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國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿

| 程宇0

也許已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。下面是小編精心整理的國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿,歡迎您的一個(gè)借鑒,希望您可以喜歡。

國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿1

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷,朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)當(dāng)感激那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”

羅斯福應(yīng)對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?

也許,我們還是個(gè)平凡的人,我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們失去的。

我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家,他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài),讓我們感到親情的可貴。

我們要感激教師,他們教導(dǎo)我們知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn)給我們,我們做人的尊嚴(yán),以生做則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,在生活上,給我們一次又一次的啟示。

我們要感激我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確的方向。

我們要感激書(shū)本,當(dāng)然是好書(shū)本,感激那些寫(xiě)書(shū)的人,是那些人,那些書(shū),讓我們明確世界的博大,自然的神圣,而自我卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸,不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有,明白歡樂(lè),享受溫暖;感恩,讓人明白愛(ài),然后去愛(ài),最終得到愛(ài)。

“學(xué)會(huì)感恩吧!”

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫忙他人;

擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心,去擁有歡樂(lè),擁有幸福,更快的長(zhǎng)大,擁有一個(gè)完美未來(lái)。

國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿2

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今日,我演講的題目是《靜以修身,靜以致遠(yuǎn)》。

當(dāng)午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)公寓,你輕輕推門(mén)而入,放下書(shū)包,拿起一杯水,捧起一本書(shū),在飄逸恬淡的文字中讓忙碌嘈雜的心靜下來(lái),沉浸于那一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境中,這該是一段多么愜意的時(shí)光啊,“智者樂(lè)山山如畫(huà),仁者樂(lè)水水無(wú)涯。夜無(wú)明月花獨(dú)舞,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”如畫(huà)之山、無(wú)涯之水的靜美之境,亦是從古至今的智者畢生都在追求的休憩之所。

所以,用我們自我的行為打造我們的靜美港灣,用我們自覺(jué)地約束詮釋出我們獨(dú)特的公寓之靜美,當(dāng)是你我共同之職責(zé)。所以,如果你總是有打不完的電話(huà),那么請(qǐng)你必須壓低聲音;如果你喜歡聽(tīng)音樂(lè),那么請(qǐng)你務(wù)必戴上耳機(jī);如果你剛剛從晚修室回到宿舍,即使疲憊不堪也請(qǐng)你關(guān)門(mén)時(shí)輕點(diǎn),再輕點(diǎn)…正如一滴水能夠折射出太陽(yáng)的光輝,關(guān)門(mén)、說(shuō)話(huà)之類(lèi)的“小事”也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。你的安靜,體現(xiàn)了你的修養(yǎng),體現(xiàn)了你對(duì)他人的尊重,體現(xiàn)了團(tuán)體生活的溫馨與和諧。就讓今日的我們,因?yàn)楣⒌撵o美而獲益成長(zhǎng),彼時(shí)的我們,也必須會(huì)因?yàn)樗撵o美而回憶無(wú)限!

同學(xué)們,靜絕不僅僅是寧?kù)o、沉默如此簡(jiǎn)單,它更是一種不經(jīng)雕琢、不加刻意的恬淡境界,一種超凡脫俗的心靈狀態(tài)。全校開(kāi)展了為凳子安裝墊活動(dòng),呼吁大家從實(shí)際的小事做起,共同去營(yíng)造這種恬淡的境界和脫俗的狀態(tài)。看似舉手之勞無(wú)足輕重,但卻小中見(jiàn)大,因?yàn)橄簦^不僅僅是消除耳邊的嘈雜,更多的是消除我們內(nèi)心的浮躁。“綠水本無(wú)憂(yōu)因風(fēng)皺面,青山原不老為雪白頭。”背負(fù)外物重負(fù),怎會(huì)有自然的美感?正如一個(gè)內(nèi)心浮躁的孩子,只會(huì)惶惶出一灘無(wú)法挽回的泥濘,而一個(gè)內(nèi)心安靜的孩子,則會(huì)踏實(shí)出一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的牧場(chǎng)。在靜的世界里,開(kāi)展叩問(wèn)心靈的對(duì)話(huà),青澀消褪,迷茫漸遠(yuǎn),推開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)的三心二意,推開(kāi)做事時(shí)的故弄玄虛,真正沉浸于當(dāng)下,復(fù)歸生命的本原。靜,能涵養(yǎng)簡(jiǎn)約心態(tài),美,便升騰在胸間。

諸葛孔明曾說(shuō),“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”安靜的靜,整體看是一種狀態(tài),一種境界,可拆開(kāi)看,左邊一個(gè)青字,右邊一個(gè)爭(zhēng)字,這分明就是在告訴我們,青春是用來(lái)奮斗的!而“靜”,才是奮斗的最佳狀態(tài)!而靜,才是厚積薄發(fā)的精神氣度!所以,同學(xué)們,學(xué)習(xí)中我們?nèi)绻龅綌r路虎,需要的便是靜下心來(lái),探究本質(zhì),解析機(jī)理,抽絲剝繭就能找到解決思路。身心之靜如射手屏氣,若奔者躬身,時(shí)機(jī)既到,則毅然勇進(jìn)氣勢(shì)如虹。

靜而以修身,靜而以致遠(yuǎn)。同學(xué)們,靜下來(lái)則是為了靜起來(lái),在靜中怡情,在靜中奮起,用青春去奮斗,用青春去披荊斬棘!讓我們?cè)陟o中一點(diǎn)點(diǎn)靠近成功的彼岸!

我的演講到此結(jié)束,多謝大家!

國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿3

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是__班__,今日我演講的主題是“告別長(zhǎng)假,回歸學(xué)習(xí)正軌”。

今日秋高氣爽,天氣宜人,為新一輪的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。可是同學(xué)們,就在幾小時(shí)前起床時(shí)是否意猶未盡?翻開(kāi)課本后有沒(méi)有一臉茫然?是不是還打算用幾天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)調(diào)整狀態(tài)?名為調(diào)整實(shí)則偷閑,心理安慰而已。那么我們?cè)撊绾胃斓夭饺胝墸度雽W(xué)習(xí)懷抱呢?

第一,堅(jiān)定信念,找回方向

國(guó)慶長(zhǎng)假之于我輩學(xué)生,當(dāng)如良弓偶藏,鯤鵬小憩,旨在放松精神,整理歸納,是思維的加油站。我并非擔(dān)憂(yōu)諸位信念喪失,一休俱休,大家的本意本心,如若堅(jiān)定十分,如何能忘?勞逸結(jié)合,張弛有度,理為固然。但生物鐘是否已趨近顛倒?大拇指關(guān)節(jié)是否因玩手機(jī)而隱隱作痛?假前下定決心做好筆記總結(jié),復(fù)習(xí)備考,一至放假則不問(wèn)六親唯見(jiàn)游戲,要補(bǔ)在上學(xué)期間欠下的睡眠也是難上加難。由此可見(jiàn),有些道理我們心知肚明,身體卻頗為誠(chéng)實(shí)啊。所以假前英雄假后悲痛者舉目皆是,不及悲痛到底又被拖拽前行,疲于奔命。今既重回課堂,往者不可諫,來(lái)者猶可追,須抱定宗旨,而后自趨正軌,如此假期之恨,猶可彌補(bǔ),治學(xué)考核,亦能進(jìn)益。君子不重則不威,學(xué)則不固,堅(jiān)定信念,找回方向,是回歸學(xué)習(xí)的第一步。

第二,制定目標(biāo),調(diào)整方法

想在短期內(nèi)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,先得制定一個(gè)小目標(biāo),注意量力而行。王健林說(shuō)先掙他一個(gè)億,于他自然不是夸夸其談;而我們所愿,即使僅為多記幾十單詞,三四古文,不見(jiàn)得就遜于他王健林。用兵一時(shí),真正發(fā)揮作用的是背后的千千日夜,書(shū)不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精。學(xué)習(xí)怎樣會(huì)有終南捷徑,然而等到某同學(xué)極其幸運(yùn),找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)斐然,繼而平日里惰怠者,焦躁者,極度不自信者,如獲至寶,對(duì)其方法全盤(pán)照搬,邯鄲學(xué)步,自以為聰明實(shí)則貽誤終生。治學(xué)是門(mén)大學(xué)問(wèn),若言求學(xué)如逆水行舟,方法技巧猶如船槳,順手否,得力否,唯撐船人自知而已。

第三,潛心治學(xué),摒棄功利。

若已堅(jiān)定信念,伏案疾書(shū),懸其梁刺其股,然未必就能學(xué)有所成,受益終生。提及考試,哭者有,樂(lè)者有,喜怒無(wú)常者亦有。此皆非求學(xué)正道。既已竭盡全力,考分雖不及他人,我之過(guò)嗎?倘若蹉跎歲月,考試時(shí)略施小計(jì)得來(lái)高分,我可喜嗎?所以治學(xué)之事,只談收獲,無(wú)論成敗。也許讀書(shū)能助你仕途通暢,能裝點(diǎn)門(mén)楣,然而這是讀書(shū)的本意嗎?援疑治理,竟委窮源難道真要成古人姿態(tài)了嗎?平心靜氣而無(wú)旁騖,摒棄雜念以汲知識(shí),方聞泉水叮咚,眼前豁然開(kāi)朗。

金秋時(shí)節(jié),鴻雁徐歸,正是少年用功之際。展眼期中,可是一月,我等習(xí)坎學(xué)子應(yīng)奮勇拼搏,蓄勢(shì)待發(fā),不借東風(fēng)不憑力,我自由我上青云!

國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧?kù)o的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,此時(shí)老師和你們一樣,心情是非常高興的。

對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)!

秋天是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。

新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí),上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

第二,要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,精神的家園。

第三,要勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。讀書(shū),就得不負(fù)父母師長(zhǎng)的殷切希望,對(duì)得起自己的每天,通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏。

老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就中心小學(xué)新的輝煌!

謝謝大家!

國(guó)旗下發(fā)言?xún)?yōu)秀講話(huà)稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,國(guó)旗下講話(huà)的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明人》。

我希望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。

1、尊敬國(guó)旗。早晨升旗儀式的時(shí)候,我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。

2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

3、主動(dòng)問(wèn)好致謝。主動(dòng)問(wèn)好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣,面帶微笑,心懷真誠(chéng),主動(dòng)向別人問(wèn)好致謝,讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。

4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學(xué)的放松休息,這不僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛。

5、勤儉節(jié)約。不去小店、小攤上買(mǎi)東西。

6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布臵美觀(guān)溫馨。

7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣,我們一定要改正它。

8、聽(tīng)從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué),犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤,不接受老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,甚至重犯同樣的錯(cuò)誤,那真是太不應(yīng)該。

同學(xué)們,成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信,通過(guò)老師的教育,通過(guò)家長(zhǎng)的教育,通過(guò)同學(xué)們自己的努力,你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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