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教師節(jié)班會主持稿單人

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一年一度的教師節(jié)又將來臨,首先,要祝所有的老師教師節(jié)快樂。學(xué)校,就像一個大家庭,需要我們共同營造。那么,你有寫過關(guān)于教師節(jié)的主持稿了嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)班會主持稿單人”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

教師節(jié)班會主持稿單人篇1

甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

甲:不可否認(rèn),教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。

齊:現(xiàn)在,-班主題班會現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵。

乙:下面我們請副班長為大家致詞。

乙:表演好了(就自我發(fā)揮)

乙:下面有請正班長上臺演講

乙:掌聲過后

甲:下面有我隨機選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。

甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛眩M院罂梢钥朔陨淼娜秉c。

甲:那么我就有請誰誰上臺。

乙:現(xiàn)在有請老師上臺演講。

老師:一個教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴(yán)肅)

老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

老師:……

乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

(結(jié)語)

齊:歡樂時光過得快。

齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康。靠上理想的中學(xué)。

甲:教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)班會主持稿單人篇2

男、女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天班會的第一位同學(xué)---,為教師獻禮!

女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!現(xiàn)在,讓---代表我們,向老師說出我們的心聲。

男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。有請---上臺。

女:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。

男:老師,是您把我引入知識的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光。

合:感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 。在此,我們真摯的感謝您,敬愛的老師。

教師節(jié)班會主持稿單人篇3

(齊):老師們,同學(xué)們:

大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女):劉毅翔,知道明天是什么日子嗎?

(男):當(dāng)然知道!明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。

(女):同學(xué)們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男):是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,承諾在新的`學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女):同學(xué)們,你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,當(dāng)做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

(男):還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一起為他打氣,爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女):好的,現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后,

(女):好的,大家請安靜,時間到!當(dāng)上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結(jié)束語:

(齊):同學(xué)們,希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束~!

教師節(jié)班會主持稿單人篇4

乙:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一直堅信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊:--小學(xué)慶祝第-個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

甲:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙:其實,老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

甲乙:同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!”老師,祝您節(jié)日快樂!

甲:最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康!

教師節(jié)班會主持稿單人篇5

男:伴著明媚的陽光。

女:帶著甜蜜的微笑。

合:我們迎來了第--個教師節(jié)。

男:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

女:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。

男:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

合:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

女:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!

男:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說)。

女:我們每個人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。

男:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學(xué))

女:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。

男:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們詩詞朗誦。

女:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

男:感謝郭老師,也感謝教過我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會忘記。

合:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:

“老師,您辛苦了!”

女:今天的主題班會到此結(jié)束。

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