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初三年級家長會年級組長講話稿

| 廣輝21865

隨著社會一步步向前發展,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。還是對發言稿一籌莫展嗎?這里為大家分享一些關于初三年級家長會年級組長講話稿,希望能幫助到大家!

初三年級家長會年級組長講話稿1

在座的各位家長好,老師好!

我是八組的代表,張__。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

首先,我想說說我們組的學習方法:我們大多是以自主學習為主,互相交流的比較少,還有就是組內學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調動我們組的積極性。

雖然我們組的`成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因為我們始終都相信一句話,那就是:"我們以為的終點或許是別人的起點",所以我們更要加倍地努力。

月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發揚一種越挫越勇的精神,永遠不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講。

初三年級家長會年級組長講話稿2

尊敬的各位家長、老師:

你們好!首先,我謹代表我們__班全體同學向各位家長說一聲:"你們辛苦了!為了我們,你們付出了太多,謝謝!"

我是六組的代表趙_。我們組的成員有龐__、趙__、王__、尹__、張__。就這次月考來看,雖然我們組內同學的成績略顯不均,但為了讓期末考試的成績讓家長,老師和自己都滿意,我們會選擇采用一些學習上的幫扶措施,讓弱者變強,強者更強!

組內的每一個人都有她存在的價值,每一個人都不是全能的,所以需要我們每一個人做好自己應該做的。創造一個全能的團隊,在學習上營造一個優秀的學習環境。老師要求我們互幫互助,我們做到了。我們把上課的效率提到最高,每一個人都在她同桌的幫助下,做到上課不瞌睡,積極做筆記,積極配合老師上課,爭搶回答問題,雖然我們的這種學習方法才開始時間不久,但我們相信一定能讓我們笑到最后。

算算時間,我們已經一起度過了一年多了,雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團結、自強、自立、共同進退。有人一度想要放棄,但我們對她不放棄。我們說:"失敗應該讓人更堅強",我們的團隊必定是在困境中長大,然后最終開花結果!

我們六個人,四個是藝術生,一個美術生,一個舞蹈生,兩個音樂生,另外兩個女同學是神一般的存在。她們幫助我們不洗,我們因為上藝術課而落下的文化課內容,她們從不嫌棄我們學得慢,一直幫助我們,感謝她們的存在。

我們應該珍惜,珍惜每一個人的每一份情誼;

我們應該感恩,感恩家長與老師的每一句教誨;

最后,再次感謝各位家長的到來。

初三年級家長會年級組長講話稿3

尊敬的各位家長:

你們好!我代表五組在這里發言,首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間到學校參加家長會。

雖然我們組不是所有小組里面成績最優異的,紀律最好的,但是我們會努力,會進步。這次我們組六個人的月考成績并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會輕易放棄,我們會更加努力。盡管我們組的學習狀態不佳、學習勁頭不足、學習態度不夠端正,但是我們會做最大的努力改正這些不足。

在距期末考試一個月的時間里,我們六個同學會互相勉勵,共同解決難題。在學校踏實做人,認真做事,讓家長放心!

我的發言到此結束,謝謝大家。

初三年級家長會年級組長講話稿4

在座的各位家長,老師:

大家好!

我是八組的組長,張__。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

首先,我想說說我們組的學習方法:我們大多是以自主學習為主,互相交流的比較少,還有就是組內學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調動我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因為我們始終都相信一句話,那就是:"我們以為的終點或許是別人的起點",所以我們更要加倍地努力。

月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發揚一種越挫越勇的精神,永遠不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講。

初三年級家長會年級組長講話稿5

尊敬的各位家長、老師:

你們好!首先,我謹代表我們__班全體同學向各位家長說一聲:"你們辛苦了!為了我們,你們付出了太多,謝謝!"

就這次月考來看,雖然我們組內同學的成績略顯不均,但為了讓期末考試的成績讓家長,老師和自己都滿意,我們會選擇采用一些學習上的幫扶措施,讓弱者變強,強者更強!

組內的每一個人都有她存在的價值,每一個人都不是全能的,所以需要我們每一個人做好自己應該做的。創造一個全能的團隊,在學習上營造一個優秀的學習環境。老師要求我們互幫互助,我們做到了。我們把上課的.效率提到最高,每一個人都在她同桌的幫助下,做到上課不瞌睡,積極做筆記,積極配合老師上課,爭搶回答問題,雖然我們的這種學習方法才開始時間不久,但我們相信一定能讓我們笑到最后。

算算時間,我們已經一起度過了一年多了,雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團結、自強、自立、共同進退。有人一度想要放棄,但我們對她不放棄。我們說:"失敗應該讓人更堅強",我們的團隊必定是在困境中長大,然后最終開花結果!

我們六個人,四個是藝術生,一個美術生,一個舞蹈生,兩個音樂生,另外兩個女同學是神一般的存在。她們幫助我們不洗,我們因為上藝術課而落下的文化課內容,她們從不嫌棄我們學得慢,一直幫助我們,感謝她們的存在。

我們應該珍惜,珍惜每一個人的每一份情誼。

我們應該感恩,感恩家長與老師的每一句教誨。

最后,再次感謝各位家長的到來。


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