男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的同學們，大家———
合：晚上好
男：我是今晚的主持人冠煥
女：我是楚媛
女：金秋送爽，又是一個丹桂飄香的日子
男：秋高意遠，木棉在金秋十月熠熠生輝
女：告別了長假的輕松和愉快，我們又迎來了新的希望和挑戰
男：今晚，我們相聚于此，涌動的青春，奔流的熱情，勢必揮灑最濃墨重彩的一筆
女：現在，我宣布：__年走過的點點滴滴
女：過去的一年，那是激情燃燒的歲月，學生會全體成員不斷求索，創新，我們也在學生會這個大家庭里綻放，沉淀。那么，接下來就有請前任學生會主席陸少燦師兄致辭并宣讀新一屆主席團成員名單，有請
男：感謝少燦師兄，請少燦師兄移步臺下稍作休息。下面有請新一任主席團成員上臺。
女：有請學生會指導老師顏倩老師為新任主席團成員頒發聘書，掌聲有請。
男：有請上任主席團成員上臺一起合影留念。
女：接下來，有請新一屆學生會__做上一年的工作報告
男：感謝的精彩發言，現在，讓我們掌聲有請新一屆學生會__為我們做新一年的工作展望
女：感謝__的精彩發言，接下來，讓我們掌聲有請新一屆學生會__依次宣讀新一屆各部門部長和藝術團副團長名單
男：感謝__，請__移步臺下休息。接下來讓我們掌聲有請新一屆各部門部長和藝術團副團長上臺。
女：請上一屆各部門部長以及藝術團副團長上臺頒發聘書，掌聲有請。
女：請各部門部長以及藝術團副團長移步臺下休息。
男：一份聘書就是一份責任與擔當，相信我們每個木棉菁英都會擔好這份職責，用木棉精神去溫暖每個人，下面 讓我們掌聲有請各部門部長和藝術團副團長依次上臺作新一年部門工作計劃與展望
女：感謝各部長以及副團長的精彩發言，相信我們每個木棉菁英都會在學生會這個大舞臺盡情地綻放，沉淀，現在，有請各部門派一名干事代表上臺領取聘書，掌聲有請學生會現任主席梁健駒師兄上臺頒發聘書，并合影留念
男：大學生活在金秋十月里熠熠生輝，今年又有一股新鮮血液注入學生會這個大家庭，新校園，新起點，他們在學生會這一嶄新的舞臺上放飛新的希望，接下來有請新生代表，來自···部門的···同學上臺發言。
女：感謝····同學的精彩發言，相信你們的加入會讓學生會更加充滿活力與正能量。在新的一年，我們整裝待發，一支全新的學生干部隊伍將帶領我們再創輝煌。接下來，就有請計算機學院學生會指導老師顏倩老師作總結講話，掌聲有請！
男：非常感謝顏倩老師的精彩發言，相信在顏倩老師的'指導下，學生會將會一步一個腳印，走得更穩健。接下來，請欣賞由蒲公英藝術團帶來的精彩表演
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女：揮手旅途，勝利的笑容還在蔓延
男：一份份嶄新的聘書承載著許許多多新的祝愿與期望。
女：一脈脈迸發的熱情蘊含著無法阻擋的新生力量
男： 在接下來的一年中讓我們陪伴學生會一起奮斗，一起成長 。
女：接下來，我宣布：__年第三次全體大會在此召開，今天的會議由我主持，我是來自辦公室的白云。
請允許我介紹一下出席今晚大會的學生會領導：
出席本次大會的主要有：
學生會主席 余憲徵；學生會副主席 李岸；學生會副主席 龐研
辦公室主任 劉夢；外聯部部長 賴超；文藝部部長 李歡；體育部部長 李星宇；宣傳部部長 羅慶峰；商協部部長 幸享強；生活部部長 鄧春慧；學習部部長 謝蕾；
歡迎大家的出席。
本次大會議程共有三項。
下面進行大會第一項，請學生會副主席對本階段工作進行總結和安排。
首先有請羅雅婷副主席發言。
感謝———副主席……的發言，下面有請梁紹宸副主席發言。 感謝———副主席……的發言。
下面進行大會第二項，由各部門部長分別對本階段的工作和活動進行總結并做出計劃。
首先有請外聯部部長賴超上臺發言。
感謝外聯部部長的講話，下面有請文藝部部長——上臺發言。
感謝文藝部部長的講話，下面有請體育部部長———上臺發言。 感謝體育部部長的講話，下面有請宣傳部部長———上臺發言。 感謝宣傳部部長的講話，下面有請商協部部長———上臺發言。 感謝商協部部長的講話，下面有請生活部部長———上臺發言。 感謝生活部部長的講話，下面有請學習部部長———上臺發言。 感謝學習部部長的講話，下面有請辦公室主任———上臺發言。
謝謝辦公室主任的講話，再次感謝各位部長對近期工作與活動作出的總結和安排。
下面進行大會第三項，有請余憲徵主席作總結性發言。
感謝主席對大會的總結。
本次大會到此結束，感謝各位的出席。請各部門同事有序退場，謝謝。
（楊）：尊敬的各位領導、親愛的同學們，
（合）：大家晚上好！
（羅）：今天很榮幸能主持分團委學生會第三次全體大會。首先請允許我做一下自我介紹，我是影制一班的__
（楊）：我是組織部的__。
（楊）：過去的大半個學期里，在全系師生和分團委學生會成員的共同努力下，學院學生工作取得了不凡的成績。各部門成員的思想道德、綜合素質也取得了較高層次的提高。
（羅）：展望未來一年的學生工作，任重而道遠。我們不僅要學會思考，更要善于總結，使分團委學生會的工作做的更加出色，讓我們的精神面貌、道德素質更進一步提高。
下面，我宣布第__屆分團委學生會第三次全體大會現在開始。
一、金秋時節，碩果累累，轉眼間，__學生會、學管委又迎來了一個新的時代。品味著高考的成功與自豪，懷著幸福和憧憬，翩翩學子，學府深造，書香醉魂魄。今天 我們帶著相聚的欣喜 濟濟一堂、見證這個時刻。首先向大家介紹到場嘉賓……
__院長__
__學院分團委書記__老師
__學院分團委助理
上一屆__學院學生會、學管委主席團代表__
上一屆__學院學生會、學管委主席團代表__
__大學校學生會主席團全體成員
以及我們兄弟學院的各學院的學生會主席 ~`~~歡迎你們
下面請允許我介紹__學院學生會、學管委組織機構：
__學院學生會、學管委主席__
__學院學生會、學管委副主席__
__學院學生會、學管委副主席__
__學院學生會、學管委副主席__
__學生會、學管委副主席__
各部名單：準備
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面我宣布__大學__學院學生會、學管委第 屆全員大會現在正式開始。
一、干事發言：經過了最初在迎新中面試和篩選，共有194人成為新一屆學生會、學管委的干事，其中外聯部27人，紀檢部21人
學習部20人，宣傳部18人，實踐部19人，體育部17人
編輯部19人，生活部24，辦公室14 ，文藝部18人
一批朝氣蓬勃的新鮮血液又融合進了我們__學院學生會、學管委，他們帶來了旺盛的生命力和充沛飽滿的活力，下面，請新一屆學生會干事代表王暉發言。
二、干部發言：踏實的工作、堅定信念、堅守職責這就是我們學生會、學管委的干部們。請干部代表夏彥同學發言。
三、主席團代表發言：統籌規劃、劃分細節、細致安排、明確分工、這是我們的主席團的作風，下面就請我們的 代表主席團發言。
四、__老師講話：我們學生會、學管委正常并有序的正常用運轉以及各項工作的展開都離不開我們的分團委書記兼08級年級輔導員__老師的指導和關心，下面請__老師給我們講話。
五、院領導講話：院學生會、學管委的所有工作中都有學院領導給予我們的支持和鼓勵，有了他們，我們才能站在屬于自己的舞臺上，展現自己的風采。所以，讓我們請X院長為新一屆的學生會、學管委成員給予評價和希冀。
六、下面進行我們的交流環節，如果有干事對學生會各項事宜有疑問，那么你可以現場發問，也可以將問題寫在小紙條上，你的部門分管主席將會給你解答。
帶著一份燦爛的心情，用表達對未來的向往，懷著一腔澎湃的激情，用行動揮灑生命的芳香。走進未來，世界在我們眼前燦爛地舒展開來 ，讓我們一起期待未來。__學院學生會、學管委全員大會到此結束。謝謝大家！
下面請我的院長、老師以及各位嘉賓先行退場！
同學們：
你們好。首先歡迎你們成為初三的一員。金秋九月，秋風颯爽。在這樣的一個日子里，我們迎來了新的學年。在這一年里，我們將迎接中考的到來。中考從來都是沒有硝煙的戰場，初三的生活更如同登山，抓住信念的繩索努力向上攀登，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。扎扎實實過好剩下的每一天，以飽滿的精神和樂觀的態度迎接中考，書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
1.三種學習境界
第一層為好學 第二層為苦學 第三層為會學
2.三個學習要點
一、多讀書，注意基礎
要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識。
二、多思考、注重理解
"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急于問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。
三、多重復，溫故而知新
《論語》開篇第一句："學而時習之"就說明了學習的宗旨，不斷的重復顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。我們主張每次重復應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華。
3.三種學習技能
一、學會快速閱讀
直接從書中獲取知識是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識，也不能純粹依靠老師的講解來學習。一個掌握閱讀技能的學生，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學的更主動，更輕松。
二、學會快速書寫
中學階段課業負擔比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現象都與書寫技能有關。可以說書寫技能是我們借以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態將決定我們能否有效而合理地使用時間。那些書寫速度慢的同學對此應引起足夠的注意，自覺地加強這方面的訓練，盡快掌握這一技能。當然，快速書寫的同時還要保證字跡的清楚與規范。
三、學會做筆記
中學生的學習筆記不能全抄全錄老師的板書，筆記應注意做好知識的歸納整理，理清知識結構和聯系。還要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。
4.三種學習能力
一、獨立探求知識的能力
這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。
二、與他人合作的能力
通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。
三、流暢的表達能力
一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這里所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。
5.四位良師益友
一、自信
在實際學習中，不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能不可阻擋地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
二、課本
課本是我們學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。
三、同學
"三人行，必有我師焉。"同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發思維，互相促進。
四、教師
我們的任課教師是我們學習中的第四位老師。這并不是輕視教師的作用，只是指教師沒有課本和同學更易接近、更方便。教師的重要作用在于對知識的關鍵進行點撥，是學生學習的外圍推動力，因此，上課時認真聽講就顯得尤為重要。
初三的時間十分緊張，我們應該備加珍惜。不要總以為時間還有很多，但當真正過起來你會發現，時間稍縱即逝，能否把握和利用好初三的時間，是能否取得好成績的關鍵。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經開始擂響，已經到了為理想拼搏的關鍵的一年!讓我們在初中最后的一年中，不斷努力，不懈追求。不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地走完初中最后的一年。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
能夠作為學生會主席站在這個臺上講話，我很高興也很榮幸。
首先我要感謝學校給我提供了這樣的機會;同時也感謝在座的各位領導，老師以及同學們對我的支持與信任!
請允許我自我介紹。我叫 ， 年級學生 。歷任 。
在這里，我向各位領導、老師、同學鄭重：“我將竭盡全力完成學校和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的團隊，成為學校的得力助手，成為同學信賴的組織。”
在過去幾年的學習生活，我懂得了為人處世，學會了忍耐;嘗試解決矛盾，積極協調師生間、同學間關系;團結一切可以團結的力量，妥善處理學習與工作之間的矛盾。
今天我想講兩個問題。
一、熱情飽滿，施展才華，盡我所能——我能做!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁; 既然作學生會主席，我就要成為出色的水手和船長!我有足夠的工作熱情，愿主動服務同學，服務社會;能成為同學的朋友，老師的助手!我深深懂得：學生會主席就是指揮員，服務員，協調員，辦事員。只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡責地完成自身的工作，才能真正服務于學校，服務于同學。身為組織負責人，應當大局為重，小利惟輕;集體為先，個人在后;同學在上，吃苦在前;盡心盡力，盡職盡責。不斷學習，強大自我，開闊視野，開拓創新。服務學校，關心社會，聽從老師，幫助同學。
二、 精心策劃，團結協作，鑄就輝煌——這樣做!
學生會是學校與學生之間關系的橋梁， 學校風采的展示窗口;同學與老師的感情紐帶，全體學生的溫馨家園。
首先，整體規劃，精心設計。
依靠老師的指導，依靠同學的幫助。及時請示，抓好落實。開展形式多樣的文化活動，創造和諧溫暖的心靈家園。我們將制定全面的、合理的工作規劃，分工明確，責任到人，各司其職，保證通暢。
其次，打造優秀團隊，充分發揮集體的力量。認真貫徹學校老師的指示要求，虛心聽取同學的聲音更新知識，更新觀念，加強團隊協作，提高服務質量。全心全意，同心同德，群策群力，共榮共贏。
謝謝大家!