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主持稿活動頒獎

| 新華0

寫主持詞時要注意語言表達的準確性和簡潔明了。主持稿活動頒獎怎樣寫才正確?接下來給大家整理主持稿活動頒獎,希望對大家有所幫助。

主持稿活動頒獎篇1

男:尊敬的各位領導,

女:親愛的觀眾朋友們,

合:晚上好!

男:今晚,我們又一次在這里歡聚,帶著金秋的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進的頌歌!

女:今晚,我們又一次在這里歡聚,帶著星光的深情與夢幻,追憶著社會主義祖國走過的_歷史歲月!

男:今晚,我們又一次在這里歡聚,帶著神圣的使命和夙愿,在_下,把全面建設小康社會的宏偉大業奮力開拓!

女:今晚,我們又一次在這里歡聚

男:在區黨委、__區的親切關懷和高度重視下,在全區基層單位的積極參與下,我們這次慶祝建國100周年《頌祖國建小康》歌詠比賽,獲得空前的成功,取得了豐碩的成果。

女:從整個比賽效果上看,無論是節目的總體構思、曲目的編排,還是人員的組織、服裝陣容,各單位都表現得十分出色。

男:大單位充分挖掘人才潛力,力求在創新和氣勢上取得新突破;小單位不甘示弱,組成聯隊參賽,黨政工青領導登臺演出,用歌聲向共和國母親的生日獻上了一份厚禮,給__人民帶去了歡樂!

女:在經過三天的緊張激烈角逐之后,這次比賽的最后評比結果已經揭曉,今晚,我們邀請了在我區“快自立、建小康”工程中取得成績的部分先進代表,做為開獎嘉賓,為本次比賽開獎!

男:為了感謝各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支持,根據評比獎勵方案的規定要求,本次比賽設立第一名一個代表隊;第二名二個代表隊;第三名

女:朋友們,在這激動人心的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請出__X、__X為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊開獎!

男:下面請……為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊頒獎。

女:朋友們,在這激動人心的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請出……為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎。

女:朋友們,在這激動人心的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請出……為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎!

男:下面請……為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎。

女:朋友們,熱切的目光在這里聚焦,期待的時刻即將到來。現在,讓我們用熱烈的掌聲請出……為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎!

男:朋友們,激動人心的時刻到了!下面,讓我們用熱烈的掌聲請……為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。

女:在這里,讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀!

男:同時,我們希望各單位和廣大演員同志們,戒驕戒躁,繼續努力,百尺桿頭,再進一步,為活躍__的群眾性文化生活再立新功,為全面建設小康__,實現中華民族的偉大復興!

合:做出更大的貢獻!

主持稿活動頒獎篇2

大家好!今天,我們懷著教育事業大豐收的喜悅心情,在中學隆重舉行“20__年獎學助學金頒獎大會”。

今天出席頒獎會的領導和嘉賓有:區委常委__,區教育局局長__,獎學助學金理事__。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!出席頒獎會的還有鎮全體班子成員、各村(社區)書記、主任。部門負責人、中學班子成員、鎮教育指導中心主任、副主任、各小學校長、獲獎師生、中學初三級學生代表共300多人。

今天會議的議程分為頒獎環節和發言環節:

下面進行第一項議程:由我通報20__年獎學助學金捐資情況和師生獲獎情況。

一、捐資情況:

以上八項合計__元整。

二、師生獲獎情況:

小學獲獎師生__人次,獎勵金額:__元;中學獲獎師生__人次,獎勵金額:__元;在鎮外初級中學就讀,考取重點高中的學生__人次,獎勵金額__元;通報完畢。

下面進行會議第二項議程:為獲獎師生頒發榮譽證書。

現在,請工作人員做好準備,請念到名字的獲獎者,按念到名字的先后順序依次上臺領獎。

第一批獲獎者為小學生代表,請同學上臺領獎。

第二批獲獎者為中學生代表,請同學上臺領獎。

第三批獲獎者為教師代表,請老師上臺領獎。

第四批至第八批獲獎者均為大學生代表,下面請同學上臺領獎。

(第五批)下面有請上臺領獎,有請移步主席臺前為學生頒獎。

(第六批)下面有請同學上臺領獎,有請為學生頒獎。

(第七批)下面有請同學上臺領獎,有請為學生頒獎。

(第八批)請同學上臺領獎,有請學生頒獎。

下面頒發特殊貢獻獎:獲得特殊貢獻獎的是兩位校長,有請兩位校長上臺領獎。請常委為兩位校長頒獎。

同志們,讓我們再次把祝賀的.掌聲送給獲獎的師生,希望他們繼續努力,再創佳績。

下面進行會議第三項議程:為捐資企業代表頒發牌匾。請移步主席臺前接受牌匾,請常委為企業頒發牌匾。衷心感謝企業熱心捐資助學,也希望熱心企業繼續做大做強。

下面進行會議發言環節:請獲獎中學生代表同學發言。

剛才,同學代表獲獎中學生做了發言,表達了獲獎的喜悅以及對熱心企業、熱心人士的感激之情。說得很好,衷心祝賀獲獎的中學生同學,希望你們再接再厲,努力學習!爭取三年后,做為大學生的身份再次來到這里接受獎勵。

下面請獲獎大學生代表同學發言。

剛才,同學代表獲獎大學生做了發言,表達了獲獎的喜悅和對給予他支持與鼓勵的人們的感謝。講得很好,衷心祝賀獲獎的大學生,希望志存高遠,做更出色的自己!下面請教師發言代表發言。

剛才,老師做了發言,從發言中我們能感受到一種希望教育事業發展壯大的&39;美好心愿和有著為教育事業獻身的偉大情操,感謝校長帶領著老師們默默奉獻和辛勤耕耘,謝謝你們!下面請企業家代表發言。

剛才,企業家代表發言表達了企業家們情系教育的強烈社會責任感。正是因為有你們熱心為獎教獎學捐資,大力支持教育事業,才能取得如此輝煌的成績。

下面請鎮黨副委書記、鎮長講話,大家歡迎!下面進行會議最后一項議程:請區委常委講話,大家歡迎!剛才幾位領導和嘉賓分別作了熱情洋溢的講話,對莘莘學子的努力上進和教師的辛勤工作贊不絕口,也充分肯定了社會各界對獎學助學工作的大力支持。領導和嘉賓的講話激動人心,讓我們受到了鼓舞,更有了繼續上進的動力。希望老師、學生以及全鎮的教育工作者以此為動力,在以后的工作、學習中再接再厲,再創輝煌,以實際行動來回報對我們一直支持的社會各界熱心人士們。

今天頒獎大會的議程到此圓滿完成。由于參會人員較多,大家離開會場時請不要擁擠,注意安全。散會!祝您工作順利!

主持稿活動頒獎篇3

男:今晚,我們又一次在那里歡聚,帶著金秋的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進的頌歌!

女:今晚,我們又一次在那里歡聚,帶著星光的深情與夢幻,追憶著社會主義祖國走過的歷史歲月!

男:今晚,我們又一次在那里歡聚,帶著神圣的使命和夙愿,在_下,把全面建設小康社會的宏偉大業奮力開拓!

女:今晚,我們又一次在那里歡聚

男:在區黨委、__區的親切關懷和高度重視下,在全區基層單位的積極參與下,我們這次慶祝《頌祖國建小康》歌詠比賽,獲得空前的成功,取得了豐碩的成果。

女:從整個比賽效果上看,無論是節目的總體構思、曲目的編排,還是人員的組織、服裝陣容,各單位都表現得十分出色。男:大單位充分挖掘人才潛力,力求在創新和氣勢上取得新突破;小單位不甘示弱,組成聯隊參賽,黨政工青領導登臺演出,用歌聲向共和國母親的生日獻上了一份厚禮,給__人民帶去了歡樂!

女:在經過三天的緊張激烈角逐之后,這次比賽的最終評比結果已經揭曉,今晚,我們邀請了在我區“快自立、建小康”工程中取得成績的部分先進代表,做為開獎嘉賓,為本次比賽開獎!

男:為了感激各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支持,根據評比獎勵方案的規定要求,本次比賽設立第一名一個代表隊;第二名二個代表隊;第三名代表隊;優秀獎_個代表隊。

女:朋友們,在這激動人心的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請出___、___為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊開獎!

男:下面請副區長___、___、___、___、___;黨委委員、宣傳部長___;黨委委員、組織部長___為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊頒獎。

女:朋友們,在這激動人心的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請出我區家庭致富賽先進個人___和___為榮獲本次比賽第三名的代表隊開獎!

男:下面請區黨委副書記、副區長、黨委委員、區工會主席、區長助理為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎。

女:朋友們,在這激動人心的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范、我區___隊隊長___和___為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎!

男:下面請黨委副書記、副區長___;__區常務副區長___為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎。

女:朋友們,熱切的目光在那里聚焦,期待的時刻即將到來。此刻,讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范、科技致富帶頭人___;__勞動模范、我區小康家庭賽先進個人___為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎!

男:朋友們,激動人心的時刻到了!下面,讓我們用熱烈的掌聲請黨委書記___、__區區長___為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。

女:在那里,讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀!

男:同時,我們期望各單位和廣大演員同志們,戒驕戒躁,繼續努力,百尺桿頭,再進一步,為活躍__的&39;群眾性文化生活再立新功,為全面建設小康__,實現中華民族的偉大復興。

主持稿活動頒獎篇4

女:感謝董事局__先生慷慨激昂的講話!

男:小順,看完剛才的大事記聽完__的講話,我特別感慨,__集團在__的帶領下,白手起家,乘風破浪走到今天,非常的不容易。

女:是的,在過去的一年里,在我們共同見證20__年輝煌的時候,有一群人,他們兢兢業業,努力拼搏,他們用汗水贏得客戶的認可,他們用勤奮得到了技術的飛躍,他們用信念鋪平了成功之路,他們的心中有一團熱火,有一種執著的追求。

男:接下來就是要進入我們今晚最萬眾矚目的頒獎環節了。各個部門評選出了一批優秀的員工,他們是我們學習的榜樣,是我們工作努力的方向。

女:今晚我們頒發的第一個獎項是年度標兵獎,分銷售明星和服務明星,首先頒發銷售明星,榮獲銷售明星榮譽的分別是:__有請上述獲獎者上臺領獎!

男:有請來自__和__上臺為他們頒發榮譽證書和獎金。

女:請__給大家分享一下獲獎感言。

男:接下來頒發年度服務明星,榮獲服務明星榮譽的分別是:__有請上述獲獎者上臺領獎!

男:有請來自__和__上臺為他們頒發榮譽證書和獎金。

女:__,分別給大家分享一下獲獎感言

男:祝賀各位獲獎者,同時謝謝頒獎嘉賓!

女:從剛來公司的青澀和稚嫩,到現在的沉著和穩健,從對商務的半知半解,到對業務捻熟于心,她從容的面對復雜局面、解決問題,一步一步和公司走到今天。

男:接下來頒發的是__集團年度優秀員工,榮獲年度優秀員工殊榮的是:__掌聲有請上述獲獎者上臺領獎。

女:有__上臺為他們頒發榮譽證書和獎金。

男:來自__,10年兢兢業業的恪守崗位,以專業和個人魅力贏得同事及領導的.一致好評,特獎勵汽車一部,望所有__人給予熱烈的掌聲,有請各位獲獎者分享獲獎感言!

女:命運總會垂青,那是因為你的踏實;機會總會降臨,那是因為你的堅持。祝賀各位獲獎者,同時謝謝頒獎嘉賓!

男:銷售、售后各位明星光芒四射,年度優秀員工個個昂首挺胸,20__年的銷售冠軍揭曉的似乎毫無懸念,下面就有請我們20__年度銷售冠軍__閃亮登場。

女:有請__上臺為我們的銷售冠軍頒獎!掌聲有請。

主持稿活動頒獎篇5

男:尊敬的領導、老師:

女:親愛的同學們:

合:大家早上好!

男:今天我們在這里歡聚一堂,隆重舉行__中心小學__頒獎典禮活動,共同見證美德的力量,接受美德的傳承,這對于每一個人來說,都將是一次心靈的洗禮。

女:九月份,我校在全校范圍內組織開展了__評選主題教育。在我們身邊,有這樣一群同學:

男:他可能是不滿10歲的小隊員,但是他孝敬父母、尊敬長輩、艱苦樸素、勤儉節約;

女:他可能是助人為樂的小雷鋒,助人排憂,幫人解難,踐行美德,不求回報;

男:他可能是環保節約的好孩子,熱愛科學,善于思考,愛護公物,節能環保;

女:他可能是自強自立的好少年,身處逆境,絕不屈服,熱愛生活,努力向上;

男:他可能是勤奮好學的好學生,勤奮學習,積極思考,愛好閱讀,博學多才。

合:他們就是我們身邊的__。

男:經過各班老師的認真評選,學校評委會的精心審查,學校一共評選出了14位校級__。

女:下面有請學校少先大隊總輔導員老師上臺,宣讀__中心小學第一屆__名單。

女:下面有請教務處王主任為這些同學頒獎!請榮獲__的同學上臺領獎!

女:中華民族是禮儀之邦,自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳,中華民族的傳統美德更是被世人傳為佳話。下面請501班的__同學發表獲獎感言,大家歡迎!

主持稿活動頒獎篇6

舒:尊敬的各位領導

孫:各位來賓

單:敬愛的老師

周:親愛的同學們

合:大家晚上好!

舒:我是今晚的主持人舒先鑄

孫:我是主持人孫敏

單:我是主持人單二瓊

周:我是主持人周夢儀

舒:丹華秋月,紫氣寒霜。今晚我們相聚在這里,帶著金秋的喜悅與祝福,唱響了高亢奮進的頌歌!

孫:丹青不老,史詩流芳。今晚我們相聚在這里,帶著星光的深情與夢幻,追憶蕭風以往的光輝歲月!

單:是的,今晚我們在此歡聚,窺地門之絕景,攬天際之孤云。帶著神圣的使命與夙愿,纏綿橫與豎的柔情,歌唱撇與捺的豪放!

周:是的,今晚我們在此歌舞,看落筆似蛟龍戲水,虬勁自如,觀筆鋒若彩鳳翔林,錦書自成。

舒:好,下面請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓,他們是:

孫:歡迎您!

單:

周:歡迎您!

舒:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 在這激情澎湃的時刻,我宣布:安徽三聯學院“墨舞青春,彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第八屆書畫大賽頒獎晚會

合:正式開始!(停頓三秒)

主持稿活動頒獎篇7

尊敬的各位老師及嘉賓,親愛的同學們:

大家下午好!

我們的測繪大賽頒獎典禮姍姍來遲,感謝大家的耐心等候,更感謝大家在百忙之中來參加本次“__X測繪技能大賽頒獎典禮”我是主持人__X。下面請允許我為大家介紹本次與會的老師及嘉賓,__X、__X、系主任__X,系書記__X,系副主任__X,學工辦主任__X、以及本次大賽指導老師__X、__X。經過一個多月的緊張籌備的測繪大賽,在5月7日下午成功的落下了帷幕。

從活動宣傳開始,從無人報名,到動員報名,再到報名截止仍有同學還想報名參賽,足見大家對比賽的熱情,各個年級的同學積極參與,以13級同學為主的裁判,以14級15級為主的參賽選手,以16級為主的大賽志愿者。

下面請觀看比賽過程視頻。

下面進行本次頒獎典禮議程,首先有請離老師為本次頒獎典禮致辭感謝__X老師的致辭,接下來就是激動人心的頒獎環節了!本次比賽名全系統同學參與度十分高,涉及每一個年級,以13級同學為主的裁判,以14級15級為主的參賽選手,以16級為主的大賽志愿者。比賽項目主要有團體賽,即水準和導線測量,設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優秀獎若干;個人賽,即測量程序設計比賽;設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2,優秀獎若干;同時志愿者及裁判授予優秀志愿者和優秀裁判稱號。首先為優秀志愿者及裁判頒獎,我謹代表國土信息與測繪工程科技協會真誠感謝為本次測繪大賽無私奉獻的志愿者們和裁判,你們辛苦了!獲得優秀志愿者的同學有:__X等39位同學獲得優秀裁判稱號。

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