在活動開始時，主持詞通常會提供一些背景信息，幫助觀眾了解活動的背景和意義。如何寫出優秀的圣誕節主題活動主持稿？下面給大家分享一些圣誕節主題活動主持稿，希望對大家有所幫助。
女：火樹銀花、夜色闌珊、
男：流光溢彩、星河燦爛!
女：圣誕的祝福、激情的狂歡
男：璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
女：親愛的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們
合：大家晚上好!
男：此時室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融,今天我們歡聚一堂,迎來了我們共同的節日---圣誕狂歡聯誼會
女：在這特別的時刻
(男,女齊)：讓我們向所有的朋友致以最誠摯的祝福。
網絡拉近了我們生活的距離，大家好我是#群的
網絡染紅了我們快樂的生活，大家好我是#群的
網絡讓我們截取下了四季的片段，大家好我是#群的
網絡給了我們人生的禪想。大家好我是#群的
男：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!
女：相逢是緣，相識是歌。大家能在海夢園相聚，首先感謝四位群主給我們提供了這個平臺;
女：下面我們有請四位群主到前面來與大家分享圣誕的祝福。
(四位群主發表感言)
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：在詩與畫流動的日子里我們一起慶賀這個快樂的節日.__20__圣誕聯誼晚會現在開始
男：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩樂好，來點掌聲好不好?
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：MarryChristmas!
男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂馬上到來――
女：肚皮舞是世界上最古老的舞蹈形式之一，起源于中東地區，也被稱作“東方之舞“，肚皮舞通過僅暴露在外的腰和腹舞動的萬般魅力，使肚皮舞成為女人媚動的代表，想不想在燈光閃爍，樂聲激蕩欣賞現場版的肚皮舞呢?下面我們用最熱烈掌聲請出形象設計群的，。
舞蹈《肚皮舞》
男：好，非常感謝漂亮小曼的精彩表演。(青島話)
女：哎，你怎么不說普通話。
男：青島話多好聽，連《瘋狂的石頭》里都有說青島話的，青島人出去打工的說青島話的有的是，不信，你看。。。。。
小品《打工奇遇》青島話版
男：剛才這個節目表演得真好。
女：是呀。
男：如果我能表演這么好該多好，有這么多帥哥美女給我鼓掌，!
女：你就做夢吧!
男：做夢?
女：說做夢，這不是過圣誕節嘛，昨天我夢見上帝了。
男：是么?
女：他說可以滿足我一個愿望,
男：你讓他告訴你下期_的號碼
女：我拿出地球儀說要世界和平。
男：可惜。他答應了?
女：他說太難了換一個吧，我又拿出你的照片說要這人變漂亮
男：我真，
女：他沉思了一下說，拿地球儀我再看看.
男：我長得丑是我的錯嗎?
女：其實你也不是太差啦，從長相上來說，人品不錯;從人品上來說，長相不錯。
男：現在俺不怕了，俺們群里有能人，10分鐘變個大美人，
女：呵呵~~好，有請形象群群主現場打造美麗麗人。
《形象打造》
女：好，趁著形象群群主打造的時間，我們來共同做一個小游戲，游戲叫《同舟共濟》，
規則：
1、2人一組，每組一男一女，大約找4-5組，站在報紙上搶答主持人的問題。
2、如果搶答對的一組，原地不動，其余四組將報紙對折。
3、如果搶答錯誤，搶答者自折報紙，其他小組免折。
4、隨著小組的報紙越來越少，如果小組在站立的過程中，離開了站立的報紙就算輸。
5、輸的小組合作表揚節目或者罰喝交杯酒。
男：呵呵~~游戲很鬧很激烈，熱鬧了一會，也應該欣賞點好看的舞蹈了，
女：椅子舞用椅子做道具，在動感音樂的配合下，展示女性曼妙的身體。他看似簡單，但在簡單的過程中，腰肢要擺起來，臀部要扭起來，也不是一件很容易做到的事情呢。最重要的是，通過練習椅子舞，美女們可以變得自信大方。，好，有請。。。。
(表揚結束后，女：剛才為我們表演的是蜻蜓樂園群的,如果大家感覺意猶未盡的話，請待會向我們這位美女當面討教。
打造結束
女：好現在看看我們的模特有什么變化，
男：回頭我也去試試，留個電話吧。。。
群主：自己說。。。。
男：西游記是中國家喻戶曉的神話小說，今天，我們將以特有的方式重新演義了這個故事，讓我們來看看他會給我們帶來什么驚喜吧!
游戲：豬八戒背媳婦
女：錢主任在我們群有很高的人氣，曾經2次獲得最佳著裝獎，因為93年他就很洋氣了，在我們迷群德高望重啊，對了還是我們迷群的婦女主任，今天由他自編自導自演的三句半我想一定會眾望所歸的。有請錢主任。。。。。
表演完畢，
女：今晚的活動真的很精彩，
男：可惜不是比賽，
女，雖然不是，單我們也為此次活動設立了幾個特別的獎項，
男：好的，那我們來發獎吧，
首先感謝，提供獎品。
頒獎
最佳著裝男女
最佳出彩獎
時尚先生，
時尚女士
最佳表現獎
最具人氣獎
男：獎發完了，這么多人沒獲獎都不高興了，
女：誰說的，我們還有禮物送給大家，
圣誕老人發禮物
結束語：
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
男：妍麗的鮮花祝你心情快樂;閃動的燭光祝你平安如意
女：一年一度有今宵，
男：歡聲笑語樂陶陶。
女：再次祝大家
合：圣誕快樂，萬事如意，心想事成。
男：今天的聯歡會到此結束，我們另有其他活動安排。。。。。。。。
馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(英文)
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》
馬曉菊：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
ab：尊敬的各位領導、各位老師
cd：親愛的同學們：
abcd：大家好！
a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事！
b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！
c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨、
d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！
a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒、一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華、
b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起、
c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年、今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光、這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿__的、
d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊！
a：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了、那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美、可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？
b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣、
c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚、是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力、我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！
d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬、二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西、因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！
abcd：20__級春季班圣誕聯歡晚會現在開始
全部活動時長：1小時
1、破冰（旨在打破拘謹的氣氛）
2、樊智勇獨唱
3、三句半《校園生活》演員待定（4人）
4、歌曲
5、雙簧《吃年糕》演員待定（2人）
6、歌曲
7、游戲
8、男女對唱
9、全體大合唱《團結就是力量》
a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨、
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖、
c：我們的.青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望、
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節、
abcd：今天晚會到此結束、
以下游戲任選一個：
1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；
2、夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝、3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝；
4、套圈：在規定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止；
5、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、贏的人給予獎勵、
6、心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）、
7、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝、本游戲要求參加者的配合默契、
8：擊鼓傳花
道具：鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目、表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行、
9：尋寶大行動
道具：“寶物”（一般為字條）
參加人員：集體
游戲規則：先準備好“寶
物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎、主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎、比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵、
10：成語（或詞語、詩）接龍
道具：無
參加人員：集體
游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替、當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作）、
10：頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球、體現配合能力和競爭能力、（注意只能用頭，不能用身體的其它部位
A：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節（20__年元旦）。
B：圣誕（新年）的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
C：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日圣誕/元旦。首先祝大家圣誕（新年）快樂！
A：__幼兒園共有__名小朋友，TA們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
B：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
C：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里開門紅。
C：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈《開門紅》。
男：親愛的弟兄姐妹們，
女：親愛的來賓、朋友們，
合：大家晚上好！
男：伴隨著恩典的腳步，我們迎來了一年一度的圣誕節。
女：環繞在神愛的懷抱里，我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。
男：在時間的隧道中我們穿梭，去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻。
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了，喜訊在他們的歡呼聲中傳送。
男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚，在那個無人知曉的角落。
女：就在那冰冷的馬槽里，有一個嬰孩為你我而降生。
合：人類從此開始了新的紀元，歷史繪出一道絢麗的彩虹。
男：你來了，宇宙為之震驚；你來了，給我們帶來了希望。
女：你來了，帶著神的旨意；你來了，給人類帶來了光明。
男：推開亙古未來的阻隔，他已將神的愛放在每個兒女的心中。
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹，神的愛已經凝聚成每個兒女的行動。
男：神愛世人，無論你在哪里他都會去尋找，
女：恩典豐盛，無論你是誰神都會把你揀選。
男：讓我們用誠實的心去感受神的愛；
女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛；
合：讓我們一起敬拜贊美他。
男：今夜，我們在這里相聚，述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌，
女：今夜，我們揚起歌喉，傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名。
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極，
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹。
合：20__年圣誕節晚會現在開始。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
甲：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。
乙：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。
甲：因為我們有理想導航，
乙：因為我們有奮發向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：__圣誕聯歡會現在開始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好!祝大家圣誕快樂!
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;
甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃;
乙：今天，讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆;
甲：請欣賞舞蹈：時刻準備著，掌聲有請!
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，給我們帶來了禮物。
乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉是否無恙，時光久遠念你如常。
甲：尊敬的各位老師
乙：各位同學及家長朋友們：
合：大家，早上好!
甲：圣誕的鈴鐺，已敲響新年的門窗;
乙：華麗的煙火，已點燃春天的希望。
甲：雪白的季節，我們歡聚溫馨學堂;
乙：美麗的時刻，我們共譜美好篇章。
甲：請允許我宣布今天的晚會正式開始
乙：在我們好看的節目上演之前，首先請我們的____ 致開幕詞
甲：感謝____鼓舞人心的精彩演講，相信我們的學校____在____的帶領下一定會走向輝煌
乙：相信大家一定知道，有一種美食叫串燒，吃起來香甜可口。而有一種表演也叫串燒，聽起來沁人心脾。下面請欣賞歌曲串燒，表演者：…