，江山如此多嬌，生當為其折腰！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。
黃河長江奔騰萬里，那是中國！古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國！青躲美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國！
我遠看神州大地，我遠看展翅雄鷹，我遠看那一顆閃耀的紅星！這就是我的母親——中國。
但，我想，那個繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經滄桑走出來的……
圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋潤著大地。毛澤東，一代領袖支撐著民族的血肉，指引多難的祖國走向輝煌。錢學森，科學發展的動力；季羨林，教育發展的希看。
祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我聰明與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀磅礴的日出！東方巨人，他，站起來了！
待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強，待我看那霓虹燈晝夜閃爍，燦若銀河……
千里馬般晝夜兼程的超越，看啊！煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出：“偉大的祖國，我愛你！”這是個除舊迎新的祖國；這是個前赴后繼的祖國；這是個日漸強大的祖國！“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”。
翱翔吧，我的祖國！
我的演講到此結束，謝謝
親愛的同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國是一種責任》。
迎著晨曦，當嘹亮的國歌奏響，望著國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗、會唱國歌。
你可曾知道遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。
并且四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡，匹夫有責，現代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”
在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。
最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而驕傲。可見，愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個方面體現出來：
首先，文明禮儀強調的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學會尊重他人。“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。
今天，我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面，其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下，用凝聚在國旗、國歌中信仰、信念、自強不息的民族精神，對照自己，要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應該是落實到日常點點滴滴的行動上。