通過寫讀書筆記，可以幫助讀者更好地理解和消化所讀的內容。如何才能寫出優秀的愛心樹讀書筆記350字？這里給大家分享愛心樹讀書筆記350字供大家參考。
今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。
《愛心樹》中主要敘述了：一個小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻、不求回報地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個干枯的樹墩。
我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹并沒有因此而難過，它反而因此而感到非常快樂。大樹把它一生的青春全部花費在小男孩的身上，一直為小男孩默默無聞地無私奉獻著。
我們都只在評論文中的小男孩是多么自私，可回想一下，生活中的'我們和這個小男孩又有什么區別呢?我們哪一天不在享受索取的快樂呢?父母給我們買衣服，不好看的我們就不要，有時候還埋怨父母，甚至對她們大發雷霆。有時候我們還會因父母沒有達到我們的要求，說他們不愛我們，而讓父母生氣。現在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧!
在生活中，父母這樣為我們無私奉獻、不求回報、默默無聞地給予我們無限的關愛。難道我們不應該為父母做些什么嗎?難道我們不應該回報父母嗎?
過了很久，很久，小男孩回來了。對不起。”樹說，“我沒有什么東西可以給你了。”“我現在什么都不想要，我只是累了，想找個地方坐坐。”
“來吧，孩子，來吧!坐到樹樁上來吧!這里就是最適合休息的地方。”樹說。小男孩坐到了樹樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒有睜開。樹覺得，他只是累了，睡著了，等他醒來，還是那個會吃蘋果，會蕩秋千，會爬樹的小男孩。于是樹就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠在一起了。
樹，很快樂。
這是我寫的結尾。我喜歡這個故事，怎么說呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個學期學過的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風花雪月的文章。”可我就喜歡，喜歡那種朦朦朧朧的感覺。
這堂課，在老師讓以后絕對不會當那樣的小男孩的同學舉手時，我舉起了手，或許，我以后會反悔吧，但現在我還是想舉手。在我看來，那些錢，房子，船，并不比那段快樂的時光要美好多少。
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到，大樹能夠實現別人的愿望，于是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當凳子用。
如果說這個故事里的小男孩代表了一個貪得無厭的小朋友，那么那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來都不考慮家庭的承受能力。
《愛心樹》的作者是美國的謝爾·希爾弗斯坦，它是一本繪本。
《愛心樹》說的是一個小男孩和一棵蘋果樹的一生。那棵大樹是一棵的愛心的'大樹，因為它和小男孩一起玩，給它帶來了快樂。后來小男孩長大了，他要錢、房子和船，大樹把身上的蘋果、樹枝和樹干都給了那個小男孩。后來，它只留下了一個老樹墩，那個小男孩老了后又來到了那里，那棵樹還讓他坐在樹墩上奉獻自己，感到非常高興。
《愛心樹》里的樹很有愛心，但那個男孩卻不想辦法，什么事都靠著那棵樹。我們以后碰到問題一定要靠自己解決，不能老問爸爸媽媽。
我們還要向那棵大樹學習，要幫助別人，不可以像那個男孩一樣。
讀完愛心樹這本書，我很感動，應為大樹把他的所有的一切送給了別人。
大樹把他的.所有給了小男孩，大樹覺得很快樂，一天大樹很傷心，因為小男孩老是不來看他。
如果我是小男孩，我會經常來看大樹，不要拿走大樹的任何東西。
如果我是這棵樹，我會把我所有的一切有用的東西，給他。我最感動的地方是，每當小男孩拿走大樹的什么，大樹不覺得疼痛也不匪夷所思。
讓我聯想到了，我和媽媽的關系，無論我要什么?媽媽就會輕而易舉的給我買。要是我長大了，我會好好地報答媽媽，還有爸爸。
原來我幫媽媽干過家務活，是在一天晚上，我們吃完晚飯，媽媽覺得很累，于是我溫柔地對媽媽愛說：“我來刷吧!”。行媽媽說，我刷完了，媽媽的臉上露出了笑容，并對我說：“孩子你長大了”!我高興地笑了。
我想對小男孩說：“你不要什么都依靠別人，不去努力”。