朗誦是將靜態的文學作品轉化為有聲語言的再創造的一種語言表演藝術。下面是小編給大家整理的朗誦比賽主持人主持詞，僅供參考。
第一部分 開幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好!
男：三月的風吹綠了長垣大地， 喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
第二部分 比 賽
男：夢想是石，敲出星星之火;
女：夢想是火，點燃熄滅的燈;
合：夢想是燈，照亮前行的路; 夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春 放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望;
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個最高分X分，去掉
一個最低分X分，1號選手最后得分XX分。
女：身為祖國棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，
男：肩負祖國未來，
我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想!
合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。
男：展望未來，我們豪情滿懷;
女：為了實現理想，我們分秒必爭;
男：為了報效祖國，我們發奮圖強。
女：下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;
男：花有重開日，人無再少年;
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強不息的我們定會登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女：實現夢想，需要自強不息;
男：放飛夢想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼.
女：我相信，每粒種子都能生根;
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海.
女：我相信，我們是一群有夢的孩子
男：下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流;
男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地;
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。
男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由;
男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;
女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，
用一生綠著，成熟一個金色的夢。
男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》
男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。
女： 樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》
男：夢想永遠是那登天的梯，執著努力，就會成功。
女：讓我們為夢想拼搏，從現在起飛吧!
男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》
女：讓我們手挽手，肩并肩;
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著困難宣戰，
男：不向命運低頭!
齊：我們堅信： 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海;
女：下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》
男：希望的朝陽冉冉升起，
女：自強的我們昂揚向前，
合：讓我們用夢想點亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》
男：夢想是成功前的高山
女：夢想是勝利前的微笑
合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》
男：時光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來的是我們曾經為之奮斗的夢想
女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》
男：有夢想的人生，才是美麗的，
女：有夢想的人生，才是精彩的!
合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》
男：心存希望，幸福就會降臨你;
女：心存夢想，機遇就會青睞你。
男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底
男：夢想不會拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：夢想,是動力的源泉
男：夢想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》
男：追夢的過程，
女：是注定孤獨的旅行,
男：只要信念還在
女：我們的夢想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類因夢想而偉大，
男：夢想只要被付諸行動，
女：就會變得神圣
下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢想是船的風帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
第三部分 頒 獎
女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點評。
男：下面公布比賽結果。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
合：今天的活動到此結束!p副標題e
A：三月，和風送暖，春光明媚，我們盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜
B：三月，萬象更新，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛
A：三月，是一個擁有的特別意義的月份
B：四十六年前的三月，我們敬愛的毛主席發表了題詞“向雷鋒同志學習”
A：雷鋒，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士
B：他不是將軍，卻立了無數功勛;他不是文豪，卻寫下不朽詩文。他如此平凡，如此年輕，卻如此偉大! A：帶著對雷鋒同志的懷念與敬佩，我們將同聚在這里，一起感受他那樸實無華，無私奉獻的心靈 B：下面我們宣布
合：桂花小學“雷鋒精神伴我成長朗誦、演講比賽”現在開始 !
A：讓我們用熱烈的掌聲請出今天的第一個節目，一年級的詩歌《給雷鋒叔叔的詩》。
B：雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。雷鋒叔叔雖然離開我們很久了，但他的精神卻一直伴隨我們成長，激勵我們奮進。接下來是二年級為我們帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
A：是的，雷鋒同志一直伴隨著我們，在我們的周圍，雷鋒同志的身影也隨處可見。一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來——這是雷鋒同志寫給自己的一段話。
讓我們一起來欣賞由三年級伍林香同學帶來的《像雷鋒那樣》。
B：感謝三年級伍林香同學深情的朗誦。接下來，三年級言佳敏同學為我們帶來《雷鋒精神永恒》，掌聲歡迎。
A：請欣賞由三年級楊茜同學為我們帶來的《學雷鋒見行動》。
B：十分感謝楊茜同學帶來的精彩表演。請欣賞由三年級秋雙霜同學為我們帶來的《學雷鋒見行動》。
A：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?每每看到這段話，雷鋒同志那無私的身影總是浮現在我們的面前。
讓我們一起來傾聽由四年級帶來的集體節目《寫給雷鋒叔叔的詩歌》。
B：雷鋒同志就是那么的樸實，他不僅是一顆星，更是一滴水。他很平凡,就像那波濤洶涌的大海中一滴普普通通的水,盡管平凡，他也有自己的分量。接下來請欣賞四年級帶來的《你，浪花里的一滴水》
A：不是每一顆明星，都有月亮的光輝。雷鋒精神的璀璨，正是飽含了樸實的光芒。踏實地工作，真誠地待人，樸實就是裝扮人生的最華麗的衣裳。 請欣賞五年級言萍同學為我們送上的《雷鋒啊，雷鋒你永遠活在我們心中》。
B：接下來請欣賞五年級言思宇同學帶來的《雷鋒精神永放光芒》。
A：雷鋒常說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人!”就是這樣的一個人，然而上天卻沒有很好地眷顧他。在1962年8月15日的一次執行任務中，我們敬愛的雷鋒叔叔永遠地離開了。下面，讓我們一起來聽一下六年級睢源緣同學帶來的詩歌《贊雷鋒》。
B：請欣賞六年級楊倩同學帶來的《雷鋒我的榜樣》。
A：偉大與平凡，理想與現實，就這樣，凝聚在一個焦點上，多穿越火線獵殺者外掛少次，他在我們中間走過，一起跋山涉水，一起櫛風沐雨。也許我們會看見他，在列車上端水掃地;也許我們會遇到他，在工地上推著小車搶險堵堤。雷鋒的形象在我們心目中，從來沒有被忘卻。讓我們一起來分享六年級宋曉同學的《學習雷鋒心得》。
B：歲月撫平記憶，日子漸去漸遠，而那個二十二歲的青年卻如一面不倒的旗幟在神州大地上高高飄揚。讓我們一起用掌聲有請六年級湯志誠同學們為我們帶來今天的最后一個節目《向雷鋒同志學習》。
A：今天，我們走進詩歌的美妙旋律中，去感受那纏綿悱惻的詩篇、慷慨激昂的腔調;
B：今天，我們走進大家的內心世界，去體會到了大家對詩詞朗誦的熱愛和天賦
A：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
B：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
A：雷鋒的火炬,喚起了民族的覺醒.
B：壯麗的事業,激勵著我們繼往開來.
A：一首首詩歌，讓人心潮澎湃;
B：一章章詩篇，讓人熱血沸騰。
&：老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
A：離別今天，我們將站在新的起點，
B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
A：下面我們宣布
合：桂花小學“雷鋒精神伴我成長詩朗誦演講比賽圓滿結束”。
謝謝大家的踴躍參與!
A：請各班按秩序回教室!
女：尊敬的各位領導、各位來賓;
男：親愛的老師、同學們：
合：大家晚上!
女：我是本次戴爾校園杯詩詞朗誦比賽的主持人xxx、xxx。
男：秋光絢麗，金風送爽。金風送爽，丹桂飄香 。
女：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂。
男：我們相約十月，情系大地。
女：大地飛歌，獻給我們的青科。
男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。
女：我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情。
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。
男：今天，青春的鮮花將會開滿遍地，穿越五千年悠悠歲月!
女：今天，青春的旋律將要響徹云端，直達云霄泛起層層漣漪!
男：拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。
女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。
男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上
女：我們循著前人的足跡奮然前行
合：現在我宣布：“戴爾校園杯”朗誦比賽正式開始。
男：首先，讓我來介紹一下本次比賽初賽的評分人員，他們分別是
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規則：
下面有請xxx同學上臺，請xxx同學做好準備。
男：在這個激情四射的夜晚你，各位選手通過他們熱情的朗誦，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學到很多!
女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但是心有多大，舞臺就有多大，青春的舞臺時刻為你而開!
男：我們是傳統文化的后來人，我們必將是文化香火的傳承者。
女：這些詩句，也將從現在開始，伴隨我們人生的漫漫征程。
合：現在我宣布：戴爾校園杯詩詞朗誦比賽初賽到此結束。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位評委離場
男：在此我謹代表少年中國學社再次感謝大家。
看過朗誦比賽主持人主持詞