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學習先進教師心得感想

| 潤鑫21147

學習先進教師心得感想1

黃文秀同志不幸遇難,令人痛惜。習近平強調,黃文秀同志研究生畢業后,放棄大城市的工作機會,毅然回到家鄉,在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員和青年同志要以黃文秀同志為榜樣,不忘初心、牢記使命,勇于擔當、甘于奉獻,在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

黃文秀同志生前是廣西壯族自治區百色市委宣傳部干部。__年碩士研究生畢業后,黃文秀同志自愿回到百色革命老區工作,主動請纓到貧困村擔任駐村第一書記。她時刻牢記黨的囑托,賡續傳承紅色傳統,立下脫貧攻堅任務“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言。她自覺踐行黨的宗旨,始終把群眾的安危冷暖裝在心間,推動實施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程項目,帶領群眾發展多種產業,為村民脫貧致富傾注了全部心血和汗水。20__年6月17日凌晨,黃文秀同志在突發山洪中不幸遇難,獻出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志被追授“全國三八紅旗手”“全國脫貧攻堅模范”等稱號。

廣大干部群眾認為,黃文秀同志是在脫貧攻堅偉大實踐中涌現出來的時代楷模和先鋒模范,是用生命堅守初心使命的優秀青年共產黨員。廣大黨員和青年表示,要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,廣泛開展向黃文秀同志學習活動,以昂揚的精神狀態和奮斗姿態,積極投身脫貧攻堅、決勝全面小康的偉大事業,走好新時代的長征路,以一流業績迎接新中國成立71周年。

學習先進教師心得感想2

當年,魏巍一篇《誰是最可愛的人》真實記錄了解放軍戰士的英勇精神,影響了數代中國人,從此之后,解放軍被人們親切地稱為“最可愛的人”。今天,我認為扶貧干部黃文秀也可以被稱為“最可愛的人”,她用最樸實、最接地氣的方式融入貧困大眾,喚起千萬貧困群眾戰勝貧困的必勝信念。

我們要學習黃文秀的不忘初心。黃文秀碩士畢業后,本可以留在條件更好的地方和單位工作,享受著更好的待遇。可她卻選擇了回到家鄉,回到村里,為鄉親們服務,她在白坭村第一書記的崗位上,從一名扶貧新手迅速成長為扶貧能手,投身到脫貧攻堅的偉大事業中,愛崗敬業,奉獻青春。彰顯了共產黨員的崇高思想品質,體現了共產黨員大公無私的革命精神。

我們要學習黃文秀的牢記使命。黃文秀在第一書記任上,始終心系廣大群眾,在服務社會和全心全意為家鄉人民服務中詮釋了生命的意義。在入戶過程中遇到困難時,她卷起褲管,擼起袖子幫貧困戶收拾房間,掃院子,有的村民一次不讓進,她就去兩次、三次,家里沒人她就去田地里去,邊幫村民干農活邊聊天。她實地勘測村道,跑項目,做方案,全程跟蹤實施;她帶領村民 學習別村的種植經驗,結合山里實際發展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產業;她計劃在村里辦個幼兒園,聯系母校的師生來調研,在短短的一年多時間里,帶領88戶418名貧困群眾脫貧,全村貧困發生率下降20%以上。

我們要接力黃文秀繼續前行。目前,脫貧攻堅進入了決勝期,實現貧困人口如期全面脫貧,是我們黨對全國人民做出的鄭重承諾。要實現這一承諾,需要向黃文秀這樣的扶貧干部接力努力,貧困不是一天產生的,當然也不可能一天就根治。她的年齡雖然定格在了30歲,但她用實際行動詮釋了新時代年輕一代的人生追求和奮斗征程,為我們樹立了光輝的榜樣。

學習先進教師心得感想3

黃文秀家境貧寒,通過國家的助學政策完成了學業,她懷揣感恩之心,在入黨申請書中寫道:“只有把個人的追求融入黨的理想之中,理想才會更遠大。一個人要活得有意義,生存得有價值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻”。不忘初心,方得始終。從入黨那一刻起,她就確立了她的初心與使命:把自己的力量投入人民和國家事業中。黃文秀說:“百色是脫貧的主戰場,我有什么理由不來呢?我們黨是切實為群眾謀發展謀幸福的黨,我是一名共產黨員,這就是我的使命”。扶貧之路充滿艱辛,卻也是檢驗黃文秀的試金石,事實證明,她對黨忠誠,恪守初心,得到黨和人民的認可,經得起實踐的檢驗。

為生民立命是從古至今知識分子的擔當。我國自古以來就有仁人志士高呼“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”“治國之道,富民為始”“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”,扶貧路上的黃文秀,繼承和發揚著古代知識分子這一情懷,她帶領群眾修建基礎設施、發展特色產業、對接市場、建立了百坭村電商服務站……在黃文秀的奔忙下,昔日的貧困山村發生了變化。2018 年,百坭村 88 戶貧困戶實現脫貧,貧困發生率從 22.88%下降到 2.71%,這些成績都見證了她為百姓謀福利,為生民立命。她用行動告訴青年朋友們,把人民裝在心里,青春才能無怨無悔;為群眾辛勤奉獻,青春才能精彩綻放。

翻閱黃文秀的生平事跡,在追憶她的同時,讓人感受到一種青春的昂揚,一種使命在肩的執著信念,一種矢志不渝的力量,那就是堅持共產黨員的本色:不忘初心,牢記使命。

“有的人活著,但他已經死了;有的人死了,但他還活著”。黃文秀把生命奉獻給了百坭村,但她永遠活在百坭村群眾的心里。

學習先進教師心得感想4

黃文秀同志生前擔任廣西壯族自治區百色市委宣傳部干部,響應號召到貧困村擔任駐村第一書記。在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,一場突如其來的山洪,讓她30歲的年輕生命永遠定格在扶貧路上。用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。作為一名基層干部,我們更應該向黃文秀同志學習,以她為榜樣,不忘初心、牢記使命,做一名有理想、有本領、有擔當的時代新人。

學習榜樣,點燃青春夢想。“鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。”新時代青年有多大的理想,國家就有多大的夢想。黃文秀同志自覺把人生理想和國家、民族的前途命運緊緊聯系在一起,名校研究生畢業毅然回到家鄉,在黃文秀同志擔任駐村第一書記的那天起,就深深扎根在百坭村這片土地上,村民是她的家人,村里的事是她的家事,走村串戶體察民意,嘔心瀝血繪制藍圖,不辭辛苦,不圖名利,不講條件,把青春熱血灑在基層,將夢想放飛在扶貧路上,堅定篤行,腳踏實地,在百坭村成就一番扶貧事業。僅一年的努力,全村195戶貧困戶就有88戶貧困戶脫貧,貧困發生率從22.88%下降到2.71%。用榜樣的力量激勵自己,堅定理想信念,在工作中將樹立遠大目標和完成現實任務結合起來,扎實做好每一項工作,努力創造一流業績。 用兩個百年夢想激勵自己要勇敢地肩負起歷史重任,為托起偉大“中國夢”貢獻青春正能量。爭當有志青年,艱苦奮斗,在自己的平凡崗位上實現人生價值。

學習榜樣,練就過硬本領。“非學無以廣才,非志無以成學”。時代新人要有過硬的本領才能實現理想。黃文秀同志無時無刻都想著帶領全村人脫貧致富,早日摘掉貧困村的窮帽子。為此,她抓住一切學習機會“充電”。認真學習相關扶貧工作政策性文件,方向明、任務清;同時學習鎮、村兩級同行和前輩的先進經驗和做法,做活“拿來主義”,學以致用;走訪了村“兩委”干部、村民代表、老黨員等,了解了班子建設,和村干部坐一起理思路、找癥結、謀發展。她把學習當作一種責任、一種精神追求、一種生活方式,通過學習練就扎實的扶貧基本功,堅決打贏脫貧攻堅戰。

學習先進教師心得感想5

可能多數人都有這樣的經歷,在孩提時代,說起自己的人生理想,那一定是要成為偉大的數學家或者科學家,為整個人類的發展做貢獻。而隨著年紀的增長,思維以及認知的具化,理想漸漸成為考一所好大學、找一份好工作、經濟獨立、獨善其身.......所有生活的零碎,都不再能夠拼湊得起最初夢想的藍圖。也許是因為對這個世界的認知越來越淺薄,也許是因為認識到了自己的渺小,也許是對于人生的意義、人生的價值的認知超越不了“小我”。而黃文秀的事跡,正是能夠讓我們在感動、感慨的同時,從這些情感碰撞中再去找到自己的初心,用榜樣的力量蕩滌靈魂、砥礪初心、呼喚擔當。

時代呼喚黨員干部的擔當。黃文秀在扶貧日記中寫道:“一位世界著名的社會學家說過,‘一個國家的落后在于精英的落后,而精英的落后在于嘲笑民眾的落后’,我們黨深刻明白這個道理,從而提出要教育扶持一批人脫貧,并且扶貧要扶志和扶智,這樣一個切實為群眾謀發展、謀福利的黨,我怎么能不響應號召呢?”廣大黨員干部,在開展扶貧工作中,更是要以身作則,樹立為人民服務、建功立業的決心和信心。守著自己的“一畝三分地”要不得,畏手畏腳怕出錯而不做事要不得,紙上談兵不深入群眾、不深入基層調研要不得,“數字”脫貧和虛假脫貧更要不得。我們肩上擔負著使命、責任、信仰、人民群眾的期望而負重前行,前行的路上或許荊棘滿布,或許有過不被理解、不被接納,但又何足無懼,當一個人的思想強大到足以凌駕時間與空間,當一個黨員干部把實現人民群眾的美好生活作為自己的追求,忘“小我”而追求“大我”,便可以做到寵辱不驚,便可以做到心中有信仰、腳下有力量。

時代呼喚青年一代的擔當。現在很多青年學生從小就生長在兩代人給他們搭建起的“溫室”里,對于人生的規劃可能更多的在于實現自我。因此,“為中華之崛起而讀書”,這種在少年時代就樹立起來的宏偉志向、為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感,在對青少年的核心價值觀引導中顯得尤為重要。黃文秀身為北京師范大學的碩士畢業生,畢業后沒有貪戀大都市的繁華,沒有衡量個人的得失而選擇一條可能更開闊、更安逸的道路,而是選擇回到家鄉、反哺家鄉、建設家鄉。筆者認為,黃文秀事跡也應該宣傳到更多的學校、更多青年學生的視線,不是說簡單的鼓勵廣大青年到基層去工作,而是為了引導青年一代的價值觀,是要他們博覽群書、全面發展、求真務實、不斷增強自己的綜合素養,引導他們樹立更遠大的人生理想,為投身于社會主義建設而奮斗。由此,國家才有希望,民族才有未來。


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