男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于
現代的.社會，
女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關鎮一中“國學經典誦讀比賽”現在開始。
女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合：知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格......知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現在，讓我們以熱烈的.掌聲，歡迎我校領導作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現在，我宣布，我校第X屆知識競賽，正式開始!
女：踏著時代的節奏，帶著“和諧+個性”的思想。
男：懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風。
女：冬季，是雪花漫舞浪漫的季節；冬季，是詩情畫意抒懷的季節。
男：冬季，同樣是我們施展語言魅力的舞臺！
女：今天，我們將在這里隆重舉行第x屆校園主持人大賽決賽。
男：活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的校園文化為宗旨。
女：發現主持新苗，挖掘表演潛質，培養我們和諧鮮明的個性為目標。
男：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
女：心有多大，舞臺就有多大。
男：來吧，挑戰自己，讓青春的舞臺亮起來。
女：這里是20__年主持人比賽決賽現場！
男：第x屆主持人大賽決賽現在開始，我是主持人。
女：我是__！我們倆將共同為您主持本次比賽，本次比賽的評委有……
男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。
女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。
男：讓我們以似火的熱情，甜美的聲音，溫暖這個嚴冬。讓這個寒冬不再寒冷！
女：今天的星星很多，但挑戰無處不在，讓我們共同期待誰將是今天耀眼的一顆。
男：好！今天的主持人決賽現在開始！
尊敬的評委和各位觀眾大家好！
今天非常榮幸能夠為大家主持本次主持人大賽的開場，我是__X。作為主持人，我深知自己肩負著引領現場氛圍、掌控節目進程的責任，同時還要在比賽中向大家展示我們主持人的風采和實力。今晚的比賽各位主持人齊聚一堂，從初賽到半決賽再到今晚的決賽，經過了層層篩選和考驗。他們來自不同城市，不同背景和不同類型的電視臺節目，在這里互相激勵、交流和展現自己的實力與風采。我們相信，在本次比賽中，每一位參賽選手都將會有意外的收獲并得到更多進步，現在就讓我們一起期待他們的精彩表現吧！
別說我是哪個學校的行嗎?我是來比賽的，卻沒有發揮好，不想人家因為別的原因記住我。看著這個架著黑框眼鏡，淚痕未干的男孩，記者剛想張開的曰隨即又閉上了，并用力點了點頭曹奕軒去哪兒了?
這個讓記者都不忍采訪的男孩名曹奕軒，他和另外兩個同學組成一個小戰隊，代表學校，征戰一場漢字聽寫人賽，一路過關斬將的小勇士們順利進入了團體賽，各小組隊員摩拳擦掌，有的哨哨地和隊員們商量計策，有的機警地盯著對手的一舉一動，有的嘴里念念有詞，手指還配合地在胸前的半空中劃來劃去。隨著主持人宣布，:比賽即將開始，請各組隊員做好準備。全場立刻鴉雀無聲，所有參賽隊員恢復平靜，進入迎戰狀態，唯獨這兩個小隊員如熱鍋上的螞蟻，坐立不安，他們的三人組怎么少了一個人啊a.曹奕軒怎么還不來啊?他昨天晚上就說不舒服，不知道還能不能來。他可是主力隊員啊，怎么辦?兩個小隊員一邊焦急地竊竊私語，一邊伸長了脖子盯著后臺的出場通道，離比賽正式開始只剩下1分鐘了!出人意料的登場
啊!曹奕軒來了!兩個小隊員差點叫出來，他們歡跳著朝從后臺通道緩緩走來的曹奕軒拼命擺手，似乎忘了白己正在鎂光燈下、在比賽場上。讓我們來看看曹奕軒，這個小家伙的狀況似乎不太好，怎么是爸爸攙扶上來的呢?只見他左手用力按著腹部，臉上滿是淚水，表情十分痛苦，觀眾們的眉頭都疑惑而擔心地緊皺著，曹奕軒的出場顯然出乎主持人的意料，主持人震驚了幾秒，趕忙快步走上去攙扶著曹奕軒，孩子，你怎么來了?曹奕軒咬緊嘴唇，嗯，了一聲，似乎使出了全身的勁，親愛的朋友們，這名堅強的男孩曹奕軒，比賽前幾天生病還未痊愈，今天又突發發胃疼，我木以為他會放棄比賽的，沒想到他出現了!聽完主持人的解釋，臺上臺下所有人既揪心又感動，他們向曹奕軒送去了震耳欲聾的掌聲和好聲。主持人最后確認是否放棄比賽，曹奕軒和他的父親都擺了擺手，表示不愿退場，要繼續比賽這不是我一個人的戰
比賽正式開始了，每寫一個字，曹奕軒都顯得特別吃力，他不時用力地按壓腹部，淚痕未干，淚水又在眼眶里打轉，坐在臺下的評委們打分的時候常不由白主地向男孩投去關切的目光。然而，即使己經拼盡全力，但曹奕軒只能接受最終出局的結果。我們遇到了強手，但我們不遺憾，因為我們盡力了。曹奕軒說今天發揮失常，只能給白己及格分。
賽后，同學們紛紛涌向曹奕軒，好奇地詢問:你為什么不放棄比賽呢?身體最重要，你應該放棄比賽的。曹奕軒一個字一個字地同答:因為這不是我一個人的比賽，我代表了我們學校。望著曹奕軒離開時的沉重背影，同學們好像明白了什么。
尊敬的評委、親愛的觀眾們，
大家好，歡迎參加本次主持人大賽！
主持是一項非常重要的職業，不僅需要具備良好的語言表達能力和形象氣質，還需要具備深厚的專業知識和靈活的應變能力。通過今天的比賽，我們希望找到最具潛力和魅力的主持人，并為廣大觀眾呈現高水平、高質量的主持風采。
在這里，我要感謝所有選手的努力和付出，你們在各方面都有著出色的表現和優秀的潛質。同時也非常感謝評委和觀眾們的支持和關注，有了你們的參與和監督，我們才能夠更好地展示主持人的風采和水平。
最后，讓我們共同期待今天比賽的精彩表現，預祝每一位選手都能夠發揮出自己最佳的水平！
男：有一種美，讓人驚艷，令人回味，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目。
女：有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!
男：這就是文明，幾千年來隨人類風尚而源遠流長，這就是文明，幾千年來我們的祖先一直走在追求陽光的路上!
女：中國，自古以來就是禮儀之邦。文明美德是璀璨明珠的輝煌，文明美德，是社會高飛的翅膀。
男：如果人生是帆，那么文明就是風。
女：如果人生是船，那么文明便是通向坦途的橋梁
合：敬愛的老師、親愛的同學們!在這暖意盎然的冬日，讓我們矚目文明修養，讓文明流溢飄香;在這蓬勃多彩的時節，讓我們沐浴文明新風，在美麗中徜徉。昌邑市外國語學?！爸v文明樹新風”演講比賽現在開始!
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于
現代的.社會，
女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關鎮一中“國學經典誦讀比賽”現在開始。