3月29日是第26個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為提高全國(guó)中小學(xué)校、廣大師生的消防安全素質(zhì)，消防救援局將開展全國(guó)“中小學(xué)消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于中小學(xué)消防公開課觀后感，我們一起來看看吧!
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
傳說在很久以前，天上大神伏羲看到人們?nèi)忝嬔钇D苦，便教會(huì)大家使用火來加工食物，驅(qū)逐野獸，取暖照明。從最原始的鉆木取火，到現(xiàn)在自如的使用打火機(jī)、煤氣生火，火已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ摺５鹩质菬o情的，俗話說，賊偷丟一半，大火一場(chǎng)空，大火毀壞美好的家園，讓一切頃刻間成為灰燼。
大火無情，人間有愛。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，你總能看到消防戰(zhàn)士那奮不顧身的英勇身影，毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng)，去挽救更多的生命財(cái)產(chǎn)。
記得2014年6月7日的早上，家里附近的新華都外墻上的廣告牌突然冒出一股黑色濃煙，并迅速燃燒起來了，火勢(shì)猛烈，隨時(shí)可能向商場(chǎng)內(nèi)部蔓延。工作人員立馬撥打119，消防中隊(duì)接到報(bào)警后立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援，新華都工作人員協(xié)同消防戰(zhàn)士共同利用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，25分鐘后大火徹底撲滅。
經(jīng)過調(diào)查，失火原因?yàn)檫M(jìn)行廣告牌修理的施工人員違規(guī)電焊引起的。如果施工人員能夠按照規(guī)定進(jìn)行作業(yè)，那就不會(huì)發(fā)生這次的消防事故。由此可見，人人學(xué)消防知識(shí)，懂消防知識(shí)，是刻不容緩的。
火是一把雙刃劍，如果懂得利用，它帶給我們的是美味食物，溫暖家園;如果不懂得利用，將帶來很大的災(zāi)難。讓消防安全伴我行!
讓火帶給我們美好，而不是災(zāi)難!
今天，班里組織我們二六班一起去消防支隊(duì)參觀。
爸爸先把我送到班級(jí)隊(duì)列中，我排到隊(duì)列中以后，我還帶上了我妹妹，她很可愛，人見人愛。
我們等了十分鐘以后，人都到齊了，雷向輝隊(duì)長(zhǎng)叔叔帶我們參觀了他們的宿舍，整整齊齊，被子疊得方方正正，有棱有角。我們還看了他們的會(huì)議室，并且叔叔給我們演示了一遍疊被子疊衣服。因?yàn)槭墙o我們演示，所以他每一個(gè)步驟都給我們講了一下，平時(shí)他們整理內(nèi)務(wù)加吃飯才半個(gè)小時(shí)，太令人驚訝了。
到了樓底下，我們看著他們的器材。有警報(bào)器，能辨認(rèn)出施救隊(duì)員的方位。有電鋸，可以清除木材的障礙物。還有鋼鐵切割機(jī)，可以清除掉鋼鐵或木材障礙物。有呼吸器，還有像防毒面具一樣的呼吸器，可以在大霧里吸新鮮空氣……
看我了他們的救人器材，我感到很驚訝。接下來我們看的是消防員叔叔迅速的穿上了他們的消防制服，居然在十秒以內(nèi)把衣服都穿上了。消防員叔叔還讓我也去穿了，還有李沛陽，有王澤文，許多同學(xué)，我穿上了制服還很重，我們合影了。最后一波，就是家長(zhǎng)來穿制服，家長(zhǎng)也表現(xiàn)的很不錯(cuò)，比起消防員叔叔，差距還是很大的。
最后，云梯消防車開來了，那云梯，都有幾十層樓高了。有幾個(gè)同學(xué)上了云梯，我也想上去，其他同學(xué)也想上去，我感到很失落，其他同學(xué)們也很失落。但是老師也給我們講了半杯水的原理。
消防員是城市的守護(hù)神，是人類的希望，是一條條舍己為民的生命，也是一個(gè)最辛苦的職業(yè)。
爸爸為了讓我更加明白他們的辛苦，就讓我觀看他們救火的視頻。在城市發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，他們總是義不容辭地帶上工具，穿上服裝，乘坐消防車來到事發(fā)地點(diǎn)。隊(duì)長(zhǎng)先拿著清單，清點(diǎn)人數(shù)，檢查隊(duì)員的身體狀況，分配任務(wù)，給每個(gè)人佩戴好通訊儀，確保萬無一失后，便開始了搜救任務(wù)。兩個(gè)人拿著水槍，不斷噴灑著那熊熊烈火，那場(chǎng)景就像是水神和火神不停地沖撞在一起，誰也不服輸。而最后受傷的，永遠(yuǎn)是像不周山一般不堪一擊的人類。這時(shí)，水槍手身后突然竄出兩個(gè)人影，他們穿戴著專業(yè)服裝，背后背著沉重的氧氣瓶，其中一個(gè)人還背著擔(dān)架，毫不畏縮地沖進(jìn)火場(chǎng)。沖進(jìn)去后，他們一間房一間房地搜索還有沒有人類，遇見一個(gè)昏迷的人類，便攤開擔(dān)架，把那個(gè)人抬上擔(dān)架，沖破層層濃密的煙霧，沖出房間，把傷員交給醫(yī)療員，轉(zhuǎn)身毫不停歇地又沖進(jìn)了茫茫煙霧中，不知去向。而醫(yī)療員則給傷員做一些簡(jiǎn)單的處理，如果危及生命，就趕快將傷員送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行專業(yè)的治療。還有幾名傷員要控制好其他人群，別讓他們沖動(dòng)地跑進(jìn)火場(chǎng)，造成更大的傷亡。等每次搜救成功后，他們脫下頭盔，把灰撲撲的的臉龐暴露出來，然后相互看看，釋然地笑了。
他們還會(huì)在學(xué)校里傳授一些消防知識(shí)。像是：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切記不能乘坐電梯。逃跑時(shí)要保持秩序，不然會(huì)發(fā)生踩踏事件，引發(fā)更加嚴(yán)重的后果。
消防員，一個(gè)神圣的職業(yè)，他能保護(hù)建筑，保護(hù)人類，是我們的守護(hù)天使。
我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的，像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險(xiǎn)。我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識(shí)，學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午，第2節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會(huì)兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場(chǎng)集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說;“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做。”說完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。開始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂，后來在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場(chǎng)。校長(zhǎng)說;“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度。”校長(zhǎng)為這一次難忘消防日，專門為我們演練一遍，在這次活動(dòng)中，我們真的受益非淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見得都是干粉滅火器，滅火氣的種類等，演練結(jié)束了，我的心久久不能平靜，自然災(zāi)害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著火，這難道不是血的教訓(xùn)嗎?
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會(huì)了火災(zāi)的自救方法，災(zāi)害是多么無情啊!我們要時(shí)刻提高警惕，才能防患于未然。
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