知識卡片
1.ABCD
課后習題:
1.C
2.ABC
3.AB
4.BC
5.ABCD
6.ABCD
青年大學習由共青團中央發起，廣大青年參與，通過學習提升自身理論水平、思維層次的行動。夢想從學習開始，事業從實踐起步。學習，是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。 中國特色社會主義進入新時代，廣大青年必須不斷學習，才能跟上時代前進的腳步，才能融入民族復興的偉業。如果不能主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優勢、贏得未來!
不是團員也需要看青年大學習。青年大學習并不是說只有團員才需要學習，其實它是針對于青年的一則欄目，所以在大學中不論你是不是團員，你都需要學習。當然，雖然話是這么說，但如果你真的不愛學習，那么也沒有辦法強迫你，所以這還是涉及到一個主動性的問題。
相比于需不需要學習青年大學習，更多小伙伴應該更在意青年大學習的影響吧。那么，青年大學習不好好學習究竟會有哪些影響呢?關于影響，可能因學校而異，有的學校可能會有這方面的考核，所以不好好學習可能會影響到畢業，在這種情況下筆者還是建議大家最好還是學習一下。
另外，青年大學習也并不是大學生才需要學習，如果你的團員身份從學校轉到了村里，那么村里的團支書也是會督促你學習的。所以，入不入團區別就在這里了，如果是團員可能畢業了還需要學習，但如果不是，可能就沒人督促了。對了，如果要入黨的話，堅持學習青年大學習也很必要，這一點大家也要明白。
團干部面向團員青年開展宣講
堅持逐級動員、全員參與, 組織各級專職、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎上, 結合“團干部直接聯系青年”工作, 到基層團支部和“青年之家”等場所,面向團員青年廣泛開展小規模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流。
開展集中性宣講交流活動
按照中宣部要求, 結合慶祝改革開放40 周年, 以“新時代、新氣象、新作為”為主題, 組織專家學者、青年典型等成立宣講團,走進校園、企業、軍營等青年密集的場所, 集中開展千場百姓宣講交流活動。團中央、全國青聯將組建宣講團開展示范性宣講活動。
抓好面向不同青年群體的宣講
堅持分類引導, 面向大學生、中學生、中職生等青年學生、職業青年、各領域新興青年群體、青年社會組織骨干及成員等, 以“四進四信“青年馬克思主義者培養工程冶“與信仰對話“ 與人生對話冶“彩虹人生“ 青年之家·學習社“等活動和工作為載體, 有針對性地開展宣講交流,增強學習的針對性和實效性。
累計學習獲得積分：當每期按時參與學習時，連續第一期額外獲得1積分，連續第二期額外獲得2積分，連續第三期額外獲得3積分，以此類推。當中間某一期出現中斷未按時學習，則重新從第一期累積得分。每個自然年最后一期封頂，第二年重新開始累積得分。即若本年度最后一期為40期，則第40期都按時學習完成后會獲得40分。