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學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短

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演講的材料不同于供人閱讀的文章,句子的長(zhǎng)度最好簡(jiǎn)潔有力。怎樣寫(xiě)學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短?這里提供學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短分享,供大家參考。

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)成為了過(guò)去式,又是一個(gè)新的秋天,一個(gè)碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門(mén),成為了衡中人。

相信每一位同學(xué)對(duì)于自己的初中生活依舊回味無(wú)窮。回想到3年前剛剛步入初中校門(mén)的我們,可以用稚氣未脫來(lái)形容。三年中,我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時(shí)在這歡笑與淚水中我們體會(huì)了成長(zhǎng)。

也許,在過(guò)去我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。

也許,在過(guò)去我們?cè)馐苓^(guò)一次又一次的打擊,但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

也許,在過(guò)去我們也接受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),但是我們明白了要保持冷靜。

而現(xiàn)在的我們,面對(duì)的是全新的未來(lái)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過(guò)去,只有吸取的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。也許你曾經(jīng)輝煌,但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經(jīng)失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。沒(méi)有人會(huì)過(guò)分在乎一個(gè)人的過(guò)去,在乎他曾經(jīng)成敗與否,只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗,以后也要繼續(xù)奮斗!

步入衡中,我相信你一定懷揣著自己的理想,例如考入某個(gè)大學(xué)等。而高中時(shí)期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),不論何時(shí)我們也都該記住:我們是學(xué)生!

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們,心中小小的叛逆也許會(huì)覺(jué)得這句話被說(shuō)得太過(guò)頻繁,也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn),名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼捏w現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學(xué)生,我們理應(yīng)銘記!

學(xué)習(xí)是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生,主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個(gè)黃金時(shí)期,我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù),那就是學(xué)習(xí)。古人有云:學(xué)海無(wú)涯,此話沿用至今依舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道探索那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識(shí)。值得學(xué)習(xí)的也就會(huì)無(wú)限多。

可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?如果真的是,那你就錯(cuò)了!學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間的確是在汲取知識(shí),但是在我們不注意的時(shí)候,在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西!

上課注意聽(tīng)講,我們知道了什么時(shí)候該做什么!

下課后要記得做功課,我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任!

在做難題的時(shí)候要思考,我們知道了困難是需要用心思克服的!

在孤軍奮戰(zhàn)無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助,我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大!

在考試成績(jī)出來(lái)后,我們才能真正的體會(huì)到什么是一分耕耘,一分收獲!

其實(shí)這些是很顯而易見(jiàn)的,但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果,但是我們要記住,收獲最多的其實(shí)是過(guò)程,要不怎么會(huì)有實(shí)踐出真知這句話呢?這就是過(guò)程!

所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)過(guò)程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。

高中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實(shí)的三年,我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)罐,讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們?cè)谶@里一定可以化被動(dòng)為主動(dòng),慢慢體會(huì)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是張雙醇,今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者》。

知道嗎?耳朵和嘴通往心靈,是打開(kāi)智慧寶盒的鑰匙,“聽(tīng)”與“說(shuō)”是相輔相成的,一旦缺失其中一個(gè),你將會(huì)無(wú)法心之路去開(kāi)啟你的智慧寶盒。只愿說(shuō)不愿聽(tīng),那是貪婪的一種方式;而只聽(tīng)不愿說(shuō),則是一個(gè)自私的行為。傾聽(tīng)和發(fā)言都是用平等而開(kāi)放的支流,他們都是思想和心靈的交流。傾聽(tīng)和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n。

“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。”傾聽(tīng)是對(duì)別人的一種尊重,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽(tīng)時(shí)我們做到以下幾點(diǎn):一、專(zhuān)心。在傾聽(tīng)別人發(fā)言時(shí),我們應(yīng)該集中注意力,注視說(shuō)話者,保持目光接觸,不要東張西望。二、耐心。別人說(shuō)話時(shí),不要隨便插嘴,中途打斷別人。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說(shuō)完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三、細(xì)心。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息,萌購(gòu)及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四、用心。能夠換位思考,多站在他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題。傾聽(tīng)時(shí),應(yīng)面帶微笑,表情應(yīng)隨對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié),必要時(shí),可以加以記錄。傾聽(tīng)可以激發(fā)我們的邏輯思維,提高我們的綜合素質(zhì),傾聽(tīng)讓我們了解世界的多彩,生活的繽紛,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才能去偽存真,不斷完善自己。

發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式,一種能力。發(fā)言也是一門(mén)藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法,甚至有的人本無(wú)惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí),首先,我們必須對(duì)自己有信心,樹(shù)立一個(gè)良好的形象,保持良好的心態(tài)。其次,在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮,干脆利落,無(wú)言清晰準(zhǔn)確。說(shuō)話的時(shí)候恰如其分,發(fā)音正確,用詞精準(zhǔn),措詞高雅,語(yǔ)氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特,具有自己的想法和主見(jiàn)。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張,力求做到自由抒發(fā),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,不繁瑣,能將自己的所有想表達(dá)的說(shuō)出來(lái),不遮遮掩掩,支支吾吾。

“聽(tīng)”和“說(shuō)”是人與人之間交流的一種需求,更是人與生俱來(lái)的一種能力。人與人的交流是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的,唯有用心對(duì)待,方能做得完美。所以用心傾聽(tīng),用心去說(shuō),你將會(huì)受益無(wú)窮。同學(xué)們,在高效課堂里,讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者發(fā)言者,也希望各位老師做更好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者!

謝謝大家,我的演講完畢。

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)秋風(fēng)吹回校園的每一個(gè)角落,我們又再次在這里相遇。送去了在考場(chǎng)上披荊斬棘勇拼搏,蟾宮折桂創(chuàng)佳績(jī)的學(xué)長(zhǎng)們,我們迎來(lái)了高一的新同學(xué)。在這里,我代表高二高三的同學(xué)向高一的新同學(xué)致以最熱烈的歡迎!高中生活美好的畫(huà)卷正在你們面前徐徐展開(kāi),衷心的希望你們能擁有一個(gè)豐富、成功的高中生活!同時(shí)也祝福我們的每一位同學(xué)擁有一個(gè)更加美好、充實(shí)的新學(xué)年!

奮斗了十二年的春華秋實(shí),磨練了十二年的酷暑嚴(yán)寒,高三的學(xué)長(zhǎng)們終于走完了人生的第一步。通過(guò)這一步,他們邁得自信而堅(jiān)定。當(dāng)他們滿懷笑意走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),他們懂得了什么叫付出;當(dāng)他們?cè)诖鹁砩献匀鐡]毫?xí)r,他們明白了什么叫成功。隨著高考的結(jié)束,我們也迎來(lái)了新的人生驛站,擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。陶淵明說(shuō),盛年不重來(lái),一日難再晨。高一、高二的同學(xué),你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了在學(xué)海中奮力拼搏,繼續(xù)秉持你一如既往的優(yōu)良學(xué)習(xí)狀態(tài),加倍努力呢?高三的同窗們,你們是否準(zhǔn)備好踏上人生的一段激流,體會(huì)那雖苦尤甜的高三生活呢?

學(xué)習(xí),生活,乃至人生,最重要的就是充滿智慧的勤奮!記得一位哲人說(shuō)過(guò):世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬(wàn)里,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。青春是一場(chǎng)勤奮的較量。勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。《弟子規(guī)》告訴我們:朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)。勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要養(yǎng)成從點(diǎn)滴、從小事做起的好習(xí)慣,便足矣。

當(dāng)然,讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣,需要"沙里淘金"。 不管是高一的新生,還是高二高三的同學(xué),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們更需要用努力為自己鋪設(shè)一條“沙里淘金”的成功之路,建立積極學(xué)習(xí)的意識(shí)。在此與大家共勉:

第一,讓我們建立細(xì)節(jié)意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,回歸教材,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),每一道小題都踏實(shí)的研究,堅(jiān)信“寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通”。

第二,讓我們建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決。每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),我們都應(yīng)該如切如磋,如琢如磨。

第三,讓我們建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。

除了以上積極的學(xué)習(xí)意識(shí),作為正向高考邁進(jìn)的高三同窗們,更需要自信與從容。充滿自信心,是相信自己平時(shí)的努力;是考試時(shí)的沉著鎮(zhèn)定和認(rèn)真仔細(xì)。我們已經(jīng)走過(guò)了高中的大部分路程,最辛苦的日子終將過(guò)去,最關(guān)鍵的時(shí)刻也即將要到來(lái)。在剩下的時(shí)間里,我想用李嘉誠(chéng)的一句話與大家共勉:人生重要的不是自己所站的位置,而是所朝的方向。既然認(rèn)定了方向,那就竭盡全力,讓青春無(wú)悔!還記得我們作為新生來(lái)到這里的第一天,每個(gè)人都是懷揣著抱負(fù)與理想,直至今日,我還能清楚地回憶起當(dāng)時(shí)的感受:那就是斗志昂揚(yáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我想,我的同窗應(yīng)該和我一樣,都記得那聲聲嘹亮的“民族,理想,榮譽(yù)”,仍舊滿懷斗志,勇敢地迎接高三的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然,作為育明人,我們也要保持良好的習(xí)慣,樹(shù)立高尚的道德,養(yǎng)成端正的人格,做一名真正的高素質(zhì)高中生,這是人生的主題,更是文明的主題。

同學(xué)們,人生匆匆,能有幾回搏?即使窮且益堅(jiān),也不墜青云之志。只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

從今天開(kāi)始我們又回到了我們美麗的校園,作為城西小學(xué)的學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表全校學(xué)生在這演講,心里更是無(wú)比激動(dòng)。

我們的校園壯麗整潔,這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。我們進(jìn)了最好的學(xué)校,就應(yīng)該做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢?我想,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。

二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)形成”比、學(xué)、趕、幫、超“的氛圍。

四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多幫助,多關(guān)心,以達(dá)到共同提高的目的。

五、要自強(qiáng)自立,作為小學(xué)生,我們不能像在幼兒園里那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

六、要多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)闊自己的知識(shí)面,去欣賞出色的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游。

同學(xué)們,”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。“我們只有付出了,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格小學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭交一份滿意的答卷。

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇5

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六(2)班的張__,很高興能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。夏日的微風(fēng),吹散了驕陽(yáng)的酷炎,吹不散我們心頭綿綿的依戀;遠(yuǎn)去的白云,帶走了少年花一般的夢(mèng)幻,帶不走我們心中深深的懷念。斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝,向親愛(ài)的同窗好友們道聲:

人生道路還很漫長(zhǎng),我們必須努力,再努力,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩,成長(zhǎng)為風(fēng)華少年,即將離開(kāi)母校的懷抱,帶著恩師的教誨與囑托,踏上人生又一征程了。回憶往事,一幕幕難忘的畫(huà)卷涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了新豐小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿;操場(chǎng)上回蕩著我們軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)聲;松樹(shù)下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這些,都將變成我們美好的回憶。

正如朱自清先生所說(shuō)的那樣“時(shí)間匆匆而過(guò)”這六年,這匆匆而過(guò)的兩千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,但是它帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ),帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們?cè)谛@里灑下的拼搏與汗水……在這里,讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學(xué)掉隊(duì),你們不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)課。老師們,師恩難忘,再次謝謝你們!在這里,我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!

此刻我們歡聚一堂,今后將再難聚首。“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。”

在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,愿我們每個(gè)畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!

最后,讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷的桃李芳天下,造就更多的棟梁興中華!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。

謝謝大家。

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是初三(3)班的,今天有幸作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常自豪。又是一年金秋時(shí)節(jié)到,我們又相聚在這里,迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。新的學(xué)期,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一段新的征程。

相信同學(xué)們,也都發(fā)現(xiàn)了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)校的面貌已經(jīng)有了新的變化,學(xué)校在不斷改善我們的校園生活,我們也應(yīng)當(dāng)倍加努力,在更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中做出更出色的成績(jī),同時(shí)我們也要注意保護(hù)校園環(huán)境,不破壞學(xué)校公物。

歲月不居,天道酬勤,最后祝愿我們所有敬愛(ài)的老師們身體健康,事業(yè)順利,感謝你們?nèi)杖找挂剐燎诘母冻觯T杆械耐瑢W(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,生活快樂(lè),每一天都能過(guò)得充實(shí)有意義,勤實(shí)筑優(yōu),讓我們用青春與夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)__中學(xué)的新篇章!

謝謝。

學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿簡(jiǎn)短篇7

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家上午好!今天,我們迎來(lái)了某某學(xué)院某某級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。作為某某級(jí)新生中的一員,我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言。“十年寒窗終成就”,從跨入某某學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起,我們便懷揣著美好的理想,踏上了人生旅途的新征程,開(kāi)始抒寫(xiě)人生奮斗的新篇章。

還記得那些高中的日子,每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走,在漸漸溜掉的時(shí)間里,我們懂得了如何去拼搏奮斗,在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解,同時(shí)又感悟到了前途的寬廣。如今,我們告別了不諳世事的昨天,意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線,朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長(zhǎng)之路上的新一代接班人。

大學(xué)是人生的新起點(diǎn),邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來(lái)到某某大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期,但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng),讓我深深感受到了某某大學(xué)的校園文化,優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù),我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí),不斷提升自身的整體素質(zhì),做一個(gè)優(yōu)秀的某某大學(xué)人。

親愛(ài)的同學(xué)們,某某大學(xué)是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名未來(lái)的職業(yè)人,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué),讓我們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中,嚴(yán)格要求自己,努力規(guī)范言行,提高整體素質(zhì),培養(yǎng)我們的責(zé)任心與使命感。所以,我們一要刻苦研習(xí)、二要博采眾長(zhǎng)、三要開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐,在思考與實(shí)踐的過(guò)程中,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力,為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>

同學(xué)們,我們所邁出的每一步都是水漾青春的見(jiàn)證,我們的心底都深藏著理想與信念,用自信向理想招手,讓信念在不斷攀登中得以升華,但是任何成功都不會(huì)一蹴而就,只有以勤為徑,以苦做舟,才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為了我們的夢(mèng)想,在此,我代表全體新同學(xué),向校領(lǐng)導(dǎo),老師和全體同學(xué)鄭重承諾:我們一定嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),勤奮刻苦學(xué)習(xí),講究文明禮貌,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,做一個(gè)好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強(qiáng)的某某大學(xué)人!

最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!

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