男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)
合：您們好
男：沿著冬離開(kāi)的腳步，春天款款向我們走來(lái)，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌繚繞。
女：而在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里，我們即將迎來(lái)一年一度的清明節(jié)。
男：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
女：說(shuō)起清明節(jié)，大家應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了。
男：但是對(duì)于清明節(jié)的文化，大家又都了解了多少呢？下面就讓陳__來(lái)解說(shuō)一下清明節(jié)的由來(lái)。春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外，流亡途中，在一處渺無(wú)人煙的地方，又累又餓，再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬(wàn)分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時(shí)候，流下了眼淚。十九年后，重耳作了國(guó)君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽(tīng)說(shuō)后，羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹(shù)木茂密，找尋兩個(gè)人談何容易，有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒(méi)見(jiàn)介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹(shù)下死了。為紀(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹(shù)死而復(fù)活。便賜老柳樹(shù)為"清明柳"，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
女：聽(tīng)了陳__同學(xué)的介紹，我們對(duì)清明的由來(lái)了解得更多了。
男：我來(lái)問(wèn)問(wèn)你
女: 好啊,盡管問(wèn)。
男：你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？
女：我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
男：清明節(jié)的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢？現(xiàn)在讓廉欣雨同學(xué)來(lái)概括一下
暉：到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書(shū)記載，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛?lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。
女: 我在幫她補(bǔ)充一下,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
男：謝謝廉同學(xué)及王同學(xué)為我們做的介紹，現(xiàn)在，我們又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。
女：我也有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你。最近你都吃些什么呀？
男：這還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是青團(tuán)子了。
女：那你知道我們清明節(jié)為什么要吃青團(tuán)子嗎？
男：因?yàn)檫@是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗（停頓，似乎想不出），我……我們的鄰居都在吃呢。
女：我知道這是傳統(tǒng)習(xí)俗，但你知不知道這為什么是傳統(tǒng)習(xí)俗？
男：這……我也不知道。
女：就由我來(lái)給大家細(xì)細(xì)介紹。傳說(shuō)有一年清明節(jié)太平天國(guó)大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，將陳太平化裝成農(nóng)民模樣，與自己一起耕地。清在村里添兵設(shè)崗，每一個(gè)出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的.東西。農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí)，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來(lái)時(shí)只見(jiàn)手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時(shí)計(jì)上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進(jìn)糯米粉內(nèi)，做成一只只米團(tuán)子。然后把青溜溜的團(tuán)子放在青草里，混過(guò)村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán)，覺(jué)得又香又糯且不粘牙。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開(kāi)來(lái)。
男：說(shuō)了這么多，想必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
合：我們一起進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)。
男：請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)古時(shí)又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）
女：請(qǐng)問(wèn)中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)始于什么朝代？（周朝）
男：請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)又稱什么節(jié)？（踏青節(jié)）
女：請(qǐng)問(wèn)公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節(jié)？（4月4日至4月6日）
男：請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)是幾幾年被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（20__年）
女：清明節(jié)有著幾千年的歷史？（20__年）
男：古時(shí)候，人們把春游叫做什么（踏青）
女：好了，今天我們的知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)也到此結(jié)束了。
合：讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結(jié)束本次班隊(duì)主題會(huì)。
男:春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女1:無(wú)限哀思無(wú)限情，英雄墓前祭英雄。
男:又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女2:又是一個(gè)清明節(jié)，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女2:歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí)我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。
男:為了改變這一切多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女2:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男:讓我們懷著感恩之心，崇敬之情歌頌我們的革命烈士，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《英雄贊歌》
男:是啊，英雄的贊歌多么嘹亮，多么激昂，今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女1:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂?？?，南泥灣的精神無(wú)處不在，南泥灣的建設(shè)正如火如荼，請(qǐng)欣賞舞蹈——《南泥灣》
男:前輩流血犧牲僅僅是為了讓我們擁有一片晴空呼吸自由的空氣嗎?
女1:不，他們希望的是：受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿,
女2:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,
男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),
女1:21世紀(jì)在向我們召喚,
合:我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天,
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女2:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,
女1:讓我們記住這鄭重的,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
男1：親愛(ài)的同學(xué)們!
女1：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男1：清明節(jié)即將來(lái)臨，這讓我想起杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>
女1：別光顧著吟詩(shī)，你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?
男1：我知道，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。
女1：那你知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?
男1：恩——這個(gè)還真不知道!
女1：幸虧我早有準(zhǔn)備，請(qǐng)豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)!
男2：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。
女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣。
男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
女2：后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。
男1：寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?
女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的故事呢!
開(kāi)場(chǎng)白
A：清明時(shí)節(jié)雨紛紛
B：路上行人欲斷魂
A：借問(wèn)酒家何處有
B：牧童遙指杏花村
A：尊敬的楊老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
A：我是張怡珊
B：我是張宸銘
A：沿著冬離開(kāi)的腳步，春天款款向我們走來(lái)
B：帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)繁花似錦，帶來(lái)鶯歌繚繞
A：在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們即將迎來(lái)一年一度的清明節(jié)
B：讓我們一起走進(jìn)歷史，緬懷革命先烈，了解文化傳統(tǒng)
A：二九班“清明節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
A：說(shuō)了這么多，想必大家也對(duì)清明節(jié)有所了解了，下面我們就考考大家
B：就讓我們一起進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)
A：中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)始于什么年代?(周朝)
B：清明節(jié)在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)又稱什么節(jié)?(踏青節(jié))
A：清明節(jié)據(jù)今有多少年的歷史?(兩千五百多年)
B：請(qǐng)問(wèn)每年的清明節(jié)是幾月幾日?(4月4日-4月6日)
A：從哪一年開(kāi)始清明節(jié)被認(rèn)定為國(guó)家法定節(jié)日?(2008年)
B：寒食節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)?(介子推)
A：清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)是什么?(掃墓)
B：清明不僅僅是一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)展望未來(lái)的機(jī)會(huì)
A：只要我們健康幸福，奮發(fā)圖強(qiáng)，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念
B：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，快樂(lè)成長(zhǎng)
A：在美好的時(shí)光中走近清明，踐行經(jīng)典
B：祝大家過(guò)一個(gè)充滿情誼，有意義的清明節(jié)!
A：二九班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
B：謝謝大家!
男:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女1:無(wú)限哀思無(wú)限情,英雄墓前祭英雄。
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女2:又是一個(gè)清明節(jié),天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女2:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女2:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男:讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)為那些烈士們哀悼!
(五年級(jí)合唱隊(duì)演唱:感恩的心)
女1:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
男:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合:先烈們,我們向您致敬!(五<8>班獨(dú)誦:生死不離)
男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,跳起這優(yōu)美的舞蹈嗎?
女1:不,他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏:《二泉映月》
男:如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已長(zhǎng)大了。
女2:成長(zhǎng)的路,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:我們是21世紀(jì)希望的太陽(yáng),建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)即將落在我們身上。我們能有今天的`成長(zhǎng),離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng),更離不開(kāi)革命先輩們的影響。請(qǐng)聽(tīng)薩克斯獨(dú)奏:《青年參軍》《__的光輝》
女1:美好的未來(lái)在召喚者我們。
女2:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,
女1:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中汲取力量。
女2:孩子是祖國(guó)的希望,民族的希望,未來(lái)的希望,也是家長(zhǎng)的希望,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵嗟男难c愛(ài),下面請(qǐng)聽(tīng)吉它演奏:《藍(lán)色的愛(ài)》。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿,
女1:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,
男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),
女2:21世紀(jì)在向我們召喚,請(qǐng)欣賞小品:《》。
合:我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天,
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,
女1:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,
男;我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣,
女2:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,
女1:我們也會(huì)讓民族的驕傲發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏:漁舟唱晚。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,
女2:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
女1:請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦:《緬懷先烈,邁向新的歷程》
男:英雄的贊歌永世傳唱,
女2:烈士的英名萬(wàn)古流芳。
男:不會(huì)忘記,槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),
女1:不會(huì)忘記,巧入魔窟中你們沉著機(jī)警,饑寒交迫下你們笑對(duì)人生,
男:為了迎接新中國(guó)的黎明,你們高舉紅旗奮勇前進(jìn),
女2:奉獻(xiàn)了歡樂(lè)、奉獻(xiàn)了光陰,奉獻(xiàn)了幸福、奉獻(xiàn)了生命,
合:你們是我們心中的豐碑,你們是共和國(guó)永遠(yuǎn)不倒的長(zhǎng)城!