演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。優秀的關于普通話演講稿500字應該是怎樣的？快來學習關于普通話演講稿500字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
老師們，同學們：
大家好！
生活中有學習，學習中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節目預告里，我聽到了一個熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊！”誰知，媽媽卻一本正經的反駁我說“誰說的，是我們這些人應該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節目而變得讓人期待，變得美好。”
我詫異于母親的答案。或許，是母親太過樸實，太過于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿！
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
現在普通話是全國通用的話，來源于北京，各行各業的人都倡導說普通話。有人說：“說不說普通話都沒關系，不說普通話照樣能吃飯，睡覺，干活，我覺得這也不太對，因為如果不說普通話，我們就很難在一起溝通，甚至會鬧出一些笑話來。
記得有一次上午我回到了老家，忽然聽見樓下有幾個小伙伴在玩，其中，有個人說：“到‘流西’咱們去‘前’玩去!”我莫名其妙，到后來才知道，他們說的是：“到下午，咱們去地里玩吧。”
還有一次，我和爸爸去街上溜達，看見兩個人在談話，其中有一個人說：“老家的那個‘岡子’現在已經建成菜棚子了。”我不相信：山岡上也能種菜?”到后來，爸爸告訴我，“岡子”是地球較高的的土地。
還有一次，我不小心把我的鞋給弄濕了，我剛想拿去在爐子上烤時，奶奶說：“你把鞋放在‘老爺’下面就行了。”“什么?”我聽不明白。奶奶解釋了半天我才知道“老爺”的意思是太陽。
看來說普通話是多么重要!如果大家都說普通話，我們交流起來就容易了，全國各地的人就能交流了。
講文明，樹新風。說普通話也是文明，讓我們都說普通話，做個文明人吧!
我的家是個美食樂園。
“蘋果”王子
哈哈，不用說，蘋果王子就是我。如果誰跟我搶蘋果，我就會氣得鼻子冒煙。我一口氣就能吃四五個蘋果，嘴里吃一個兩手各拿一個，就像一個表演雜技的人。每次爸媽都會用蘋果作為我學習的獎勵，如果不讓我吃到蘋果那可是天大的懲罰。如果讓我許個愿望，那就是：明天，天上下一場蘋果雨吧，這樣我就能一次吃個夠了。
“梨”老爸
秋高氣爽，正是吃水果的好時候。這不，老媽又買了三十個梨回來。老爸一見到梨，就像猛虎一樣撲了過來。然后他急忙從三十個梨中拿了一個，一會兒就把那一個給消滅了。到了中午，我們到了餐桌前吃飯，可是老爸卻在找離吃。找到一個吃一個，結果一口氣把三十個梨全都吃掉了。當我們吃完飯去找梨吃的時候，一個也沒有找到。媽媽問老爸說：“怎么梨沒了?”爸爸小聲的說：“被我吃光光了。”
老爸，你可真愛吃梨呀!
“果汁”媽媽
比起爸爸，老媽可斯文多了，可一喝果汁，那就不一樣了。一次我們在吃飯，說好的一人一杯果汁，可老媽喝了一杯又一杯，眼看果汁都快被老媽喝完了。我一著急拿起果汁來就往杯里倒。突然，老媽搶了過來說：“小孩兒不能多喝果汁，應該讓大人喝。”說完就把剩下的果汁全喝了。
老媽啊，你能不能不要搶。
美食，給我們一家帶來了無窮無盡的快樂。
敬愛的老師、同學們：
“普通話是我們的校園語言”、“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”、“說好普通話，方便你我他”、“面向現代化，推廣普通話”。這個星期是我校推廣普通話宣傳周。請我們一起為推廣普通話努力吧。
同學們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。從小處看，普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。因此，普通話必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要，是我們實現中國夢的需要。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為中國繁榮富強的象征！目前，各國人民爭相學習的漢語，漢語成為熱門語言，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣！
同學們，每當你用普通話同別人交流時，每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當你看到電視上國際友人用普通話表達時，你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動？此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情？那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來推廣普通話吧！
在座的各位：
大家好！
時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。
時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一齊生活。奶奶習慣做農活，我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自我弄濕了，看著像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不細心把碗弄破了，一不細心摔了。我可真不讓父母他們省心啊！小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。
時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學里，我和同學們玩得很瘋狂。
在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫忙爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一向利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不一樣時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第二十一屆推廣普通活宣傳周、推普周。本屆推普周主題為：說好普通話，邁進新時代。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五干年文化的沉淀，五干年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通活，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。說好普通話，寫好規范字，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語，成了友誼的橋梁，溝通的組帶。
我們建設小學的每一名學生，都應該說好普通話，寫好規范字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結合學校實際，以班級為單位，我校將要創造性地開展“六個一”活動：辦一期宣傳板報;開展一次“啄木鳥”行動;在社會或家庭進行一次推普宣傳(利用微信，發朋友圈進行宣傳);組織一次以推普為主題的班隊會;做一期手抄報;開展一次美文誦讀活動。
敬愛的老師們、親愛的同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，邁進新時代。讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中、在社會上，營造一片文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
大家好！
在中國眾多的節日里面，我對我印象最深的便是端午節了。每當端午節來臨，不僅家家戶戶會包粽子，有些小區或者單位還會會組織大伙兒進行包粽子比賽，很多水鄉城市會組織劃龍舟比賽，聲勢浩大，場面壯觀。
小的時候，媽媽告訴我，每年農歷五月初五的端午節起先是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的，漸漸的人們就把這一天當成了一個節日。屈原是生活在距今20__多年的楚國，他是一個偉大的詩人、愛國者，是一個忠心耿耿的大臣。為了老百姓能過上幸福日子，他敢于指出楚王做得不對的地方，因此老百姓都很愛戴他。可是楚懷王他昏庸無度，不聽屈原的建議與主張，從而輸掉了與秦國的一場重要戰役，楚國的國都都被秦國占領，屈原聽到這個消息后，悲痛萬分，投汨羅江而死。當地的老百姓怕江中的魚兒吃掉屈原的遺體，所以向江中投放粽子等食物。當地傳說屈原死后，乘著龍舟去了天上。所以后來每年的五月初五端午節上，包粽子、劃龍舟就成了重要活動。
在中國，人們十分喜歡過端午節。現在城市里面的人由于工作繁忙，沒法自己包粽子過節，就紛紛到各大超市去購買。超市里粽子的種類有很多種，有白米粽子，咸肉粽子，蜜棗粽子等等，花樣挺多的。端午節這天，汨羅江甚是熱鬧，場面宏大壯觀，熱鬧非凡。
我印象深處的端午節，不僅僅因為能吃到好吃的粽子，看到精彩的龍舟比賽，更喜歡它的歷史內涵！
謝謝大家！
敬愛的老師、同學們，你們好!
漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現出來呢?那就是要說好普通話。
普通話是人們日常交流中文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
這段期間,我們學校大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言，也是教師的職業語言。這就要求全校師生把普通話作為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
"普通話是我們的校園語言"、"普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通--從普通話開始"、"說好普通話，方便你我他"。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。
我的演講結束了，謝謝大家!
也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個職業，從小就有了長大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個字。我的老師為我感到惋惜！他說：“考個重點高中以后就是個大學生了，以你目前的潛力是沒問題的。嗯！可惜啊！”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說：“人生的價值在于貢獻，無論是科學家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業高低的！”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著當教師的愿望努力學習，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進了師范學校的大門。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學校里我刻苦地練習基本功。“三筆字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩就是弱不禁風。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什么時候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點樣了。如今我就要畢業了，再過幾個月我就以教師的身份在講臺上手執教鞭向學生傳播知識。我的愿望實現了。驀然回首往事：原來走過
許多曲折坎坷的路！原來我對教師這個職業竟是那樣的癡情！我的愿望實現了！