在各種集會、活動不斷增多的社會，一個好的工作會議中有著非常重要的意義，會議時間可根據情況需要可長可短。下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
主持人：親愛的各位美女老師！大家早上好！
齊聲說：好！很好！非常好！共同努力會更好！Yes！
主持人：新的一天，新的開始，讓我們用飽滿的熱情，甜美的微笑迎接新的一天。大家都準備好了嗎？
主持人：請大家面對面站好。整理儀容儀表，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服。頭發是否整齊，如果她做的好，請給予表揚，如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎她。面向主持人站好！
請領導指示！
主持人：下面宣讀我們的宣言：
感謝父母，因為他們撫養我長大；
感謝朋友，因為他們給予我幫助；
感謝命運，因為它給了我希望；
感謝摯友，因為他給了我支持；
感謝知識，因為它給予我力量；
感謝磨難，因為它讓我學會堅強；
感謝領導，因為他們督促我進步；
感謝學校，因為它見證我的成長；
感謝園長，為我提供成長的平臺。
感謝媽媽，因為她為我付出太多。
感謝大家，因為你們帶給我溫暖和鼓勵；
我要為自己的明天——奮斗奮斗奮斗！
幼兒園是培養園長的搖籃。
我們是一支目標明確，高度負責，富有凝聚力執行力強的團隊。
我們的目標是：做中國幼兒教育事業。
我們的愿景是：打造永安幼兒園為品牌幼兒園。
每個人都是在為自己打拼天下，銳意進取，永不放棄。
加油！加油！加油！
主持人：今天的心情？今天的溝通？今天的目標？
履行承諾！開始行動！謝謝大家！晨會到此結束！
首先在這個陽光明媚，生機昂然的早晨給親愛的同仁們問聲好，大家早上好，非常榮幸能給大家開這個晨會，首先做一下自我介紹，我叫__、希望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴！
接下來的時間我給大家講一個激勵人心的小故事，希望同仁們聽了后能夠有所啟發、故事的名字叫做飛翔的信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。一天，我發現，一只黑在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
后來，我發現走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。謝謝，我的晨會到此結束！
各位親愛的伙伴：
大家早上好！
感謝大家的回應，朝氣蓬勃的x月，我們按時相聚于此，非常高興在今天的晨會見到各位在座的每一個伙伴！首先對各位的按時出勤表示由衷的感謝，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自己。
晨操每個勝利都是團隊精神的寫照，每一點進步都是伙伴們相互鼓舞和激勵的結果。__人就是在這種團結拼搏、奮發向上的團隊精神中一路打拼中成長起來的。現在就讓我們以一曲晨操《向前沖》展現我們團隊的文化士氣，請全體起立，有請我們會跳的伙伴上臺來帶動一下。
非常感謝剛才為我們獻上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業務精英，同樣在舞臺上充滿活力與自信，充滿迷人的風采，讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感謝！那么同時相信一首快樂的晨操過后呢能激發我們快樂的心情，也希望我們的團隊都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來好的業績。
信息我們說天天都有新鮮事每次晨會的這個時候我們都要準時為大家打開信息窗口，及時的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會最新動態，幫助我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下面就和大家一起關注一下今天的信息。
親愛的園長、親愛的老師、親愛的爸爸媽媽和小朋友們
合：大家早上好!
1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
3、你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
4、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
5、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。
6、no no no ， 這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?
7、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……
8、還有頭部運動、腰部運動……
9、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
其實整個操節共分五個基本環節呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)
1、熱身運動： 通過身體動作，達到熱身的目的;
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)
2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的團體意識，并發展幼兒理解指令的能力;
(操節音樂，每節做兩個八拍)
3、操節是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)
4、體能活動： 利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發展幼兒基本動作的協調性和運動能力;
(放松音樂，做很短的放松動作)
3、放松階段： 充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活;
1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
1、親愛的園長、親愛的老師。
2、親愛的爸爸媽媽和小朋友們。
合：大家早上好！
1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎？
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
1、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。
2、nonono，這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦！你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎？
1、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……
2、還有頭部運動、腰部運動……
1、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢？
2、其實整個操節分五個基本環節呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧！
（熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身）
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的；
（隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作）
2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的團體意識，并發展幼兒理解指令的能力；
（操節音樂，每節做兩個八拍）
1、操節是早操的'主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發展的目的。
（體能音樂，簡單體能動作）
2、體能活動：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發展幼兒基本動作的協調性和運動能力；
（放松音樂，做很短的放松動作）
1、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活；
2、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
1、是啊！運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
2、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
1、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么？
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧！