在這沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。接下來小編在這里給大家帶來自考心得總結，希望對你有所幫助!
自考心得總結1
高考失敗了,我選擇了西安電子科技大學自考，踏上我的大學之旅。
在學校生活學習了幾年也有了些心得體會，希望能和大家一起分享。幾年來，我先后參加了高等教育自學考試計算機應用專業的十幾門考試，由于家住遠郊，參加城里的輔導班極不方便，這歷經風風雨雨才取得成功的數十門考試，都是自己對著指定教材及幾本少得可憐的指導書燈下苦讀的結果。由此我也頗有心得：參加自考的人一般都是邊工作邊學習，時間緊、任務重，如何在最短時間內，經濟有效地掌握所學知識，爭取最終勝利呢?我總結出了自考學習的方法，結果屢試不爽。
了解題型 俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”動手學習之前，要到大體了解本專業的試題概況，例如 題型、難易度等。了解題型，做到心中有數，不僅會使自己的復習有針對性，同時也不致于在拿到考卷后有種措手不及的感覺。
有句話是“自學考試無重點”，這不是說考的內容非常簡單，而是說自學考試的考查面范圍廣。要通過考試，不僅要依靠我們自身的基本功：能力和已有知識經驗，更多的是對指定教材內容的理解與把握。對指定教材的學習要花費大精力、長時間，可分三步走：
鋪面拿到一本或幾本新書，先要整體閱讀，要明確哪些東西要記憶，哪些東西可簡看;哪些東西可能出填空，哪些東西又可能會簡答……在這一步中要注意完成以下幾項工作：
(1)要有“量”。在閱讀的過程中，要盡可能地全面注意知識點，不要遺漏任何有用的字、句、段。
(2)要圈劃。在閱讀的過程中，要用不同種類的筆(鋼筆、鉛筆、圓珠筆等，分別代表此內容分屬哪一道題)、不同顏色的筆(紅色、藍色、黑色等，分別代表此題的重要程度)、不同的符號(直線、曲線、圓點等，分別代表不同的題型)作標記。
(3)要淺記。對所選中的內容，無論自己認為是主要的還是次要的，是大題還是小填空，都要反復熟讀，全面背誦。但這時背誦只是初步的，不用管是否記牢，是否真懂，達到對新內容有印象足矣~
抓點在“鋪面”這一步中，我們已經對教材內容有了初步的了解，并且已在嶄新的書上分門別類地作了各種標記，接下來要做的就是對選擇出的要點進行較為嚴格的真正記憶。這時要以“每道題”為單位去背誦，要背一個記住一個。對于題中的重要字、句要能一字不錯地記住;對于理解性較強的大題，可抓住幾個重要字眼牢記，把其余部分弄懂即可，答題時再即興發揮一些。
串線“抓點”環節是對教材局部與局部的理解與記憶。要想對教材體系進行整體把握，就要做“串線”工作。這時要先把書合上，然后打開目錄，看教材整體結構分幾大部分內容。哪些章節之間聯系緊密，哪些章節有前后對照情況，例如“政治經濟學”中的社會主義經濟與資本主義經濟的比較;哪些章節中的內容量較大(占書中的幾十頁)，就要預防是否會出綜合型的大題。
西安電子科技大學自考生給你絕對好的學習方法!
首先，不要依賴輔導書，那是事倍功半的辦法。我第一次參加考試時，考的是<計算機基礎>。沒有經驗，主要是拚命做習題、拚命背習題，把習題背到滾瓜爛熟，結果考試時發現，沒幾道是曾經背過的，雖然也考了七十多分，但總覺得所得到的沒有付出的多。
其次，一定要緊扣考試提綱，我考<毛澤東思想概論>時，臨考前緊扣考試提綱來背書，其它都置之不理，結果考了八十幾分，我覺得緊扣考試提綱來學習，有事半功倍的效果。
再次，我的學習方法是先快速閱讀一次全書，對全書有一個大略的認識;第二遍看書時是認真些，緊扣考試提綱，將認為重要的劃出來;接下來就是背書了，不可否認背誦當然是最重要的。
最后，合理安排各科計劃尤為重要，做到每次參加考試的幾科難度相當，有助于提高考試復習效率。我有個同學很牛，逢考必過。他告訴我們說他的計劃安排的合理是他成功的重要因素。試想如果你報了四科都是難度很大的科目，你的復習壓力是不是很大呢?
自考心得總結2
1、心得體會
1)要培養自學能力，竟然自己弄懂概念、知識點，建立自己認識的學科體系，不要過分依賴輔導班或其他人。
2)對于每一門課都要恭恭敬敬，尤其是英語、數學這樣的公共課，對于學會計的，會計、財務管理這樣的基礎課尤為重要，對于學法律的則是法理、刑法、民法，對于學計算機的則是計算機基本原理和程序設計。對待學科的基礎課要特別的重視和關照。
3)不要死記硬背。這是學習中最忌諱的事情。我在整個會計學自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以說是沒有的。任何一門課，不僅僅是數學，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學科獨到的理論體系，除了一些功利性的內容，其他的理論和知識點都可以通過演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強，可以拉長時間，反復理解、去領會，這要比死記硬背強上一百倍。因此這樣學到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。
4)全盤學習，重點突出。針對學習一門課來說，必須全面、系統的學習，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學科內的理論聯系外還要重視學科之間的聯系。
5)重視靠前復習。這雖然不是一個好的學習方式，但是對通過考試一定有用，考前復習的邊際效用比較大。
2、自考和普高本科教育的比較
1)生源。普高本科生源相對較好，尤其是高校的生源更是如此。
2)畢業生。的高校畢業生總體素質十分好，而一般高校的畢業生總體素質也真的只是一般，與自考畢業生的總體素質相差不大。畢竟自考畢業率不是很高，能夠按時畢業的不會太差。
3)學習。自考生學習內容比較單一，一般以考為學。而普通高校學生的學習很多是帶有思辨性質(針對文科來說)或者實驗性質(針對理工科來說)的，自考生在學習的內容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生來的更有廣度和深度。當然自考生也有個優點，如果能真正的專心自考教材，自考畢業生的基本功是會比較扎實的。
4)考試。有些高校的校內考試難度很大，但是就總體來說普通高校的校內考試難度一般，應該說是不如自考的考試難度的。但是由于考試是檢驗自考生學習效果的依據，對于自考生有較嚴格的考試要求是應該的。自考生命就在于考試的嚴格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實平心而論，自考的考試難度也是有限的。
與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是"寬進嚴出"。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請畢業。自考是一種過程，一種經歷，只有親身體驗過，尤其是只有其中一少部分善于自主學習的考生才是自考的最終勝出者(畢業)。
自考心得總結3
20--年是收獲的一年，我的4年自考生涯終于告一段落。我完成了自考心理學本科段的所有課程。
20--年7月我走出北京航空航天大學校門，告別了學習生活3年的大學校園，步入工作崗位。要強的我不甘心就此過著每天上下班的平淡生活，或說這么多年的學習慣性讓我覺得如果生活中沒有學習好像是罪過。由于剛剛工作，業余時間較少，權衡后，我選擇了參加自學考試，希望通過自己的能力在工作和學業上取得“雙豐收”。
選擇什么專業呢?看到自學考試專業很多，本想學一個和自己專科比較靠近的專業(專科學的是電子商務)，但又覺得選個感興趣的專業學起來更有動力，便毅然選擇了心理學。盡管算上要加考的專業我一共要完成21門課程，但當時那個信心百倍的我根本沒有猶豫。其實，那時我并不知道心理學要學什么，只是覺得應該比較有意思，也許還能幫助別人，或調節自己的心態。于是，我開始買書，計劃著要在3年內畢業之類的宏圖大志。
我從“心理治療”、“人事測量”、“心理實驗設計”學起，想在10月通過這3門課。沒想到，我的夢很快就被冷水澆醒。除“心理治療”還能聽明白，剩下2門就像聽天書。想下課去問老師，都不知道該問些什么。我心里開始打鼓，難道我不適合學這個專業?加上剛參加工作，分在學習上的精力也不是太多，最重要的是課程理解上有很大問題，所以盡管當年也去參加了考試，但結果可想而知。
之后我好好反省，上網搜集信息，給培訓過我的老師發郵件咨詢問題。老師耐心地回復了我。考試設置的課程之間都是有聯系的，并不是我之前想的只要在4月、10月完成規定的考試科目這么簡單。在自學考試中要學到的不只是課本知識，更是一種學習方法，看待一件事物怎樣去把握它的關鍵，還有就是一種持之以恒的精神。老師告訴我，其實心理學屬于理科，并不是我之前認為的“背書”而已;心理學的課程設置是由淺入深循序漸進的。第一步應該學習的是“普通心理學”，因為這門課是所有心理學課程的入門學科。它像一本目錄，告訴我們怎樣能更好地研究心理學。“實驗心理學”和“心理統計”屬于我們今后要進行研究所必須掌握的工具。這些基礎課程學好了，之后的課程理解起來才比較容易。
明白了這個道理，我又報名參加了專科培訓課程。20--年4月，我的自考終于有了成果，一下考過了3門課程!我終于又有信心了，學起來也漸漸得心應手了。 學習很苦，參加自學考試的過程更苦。那段經歷現在回想起來還歷歷在目：12月的北京寒風凜冽，周六日別人還在溫暖的被窩里做美夢時，我卻頂著滿天星星從南二環跑去北四環，總是第一個到班里，只為能坐到前排聽講更清楚;7月的北京或驕陽似火或悶熱難耐，別人在家吹著空調，我還在路上奔波;每年4月、10月北京最美最舒服的時候，別人去踏青、賞紅葉，我每個周末早早起床，到圖書館排隊上自習，只為找個好位置踏踏實實地看一天書，餓了啃塊面包，直到圖書館自習室下班才很有成就感地回家…… 現在回想起來，我還是覺得值。我忘不了拿到成績單通過的喜悅，更忘不了沒通過的難過。20--年12月，我終于通過了“人事測量”。這門課我考了5次，曾有一次自認為準備得很充分，卻得了59分，我哭得很傷心。當用83分的成績作為所有考試課程的終結時，我又一次哭了，這次哭得很幸福，因為我的努力終于有了收獲! 學習是艱苦的，但學習也是幸福的。只有經歷了艱苦的學習過程，才能享受擁有學習成果之后的快樂。
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