時間如同白駒過隙般，一轉眼就到了軍訓的第三天。
可今天教官與往日似乎有著天壤之別，真是“士別三日，當刮目相看”，之前很溫和的教官隔了兩天不見卻轉變成了個“魔鬼”，動不動就開始體罰，讓我們有苦難言。
早上，當我們聽到要練軍體拳時，是帶著激動的心情來到訓練場地的。但是在這之前，我們還有著如同大山一樣重要的任務——訓練組織紀律。教官說：“良好的紀律是一個團體團結的基礎。”本來激動不已的心情從這一刻開始就完全破滅了。馬步蹲不好，就在太陽下一直練到完美為止;動作做錯，就重來……我們暗暗叫苦。但不服輸的意志激勵著我們，我們忍耐，堅持，汗水打濕了衣裳，終于功夫不負有心人，教官向我們投來微笑的眼神。此時，我終于明白了教官的“狠勁兒”的目的，明白他的用心良苦。“謝謝您，我的好教官。”
晚上，漸漸落下的太陽也把那悶熱的光輝收走了，夜晚的朦朧中夾著一絲清涼，與地上殘留的熱氣做著長久的硬戰。在這美好的夜晚中我們學習著軍歌。一遍遍地練習著，重復著。可是，在學第二首歌時，我則是心不在焉，低頭玩著地面的小石頭，周圍的同學們有的竊竊私語，有的低著頭睡覺……可到比賽時我們初一新生卻因為不會唱歌而投降了。這時，風雨大作，總教官火冒三丈地批評了我們。這時我才明白：軍訓不是為訓練而訓練，而是為了做一個更好的自己!
通過今天一整天的訓練，我體會到了：做人要追求更好的自己，要對自己有自我約束，還有就是不能輕易認輸……
軍訓第二天了，我們排著整齊的隊伍來到廣場集合，準備接受新一天的淬練。
上午，風很大，站軍姿時沙子漫天飛舞，甚至迷了眼睛，我想伸手去揉，但又忍住了。后來下點小雨，本來挺興奮的，可頭發被打濕后癢癢的，想撓，可我又忍住了。不一會兒，雨停了，太陽卻立馬出來與大家見面，陽光照射下來，不一會兒，就滿頭大汗了。汗從額頭滴到鼻尖，鼻子又開始發癢，我努力克制，卻還是忍不住動了。教官發現了，我只好認了——“1，2，3，4……10”我做了10個深蹲，并從中學會了“忍”。
下午，進行拓展游戲——前線支援。在這個游戲中，我班因為集體不團結導致輸了，最后還被教官批評指正。可記憶最深刻的還是總教官要求我們面向校門時，我們因好奇違反了指令，整個初中部被點名批評，還被懲罰了。“人在一起叫團伙，心在一起才叫團隊。”因為我們沒有為團隊著想，才迎來了總教官的“劈頭蓋臉”。
因為天氣，今天提前結束軍訓，所以這一天相對來說比較短暫，但我們照樣收獲頗豐。例如，要學會“忍”，要把心連在一起，為團隊著想，要遵守紀律，服從命令……
總而言之，我們離成長又進了一步。
昨天那份稚氣，今天那份成熟;昨天那份天真，今天那份莊嚴;昨天那份懵懂，今天那份明晰。跨入這個校園，迎面而來的是生命中的一場淬煉。
班級里充斥著熟悉或陌生的面孔，根本不像一個集體!處在這個集體中，我竟然想退縮。這時教官的話點醒了我：“人在一起是團伙，心在一起才是團隊。”是啊，“上下同欲者勝”，只有團結在一起才會成功。今天只是開始，相信未來，我們會成為一個的團隊!
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”意志堅定之人，那道成功之門亦為之敞開。軍訓磨練的不僅僅是體能，更是意志。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”烈日下曝曬著挺著筆直的腰桿，我不敢說我喜歡這個環節，但我知道，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
嚴肅的面孔，有力而帶有穿透性的吶喊，額頭上晶瑩的汗水，濕透的衣裳，筆直的軍姿，一縷縷透過稀疏葉片撥灑在紅撲臉頰上的陽光，這是一抹莊嚴的風景。“不以規矩，不成方圓。”嚴格地要求自己，讓生命淬煉出價值。
“雄鷹雄鷹，展翅高飛，四營六班，永爭第一!”鷹是天空的王者，擁有泰山壓頂而不彎腰、驚濤駭浪不低頭的品質，雄鷹隊一定要像雄鷹一樣，擁有精力旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達目的誓不罷休的恒勁。希望我們可以像雄鷹一樣，展翅高飛于那片藍天。
也許短暫，也許漫長，但會難忘。今天的我們，少了份怯懦，多了份堅強;少了份依賴，多了份獨立;少了份膽怯，多了份勇敢。也許我們今天不是雛鷹，但永不放棄、有著堅忍不拔之志的我們，明天就會像雄鷹一樣展翅飛翔，飛向那片屬于我們的湛藍的天空!
今天是9月14日，是第四天。今天的生活很豐富，無論是天空的云彩，還是晚上的匕首操表演，以及踢正步，都令人印象深刻。
清晨，站軍姿10分鐘后，小憩時偶爾抬頭，仰望校園的天空，茂盛的林間上方，朵朵白絮般的云，就像草原上放牧的羊群，不由深吸一口清新的空氣，彼時的酸痛和焦躁瞬間灰飛煙滅，我對另一位同學說，你看。她也被天空之上的奇景所震撼。而中午時分，云彩則由大朵的棉絮變為細密整齊的魚鱗，又宛如風泛過水面時吹皺的水紋，煞是奇妙。下午大概三點時，云被風吹散，變為一絲一縷的煙，就像是紅墨水滴入水中形成的景象，不禁想起曾幾時，在《言葉之庭》中所見的天空，二者有類似之處，然一實一虛。不知何時，空中云朵密布，遮住了毒辣的太陽天陰了，但透過云，依稀可見白光。軍訓所練習的動作，每日大抵相似。而身處的校園，每日不同，云彩只是其中很細枝末節的一部分。
夜晚，張教官教我們匕首操。每一個動作，都十分精妙，就連平日里格外反感武力的我，也被其中的準確、迅速的動作和力道所吸引。由此念及擊劍，感二者似有共通之處，每一個步驟，都無可挑剔，是藝術化的武道，既可以防身，又可以觀賞，亦能修身養性，陶冶情操，頓覺萬物均存在某種道，值得玩味。而等到學習匕首操之際，還是心有意而力不足，弓步扎不穩，刺殺力道不夠，更滑稽的，還是轉身時差點閃到腰，所以說，讀書人還是要習武，方能強健體魄。因時間緣故，未能系統學習整套操，明日還要加倍努力，爭取能較為準確的打好匕首操。
今日收獲良多，期待明日學習完整的刺殺操。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經歷風雨，怎能見彩虹”每個人在成功的道路上都會碰到來自各方面的困難，也許是環境，也許是精神，也可能是物質……但只要堅持，去克服，那么成功就在眼前。
今天是軍訓的第三天，也是陰雨連綿的一天。雨不大，似煙如霧一般輕輕飄飄地落下來，如果是在以往我一定十分熱愛，因為這是一幅極富有詩意的畫，但今天我們七年級學生一動也一動的立在雨幕中。在旁觀者眼中這或許仍是一幅精美而不失活力的畫，可我們卻有苦說不出。雨打濕了衣服，不能動;飛入了眼眸，不能動;落在了頭發上，不能動……只因為教官不曾說一句休息。
惡劣的天氣不能阻擋我們軍訓的磨練。下午，我們練習了很多，如稍息、敬禮、走方陣等，其中跑步走我們練習的時間極長，“一二三四!一二三四!”整齊的口號聲在校園上空久久回蕩，不能散去，一趟又一趟，整齊的步伐加上響亮的聲音，形成了操場上一道獨特的風景線。在站軍姿與走方陣之間，走方陣較為輕松，卻難在走到整齊。終于兩節后，在大家的努力下雖不是那么整齊但勉強可以。教官不知一時心血來潮還是怎么的，三個班級聚在一起，為我們表演他們在軍隊中的技能。只聽一個教官說“倒”其余兩個“喝”的大喊一聲，以迅雷不及掩耳之勢，在空中劃過一個完美的弧度并單手撐地，這些動作在兩三秒之間完成，兩個教官的動作可以說如一人所做一般，那整齊度令人乍舌。掌聲與歡呼聲久久不能停息，一陣高于一陣。
寒風刺骨的冬天，臘梅因為可以克服惡劣的環境傲然怒放，所以才能擁有它那令人魂牽夢縈的花香;因為有過多年的艱難訓練，教官們才能擁有這樣優秀的成績。因此，不過是如何難熬的艱辛，我們都能熬過，因為“陽光總在風雨后”。