主持人：同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復習計劃交流。
距離高考還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴。“寶貴”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關鍵，要求我們必須充分利用。
考試專家分析，如果這二十天的復習都能科學有效的話，結果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。作為即將畢業的，應該更能理解班級優良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的積極性，不斷激發學生學習的主動性，培養出更多更高水平、高素質的人才。因此，本班結合實際，針對同學們在學習過程中可能出現的學習懈怠等情況，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優良學風建設大體工作思路比較清晰的認識，向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性，從而給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學的學習狀態。
老師：同學們，你們知道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩的意思嗎？
學生：知道。就是要我們節約糧食，不要浪費糧食，糧食來之不易。
老師：對，在我們生活水平提高了的現實生活中，除了要節約糧食外，在其他方面也要節約，不能浪費。
老師板書《勤儉節約不浪費》。
各位同學們：
大家下午好！
很期待，也很高興在新的一個學期里和大家見面。
（初中或小學）高中__年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學生時代很美好，學生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂！
能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭！相信在N年后，我們在坐的每一位同學都會因為這個班級而感到自豪和驕傲！學生時代是學習知識和形成 良好品行的時代。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂 下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。
相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學期的學習計劃，統一進行管理，期末會再把大家的計劃發到自己手中，以進行自我評價！希望大家能夠做好。接下來讓我們進入本次班會的主題……
開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。
男：這一次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。
女：伴隨著歌聲中的“成長已慢慢接近，我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲”在成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?
男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發表自己的感觸?
女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這一期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。