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1年級海洋世界閱讀心得體會

| 小揚21147

中國作為海洋大國,但大部分國土在內陸,通過海洋世界,可以讓人們很好的了解到海洋的知識,理解海洋的全貌,更加珍惜海洋和保護海洋生物。神秘奇特的海洋世界包含諸如海洋館、白鯨館、鯊魚館、珊瑚礁魚類館、海底觀光隧道等許多景觀。下面是小編帶來的有關1年級海洋世界閱讀心得體會,希望大家喜歡

1年級海洋世界閱讀心得體會1

我們學習了《海底世界》這課,使我進入了美好的想像境界。

我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見一群小海魚在游來游去,又看到小海星趴在那里,我以為它睡覺了呢?

準備用手摸,沒想到它一動把我的心就像一個氣球給炸了。我又看到一條魚它游得像閃電一樣快,老師說過梭子魚它的速度游得才最快。我還知道海底有一個爬行的魚,它爬的速度是非常慢的,爬的時候還一伸一縮呢,好多個小時才爬幾米。忽然有一些魚從我的眼前掠過,頭上還掛著發亮的小球呢?

它可美麗也很可愛。正在我開心的這一幕,有一只烏賊放出黑墨汁,害得我分不清東南西北,這可惡的烏賊想害死我啊,但這也是烏賊的本領,它趁別人不注意的時后也在危險的時候就會吐出黑墨汁,趁機逃跑。突然有只大沙魚向我沖來,差點把我嚇死。它長著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實不只這些動物,還有你意想不到的呢?

啊,海洋里可真稀奇,我真想到海洋里去看一看這些動物呢?

1年級海洋世界閱讀心得體會2

海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經歷。海底的植物和動物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

這本書中,我覺得有一個故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發現,土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因為扶梯上的電是高電壓,而書的前言說在凡爾納的時代,電燈還沒有出現,而且人類還沒有發明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經出現了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動,如同身臨其境,真讓為佩服!

我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時,他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前,當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時,我會選擇退縮,而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它,勇于挑戰困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰,知難而上。謝謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》這本書,不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發明出來的東西造福人類的氣魄,我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,人們常說只有想不到,沒有做不到,這對人類的創造力提出了很大的挑戰,如今科學技術日新月異,人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,這都是想象力帶給人類的進步,所以,我建議大家多讀幾本科幻小說,讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現新驚喜!

1年級海洋世界閱讀心得體會3

《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。途中經歷了擱淺,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。險象環生的故事情節讓我讀得驚心動魄,手不釋卷。

書中精致的環境描寫讓我感覺身臨其境,美輪美奐而又變幻莫測的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動,一個個人物個性鮮明,躍然紙上,感覺就像成了我身邊的朋友。尼莫船長是一個富有同情心,浪漫,帶有神秘色彩的謎一樣的人物。

他性格陰郁,智慧淵博,他會講四國語言,包括英語,法語,德語和拉丁語。他逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯系,是一個非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上,肯定有一段悲傷的往事。我對尼摩船長出類拔萃的才華和學識很欽佩。尼摩船長根據自己的創意建造了“鸚鵡螺號”潛水艇,在海底進行大規模的科學研究。他逃避了人類,實行可怕的報復計劃,他對人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋,海洋對他來說是他的精神家園。由于他的神秘,讓我對他的來歷和去處充滿了無數種猜測。書中的其他幾個人物也各有特色。

博物學家阿龍納斯知識淵博,性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿,理性,冷靜,還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超,等等。小說圍繞這幾個人物,描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現在它的故事情節緊張,撲朔迷離。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的海底旅行中,時而將讀者帶進猝不及防的險惡環境,時而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力,令我嘆為觀止。

所以,《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!

1年級海洋世界閱讀心得體會4

今天,我讀了一本書,書的名字叫《海底兩萬里》。

這本書寫了1866年,海上出現了一只“海怪”,搞得人們人心惶惶,就在這時,美國派出了“林肯”號驅逐艦去找這只“海怪”,而“我”阿龍納斯先生也參加了這次活動。出發后,我們被“海怪”襲擊了,我們驚訝的發現,他并不是什么“海怪”而是一個潛水艇。來到“鸚鵡螺”號上后,船長尼摩先把我們關到了一個黑房子里,后來,他又很熱情的招待“我們”,帶領“我們”漫步海底森林,參加海底葬禮,令“我們”大開眼界……而作者又寫的十分生動,令讀者們仿佛身臨其境。

整本書最令我吃驚的還是這艘“萬能”的潛水艇,它的一切都來自大海:動力、食品等,而尼摩船長不但把潛水艇裝飾的很美麗,而且它的性能也很好,如可以下潛很深、行駛速度很快等,這一切令人嘆為觀止。

而在人物中,我最喜歡平凡的仆人—康塞爾,他對主人的忠誠和遇事時表現出的勇敢是值得我們學習的。首先在本書開頭,他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動時,甚至有生命危險時,果斷的選擇了與主人一起去。在阿龍納斯落水后,他也勇敢的跳了下去,在精疲力竭之時仍不拋棄自己的主人。而最讓我感動的是他為了主人的生命而不顧自己的生命,在南極冰層下缺氧的時候,他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿龍納斯那一刻可以說是全書里最感動人的一幕。康塞爾雖然是凡爾納描寫的眾多優秀角色中毫不起眼的一個,但給我留下了十分深刻的印象。

總之,《海底兩萬里》是一本值得我們細細品味、值得一讀的小說,希望大家都來讀一讀。

1年級海洋世界閱讀心得體會5

讀了《海底世界》,使我進入了美好的想象境界。

----我穿上了潛水衣,到海底里,啊,多美呀!在碧波蕩漾的大海里,鯊魚貪婪地吞吃著比目魚,一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然,出現了一股濃墨汁,小魚頓時慌作一團,三、四條小魚立刻喪了命,不用問,這準是烏賊干的。

----我要做海洋植物學家,讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋上生長,我要把海底變成糧倉,把保存了數千年的糧食拿出來,煮的大米飯又香又好吃,營養豐富。

----我要做海底地質學家,把海底的礦石用機器運上來,送到祖國各地,我還要在海底架上萬里長的石油管道,讓黑色的石油滾滾流入世界各地。

----我要做海上建筑師,建造海上樓房,解決人民的住房難題,還要建造海上少年宮,海上體育場,海上機場等。并且要在海底建造療養院,讓英雄模范,還有我們的老師到那里去療養。

----老師說過:“想象是美好的”,但我相信這種想象一定會隨著科學的發展變成現實的。

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