在寫演講稿時，要注意時間控制，合理安排每個部分的時間，避免時間過長或過短。優(yōu)秀的國旗演講稿700字要怎么寫？下面給大家整理國旗演講稿700字，希望對大家能有幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的.父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助?如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因?yàn)槟阒?，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個月，六年級的同學(xué)就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的__，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設(shè)的核心，計(jì)劃開展一系列活動：主題閱讀有關(guān)感恩的文章;三月份開展“感恩親情”活動，學(xué)會感恩。做一張表達(dá)感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報(bào)。開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)。召開感恩主題隊(duì)會，評選“感恩之星”等。
同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第__個教師節(jié)來臨之際，我代表黃泥山小學(xué)全體學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。我們的安全健康，更關(guān)系到每個家庭的幸福生活。
可是在日常生活中，同學(xué)們卻常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R和生存技能而成為意外事故的受害者。因此，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，是我們學(xué)生成長過程中的一門必要的學(xué)問。
那么怎樣才能提高自我保護(hù)的意識呢?
第一、注意用電安全，手不觸摸正在通電的設(shè)備，特別是陰雨天及手潮濕時更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。
第二，注意飲食安全，防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買路邊攤點(diǎn)的食品，不買無證經(jīng)營的食品，不吃或少吃油炸的食品，不吃熏透的食品。
第三，上下樓梯要注意安全，不在走廊上打鬧，上下樓梯靠右、不搶道，不擁擠，特別是大課間活動時，要有禮讓精神，不搶占他人的活動場所，活動進(jìn)程中要注意左顧右看，小心活動。放學(xué)排隊(duì)時不要爭先恐后，要有秩序聽從老師和體育委員的指揮。
第四，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，寧停三分，不搶三秒。過馬路左右看，走斑馬線，絕對不橫穿馬路。
第五，掌握安全技能。每位學(xué)生要牢固掌握現(xiàn)代社會中的安全生活和安全活動的基本技能，如報(bào)警電話的撥打、滅火器的使用，公共場所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時的應(yīng)急方法和技能。
第六，每次逃生疏散演習(xí)都要認(rèn)真對待，在參加演習(xí)過程中不嬉戲打鬧，防止踩踏事件發(fā)生，因?yàn)楫?dāng)災(zāi)難發(fā)生的時候，機(jī)會沒有重來一次的可能。
同學(xué)們，“安全無小事”，“隱患就是事故”，生命是如此美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命、熱愛生活，時刻強(qiáng)化安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍(lán)天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們生活處處開滿安全之花，祝愿我們安全健康度過生命的每一天。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感恩祖國，從我做起。“我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，風(fēng)光也不錯！家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰是最高山坡！”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中就充滿自豪！因?yàn)槲沂牵?/p>
我看過《歷史的選擇》，知道我們國家有過一段非常痛苦的經(jīng)歷：那個時候日本侵略者在中國的土地上橫行霸道，任意的燒殺掠奪，我們的先輩們整天生活中水深熾熱之中！不要說開展，就連起碼的人身平安都成奢望！更說不上過幸福的生活了！是中國共產(chǎn)黨帶著著廣闊的人民群眾頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，把日本侵略者趕出了中國，建立了中華人民共和國！讓我們逐步過上幸福的生活！所以，我們要感謝祖國，是她孕育了優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨，挽救了民！感謝祖國，是她養(yǎng)育了勤勞樸素的人民，創(chuàng)造了一個又一個輝煌！感謝祖國，是她，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。感謝祖國，是她，讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首闊步在世界各處！
感恩祖國，感謝她給予你我幸福生活！感恩祖國，感謝她賜予你我安寧社會；感恩祖國，感謝她豐富你我的世界……
而現(xiàn)在，我們隨手撿起地上一張紙，是對祖國的感恩。節(jié)約用水，是對祖國的感恩。保護(hù)花草樹木，是對祖國的`感恩。遵守交通規(guī)那么，是對祖國的感恩……感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恒古不變！
同學(xué)們，讓我們一起努力科學(xué)文化知識和各種技能，養(yǎng)精蓄銳，等到十年后，十五年后，我們將帶著祖國的希望展翅翱翔，再創(chuàng)輝煌！
感恩祖國，從小做起，感恩祖國，從我做起！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是__班___同學(xué)的家長。
同學(xué)們，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，校園安全涉及到每時每刻、每個角落、每個領(lǐng)域。
冬季來臨，天氣轉(zhuǎn)寒，各類安全事故隨之增多，我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注意消防安全。要嚴(yán)禁在校內(nèi)使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預(yù)防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內(nèi)的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風(fēng)下雨下雪要及時關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動安全。上體育課或其他室外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
我的講話完畢，謝謝大家。
思緒飄飛，帶著夢想去追。
春姑娘吹綠了小草，吹藍(lán)了天空，吹開了桃花，吹醒了大地，吹來了漫天飛舞著的風(fēng)箏。
天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷，與蜻蜓結(jié)伴飛舞的風(fēng)箏令人銘記在內(nèi)心深處……
那里充滿了歡聲笑語。那里有為同伴們的加油聲，有因放飛風(fēng)箏的歡呼聲，有因自我的風(fēng)箏直上云霄的雀躍聲……
有一個小朋友的風(fēng)箏飛不上去，他不停地跑著，緊緊地收線放線，風(fēng)箏漸漸地升高了，只要他稍稍松一口氣，風(fēng)箏就又會林空中跌落下來。他看起來有些沮喪，松了口氣，繼續(xù)向前跑，有種不放飛風(fēng)箏不罷休的精神。最終，風(fēng)箏升天了，升得老高，老高……
這個情景不住地在我眼前徘徊，猛地想起，風(fēng)箏好比人的夢想，夢想之線被自我牢牢地抓住，夢想就會飄然升起……
戴維，從小就樹立了一個夢想，那就是成為英國的內(nèi)閣大臣。這個夢想一向在他的腦子里，他緊緊地抓住夢想之線，不停地追逐，最終他飄到了空中，即使他是一個盲童。他還說：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出此刻你的眼前!”
其實(shí)夢想離你并不遙遠(yuǎn)，只要你大膽地伸出雙手，跑上幾步，夢想便會像風(fēng)箏一樣翱翔于你的上空!
春天來了，你是否有自我的夢想?如果沒有，請立刻去做吧;如果有了，請把它放飛到“天上”，緊緊地抓住“線”，永不松開，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再次仰望天空中的風(fēng)箏，耳畔想起了田震的歌：思緒飄飛，帶著夢想去追……于是我不由大聲呼喊：我要飛得更高，飛得更高，帶著夢想一齊飛……
老師們、隊(duì)員們，早上好!
今天講話的主題是：在道德細(xì)節(jié)中成人。
先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國大陸的游客。
據(jù)報(bào)道，國慶節(jié)的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過我們一天的活動就會有那么多的垃圾?就需要我們花費(fèi)那么多的時間進(jìn)行一天二次打掃?
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范一下我們的行為。
做個文明人，應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起。上車、進(jìn)食堂、做操你排隊(duì)了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學(xué)校的墻壁你愛護(hù)了沒有?學(xué)校的一草一本你珍惜了沒有……
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級評比”相結(jié)合，每月一次總評，并頒發(fā)流動紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長。