石悅(《明朝那些事兒》的作者，網名“當年明月”)本來只想娛樂自己，想不到發表以后捧場的人數以百萬計。這精彩“一網打盡”好多識文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點:
一 把歷史人物當“人”看。朱重八能征善戰，鐵腕治國，也是一個“念舊”的人，對發妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會折騰再無任何政績。一代名臣張居正權力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財。大奸相嚴崧和發妻恩愛終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛和溫暖，渴望揚名立萬，渴望良田美宅。
二 故事說話。政治爭斗、權謀之術、疆場之策，這些刀光劍影，運籌帷幄，官場職場潛規則顯規則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節里。故事扣人心弦，環環相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。
三 語言鮮活。石悅特別能來事兒，常常通過史料今譯，情景置換，打比方，做類比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態還原到當下，讓他們和我們面對面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們為“朱老板”“朱同志”。嚴崧為“老牌的職業流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爺爺的話:“贊:王守仁是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”
這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?
我們的語文課堂能否從里面吸收點營養呢?
一 把學生當成成長中的人。既要放眼學生的未來，也要關注孩子的當下。他們需要老師的理解、尊重、呵護和關愛。一代名相張居正用畢生的心血培養皇帝學生萬歷，想讓他與漢武帝、唐太宗并列，千古傳誦，青史留芳。結果怎么樣呢?這位張大哥死后差點叫學生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子，走進學生的心靈，想學生之所想，才能讓學生“親其師，信其道”。
二 教師要善于講故事。美國孩子最喜歡侃故事。我們的孩子喜歡聽故事，聽多了也會侃嘛。課堂上，講點文字的故事，作者的故事，成語的故事，課文背后的故事--老師侃，學生侃，師生總動員，還怕學不好語文，還怕課堂不精彩?
三 教師要會“善喻”。古人云:善教者善喻。字寫得好的，管他(她)叫大書法家“王羲之’。讀書讀得好的，管他(她)叫小黃鶯小“趙忠祥”。會侃大山的叫“于丹”“易中天”。習作好的叫他“韓寒”或者什么“寶貝”。會管事的叫“老總”或某某老師。讀課文時，孩子們又自我設定角色，“我是小露珠”“我是天空”“我是太陽公公”--娛樂的情境中，受到語感和朗讀的訓練。這樣的課堂又怎不風生水起呢?精彩無限，叫人期待呢?
歷史永恒。
歷史沒有對和錯，只有成和敗;歷史是無情的，但也是公平的，歷史給了每個人同樣的成功的機會，我們沒有必要為失敗嘆息。
歷史上的'成功與失敗，似乎都僅有一步之遙，微不足道的失誤可能會導致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發展的關鍵因素。很多讓人遺憾的歷史，許多的人似乎都是好像就在接近成功的時候失敗了，或許成功本來就是一種能力，既然他們已經失敗，那就只是證明了他么還不具備成功的能力。
開國容易建國難。開國需要得更多的或許是拼殺的勇氣，但是建國需要的是權謀的智慧。更多的時候，手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕，金筆一揮，橫掃千軍萬馬。
爾虞我咋似乎就是官場上的潛規則，改變這個潛規則的人是悲哀的，卻也是偉大的。手段對歷史來說并不重要，重要的是結果，成功了錯誤的也是正確的，失敗了正確的也是錯誤的，歷史從來不講究仁慈，有時候為了仁慈卻不能不殘忍，這是歷史的無奈，卻也是歷史的精彩。
皇權的衰落必然導致相權的興起，這是歷史的必然。只有當皇帝具有強大的統治力量的時候，皇權的權威才會存在;欺軟怕硬并不關乎人格問題，這是人類在沖突中的必然反映，人們在權衡利益的時候，總會選擇用最低的成本去獲取最大的利潤，當他們的敵對勢力比較弱小的時候，他們具備了反抗的條件，理所當然的要維護自身的利益，而當他們的敵對勢力比較強大的時候，他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題，并且這個傾向總是維護自己的利益，也就沒有了道德上的評判標準了。
或許當皇帝無能的時候，在他的統治時期并沒有太多的統治危機，因為這個皇帝憑借祖宗傳承的遺產可以將這個帝國維持下去，所有的矛盾似乎都是理所當然的，危機只是在逐漸累積，并沒有爆發;一旦這個皇帝駕崩，這個帝國的統治危機就會立刻顯現出來，人們也迫切的需要改變現狀，而如果現實沒有滿足人們的需要時，危機就會無法掩蓋下去。
奸險的小人似乎都有過輝煌的經歷，甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運。這并不是歷史沒有了公論，如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史，他們就不可能能成為某段歷史的主角，自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節;而如果那些值得我們紀念的人沒有他們坎坷的命運或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中，也就不會有他們抗爭的豐功偉績?在批判奸臣漢奸宣揚偉人的同時，我們也應該承認歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道，存在即合理，看來也是有道理的。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消云淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。
不知不覺中，我結識了一個叫《明朝那些事兒》的朋友。于是，我就成為了當年明月，也就是《明朝那些事兒》作者的又一個“粉絲”。這本書，從朱元璋起義開始講起，用幽默的語氣，講述了大明王朝近三百年的歷史，直到明末朱由檢自殺為止。事實上，這本書就是我了解明朝的唯一途徑。我知道這不太好，但我還是相信當年明朝的實力的。每看完一部《明朝那些事兒》后，我都會迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當年明月這種寫作風格。我認為這本書不僅僅只講述了明朝的整個歷史，還告訴了我們許多的道理。
首先，做皇帝就像開公司，經營不善就會破產。
但人家破產可以重來，一個王朝“破產”，估計“老板”生存的可能性為零。就像大結局中的結束語:走上了這條路，就不能回頭。因為如此，我也不想當皇上。萬一哪天國家出了事，自己能力又不怎樣，豈不完蛋?還是共產主義好啊，有得選舉，能力不好不用你當，當個老百姓活得實實在在才好。
其次，就是“禍從口出”的問題。
想唐伯虎當年由于口出狂言，在科舉交卷后當著大家的面說自己必中會元，使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話說得好，“說者無意，聽者有心”，哪天隨便說出來的話可能就會毀了你。所以當心啊!
最后，就是對待人生的態度問題。
當年明月在書中寫道:我要告訴你，所謂千秋霸業，萬古流芳，以及一切的一切，只是糞土。先變成糞，再變成土。沒錯，正是這樣。當你匆匆地過完了一生，贏得了許多榮譽和名利。然而當你在臨危時再想這些東西，會覺得有意義嗎?有，但不是指這個。死而無憾，這才是人生的意義。或者，也是《明朝那些事兒》的最后一章的結束語:成功只有一個，按照自己的方式，去度過人生。
快樂假期開始，我懷著無比期待的心情，又開始了我的明朝之旅。這幾天讀了由明月寫的《明朝那些事》的第三部，讓我對明朝又有了新的認知。
書中令我印象最深刻的章節有三個：土木堡之變、于謙救明朝、奪門之變。
首先是土木堡之變講了我最憎恨的人——太監王振。歷史上有多少太監亂政，而明朝被歷史學家稱為”中國歷史上最大的太監帝國”，王振就是明朝的第一個專權太監。他奪得了皇帝朱祁鎮的信任，飛揚跋扈，為了建立所謂的豐功偉績，讓自己名垂青史，不顧群臣反對，帶領皇帝親證，在他的“英明”統帥上，結果可想而知，王振完敗，幾萬大軍全埋在了土木堡，王振也被自己人打死，皇帝也被捉走！奸臣的私利、私欲導致了自己斃命，死有余辜，但他卻讓數萬大軍為他陪葬，豈不讓人痛惜！
然后就是我最敬佩的智者——于謙。他在明朝最危難時，用自己冷靜的頭腦，非凡的智慧，與眾大將一起，守衛城門，成功保衛了京城。于謙，改變了明朝的歷史，在明朝滅亡之際，留下了一抹希望，讓后人所敬仰。
最后是奪門之變，也是我最悲痛、憤恨的章節，講述了奸臣徐有貞、石亨、曹吉祥三人胡造謊言誣陷于謙，朱祁鎮信以為真，處死大英雄于謙。這三個人欺騙皇上，借刀殺人，換來了自己的榮華富貴。我也深深感悟到——自私竟如此可怕。最后李賢通過重重困難，終于還于謙一個清白，將那三個奸臣全部處死。這樣的結局，我也深感欣慰。
我敬佩于謙，多虧了他，在明朝滅亡之時站了出來，救國家于水生火熱之中，我要向他學習做一個熱愛祖國，對祖國有貢獻的人。
迎著溫暖和煦的春光，我翻開了《明朝那些事》，品歷史之悠久，享生活之美好！善哉！
這本書講述了一個王朝——明朝的興衰。那犀利的文筆，將任務的形象、心理表現得淋漓盡致。戰爭中，將領的運籌帷幄；朝廷里，百官的'鉤心斗角，無不清晰地呈現在讀者的面前。
書中朱元璋的精明，于謙的正直清廉，張居正的剛正不阿，王守仁的無懈可擊，孫承宗的神機妙算，都使我感慨萬千，而真正令我仰慕的還是徐宏祖（徐霞客）。精于權謀的野心家、政治家，在朝野中明爭暗斗，為了地位，、權力去陷害他人，而卻忘記了自由，忘記了生活。他們眼中的成功就是排斥他人，躋身成為一人之下，萬人之上的內閣首輔，他們被歷史制度牽著鼻子走，雖然為歷史發展做出巨大的貢獻，但他們的人生并不成功，并不幸福。我只羨慕徐宏祖！
徐宏祖沒有選擇當年的科舉考試的方法出人頭地，他從小就立志遨游四海，即使遇到艱難險阻也不退縮。他用自己的方式度過了具有傳奇色彩的一生。他是一個偉大的人，一個成功的人。而他的《徐霞客游記》也成為我國地理學的名篇著作。
人云亦云不是一種好習慣，而是一種自卑的，毫無信心的做法。別人有自己的方式，你為什么沒有？你憑什么沒有？每個人都是不一樣的，就像天上的繁星，地上的沙礫一樣，數不勝數，卻沒有一模一樣的。你可以有一個屬于你自己的人生，沒有人能克隆，克隆也是徒勞。
成功的人生是美好的，誰都這樣認為。但不精彩的人生，不獨特的人生，卻并不成功。因為，唯一成功的方式，依我看來就是——
用自己的方式，去度過人生！
當我看完《明朝那些事》，印象最深的不是開國皇帝朱元璋，也不是具有高尚情操的于謙，而是堅持不懈，不肯放棄，堅持自己想法的王陽明。
王陽明的父親王華是一個具有許多功勞，學識淵博的人。他希望兒子能與他一樣，用自己的學識當上官兒，并老老實實的過一輩子。可王陽明偏偏就是一個叛逆的人，不愿意自己的人生變得平凡。他剛開始十分認同朱熹的論點，可后來又覺得朱熹是錯誤的，就將朱熹的論點全部推翻，并嘗到了頓悟的感覺。剛開始被人們所鄙視、被王華所失望的王陽明，一鳴驚人的將自己在歷史上的位置提到了與孔子老子等人所并肩，本被別人所冷落的王陽明，永遠記在每個人的腦海中，而那些瞧不起的人卻被歷史海洋所吞噬。
其實，一個人被旁邊的環境所禁錮，不要被金錢地位所誘惑，更不要因權力、虛榮而迷失自我。一個人的成功，不是收獲了多少，而是付出了多少。只要努力做好自己，永遠相信自己，那么遲早有一天石頭將會變成閃閃發光的金子。
在人生的路上有許多坎坷，不管旁邊是鮮花還是掌聲，不管旁邊是嘲諷還是冷落，只要你跑下去，并且跑到終點就是勝利者。