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史記的故事讀后感2020范文大全

| 麗麗21147

  今天我看完史記的刺客列傳,里面有一個故事讓我難以理解十分迷惑,那就是——荊軻刺秦,圖窮匕現。接下來小編在這里給大家帶來最新史記的故事讀后感,希望對你有所幫助!

  史記的故事讀后感1

  《史記》是我國西漢偉大的史學家、文學家司馬遷傾一生心血創作的我國古代第一部通史。它既是一部史學著作又是一部偉大的文學著作。《史記故事》中所選的故事都是《史記》中的精華,它按照時間順序,從傳說中的皇帝一直寫到西漢武帝時期。這些故事不僅精彩有趣,而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。

  這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。

  司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優美的文字,讓我讀起來仿佛置身有一個個優美的意境中。隨著情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。

  在《史記》這部書中,讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統天下的情節,在一次次成功和失敗過后,終于橫掃六國舊勢力。于是在前230年滅韓國,在前225年滅魏國,在前223年滅楚國,在前222滅燕國、趙國,在前221年滅齊國,建立了中國歷史第一個統一的中央集權國家。

  通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史,還學會了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績,懂得了一些歷史典故,知道了一些歷史事件發生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。

  史記的故事讀后感2

  讀《史記》,我快樂小時候,爸爸就叫我讀《史記》,說這是一本經典著作,我不知道何為經典,只是喜歡書中精彩的故事。如今當我捧起白話版的《史記》,重溫書中的故事,細細品味,才真正感受到這本書為何被魯迅先生稱之為”史家之絕唱,無韻之《離騷》“。

  中華民族上下五千年,而在《史記》共130篇中,就講述了上起三黃五帝,下至漢武帝之初年前3000余年的政治,經濟,文化等多方面等的歷史,它是我國第一部通史。這本書文筆簡潔,語言生動,人物刻畫的栩栩如生:胸懷大志的的劉邦,勇武過人的項羽,受過胯下之辱的韓信,足智多謀的張良……他們為史記的精彩故事,埋下了伏筆。其中我最喜歡的是胸懷大志的劉邦了,他雖出身低微,性格油滑,但卻能推翻暴秦,建立了大漢帝國。這是因為劉邦為人厚道,喜歡施予,胸襟寬廣。有一次,他押解人去做苦工,因他善心大發,所以將苦工全放了。大家對他感激不盡,與他上山一起躲避。可見只要你有善心,一定會有人在危急時刻幫助你的。這篇篇精彩的故事,都讓人回味無窮,讓你在小故事中,了解大文化,知曉大歷史。作者司馬遷自幼刻苦好學,積累了許多的歷史資料,在父親去世之后,他更是立志寫作,但當時正處在打仗的時代,李陵因寡不眾敵,戰敗,被俘虜了。漢武帝大怒,要滅李陵九族,大臣們都隨聲附和,只有司馬遷為李陵辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑,司馬遷幾次想血濺墻頭,但他仍然鼓勵自己:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,我一定要活下去。就這樣司馬遷堅持了__年終于完成了這部前無古人的輝煌著作《史記》。

  培根曾說過,”讀史使人明知。“是啊,讀《史記》讓我在不知不覺中增長了歷史知識,豐富了頭腦,也讓我學到了許多做人的道理。

  史記的故事讀后感3

  史記記載后稷被拋棄到隘巷,牛馬經過躲著不踩他,被拋棄到樹林中,遇到人多只好換個地方,被拋棄到水渠的冰上,天上的飛鳥下來用翅膀蓋著給他取暖。母親姜原以為是神,就又把他抱回來養了。

  這讓我想起老子《道德經》的第55章:含德之厚,比于赤子。毒蟲不螫,猛獸不據,攫鳥不搏。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而峻作,精之至也。終日號而不嗄,和之至也。意思是:道德涵養渾厚的人,就好比初生的嬰孩。毒蟲不螫他,猛獸不傷害他,兇惡的鳥不搏擊他。他的筋骨柔弱,但拳頭卻握得很牢固。他雖然不知道男女交合之事,但他的小生殖器卻勃然舉起,這是因為精氣充沛的緣故。他整天啼哭,但嗓子卻不會沙啞,這是因為和氣純厚的緣故。我曾經對“毒蟲不螫,猛獸不據,攫鳥不搏”嬰兒感到難以理解,與同事討論,他認為動物有人不犯我我不犯人的天性,嬰兒對動物構不成威脅,所以動物也不傷害嬰兒。還有狼孩、豹孩等的故事,說明不一定什么原因動物還把人的嬰兒當做自己的后代來養的事情。現在看到后稷的傳說,更使人相信了類似的情況并非信口開河。

  周的統治者姓姬,文王以前的人物主要有:嚳→后稷(棄)→不窋→鞠→公劉→慶節→皇仆→差弗→毀隃→公非→高圉→亞圉→公叔祖類→古公亶父→季歷→(公季)昌(西伯,周文王);從周文王到周朝滅亡的主要人物有昌(周文王)→發(周武王)→誦(成王)→釗(康王)→瑕(昭王)→滿(穆王)→繄扈(共王)→囏(懿王)→辟方(孝王)→燮(夷王)→胡(厲王)→靜(宣王)→宮涅(幽王)→宜臼(平王)→林(桓王)→佗(莊王)→胡齊(釐王)→閬(惠王)→鄭(襄王)→壬臣(頃王)→班(匡王)→瑜(定王)→夷(簡王)→泄心(靈王)→貴(景王)→匄(敬王)→仁(元王)→介(貞定王)→去疾(哀王)→叔(思王)→嵬(考王)→午(威烈王)→驕(安王)→喜(烈王)→扁(顯王) →定(慎靚王)→延(赧王)。

  五帝時期,真是一個需要巨人而且產生了巨人的時代。周的始祖后稷對農業的發展作出了巨大的貢獻。他從小游戲就愛種植,一直到成人,都保持這種興趣,研究什么樣的地適宜種植什么樣的莊稼,被農民奉為學習的楷模。帝堯聽說他的能力后,封他為管農業的官員,普天下的農業得到了大發展。到舜當政時,把他封到邰地,世代都當管理農業的官員。夏朝末年,不重視農業而廢去了這一官職,后稷的后代不窋只好到少數民族戎狄那兒去謀生。

  我時常想,人不怕笨,就怕干什么事情都能夠持之以恒。后稷自小愛種植,一直堅持到成年,成為當時了不起的農業科學家和農業部長。任何人從小撒尿后把土澆濕,都愛捏成泥玩,只不過由于大人的批評和自己興趣的轉移后來不玩了。而那些一直堅持了幾十年的人,多成了雕塑藝術家。任何人從小都愛把好玩的東西收藏到一塊兒,只不過由于成人的批評和本人興趣的轉移,沒多久就扔了。而那些數十年如一日的人,多成了收藏家,比如奇石收藏家。任何人從小都有亂寫亂畫的習慣,墻上地上充滿了他的杰作。只不過由于成人的干涉和自己興趣的轉移而“封筆”了。而那些多年如一日的人,卻成長為了書法家,畫家。正如《詩經》所說:“靡不有初,鮮克有終。”所有的人都有良好的開端,很少有人能堅持始終。這也是凡與不凡的重要區別吧。

  周族的第二個偉大人物是公劉。《詩經·公劉》就是歌頌他的豐功偉績的。在他的管理下,所轄地百姓安居樂業,遠處的人也來歸附他,周后來能統一天下,就是從他開始強大起來的。

  周族的第三個偉大人物是古公亶父。有三件事值得討論。第一件事,史記記載他遭到少數民族戎狄的侵擾,主動把財物給戎狄;第二件事,當戎狄要消滅他,霸占土地和民眾時,民眾怒不可遏,要求奮起反抗,他卻不忍心讓民眾因他而流血犧牲,帶領少數人選擇離開,結果民眾扶老攜幼,全部跟著他從幽地到了岐下,這有點像三國時的劉備與曹操打仗,逃跑時后面跟著大群的老百姓。其他國家的民眾聽說他這樣仁義,紛紛歸附他。他廢除戎狄逐水草而居等陋俗,在岐下筑城郭室屋定居,設立國家政權。第三件事,他有選擇小兒子昌當接班人的苗頭,他的長子太伯與次子虞仲為了不引起麻煩,主動離開,到遠遠的荊蠻地區去發展。

  史記的故事讀后感4

  歷史是一面鏡子,觀照祖國璀璨的古代文明,學好歷史,擦亮智慧的眼睛,我們永遠不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。

  《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料,全面而系統地記敘了我國這一時期政治、經濟和文化諸多方面的發展歷史,是一部偉大的史學巨著,是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象,有荒淫殘暴的商紂王,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機智勇敢的甘羅,有公正無私的石奢,有奉公守法的公儀休……都有十分深刻教育意義和強烈的藝術感染力。深深地吸引了我,讓我久久沉浸在精彩的故事情節中。

  《史記》作者司馬遷為寫此書經受的磨難同樣也打動了我。司馬遷曾經說過“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”宮刑對司馬遷來說無疑是奇恥大辱,這不僅催殘了他的肉體,而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡直感到痛不欲生,然而,當他想到《史記》還沒有完成,使命猶在,他不能輕易毀滅自己的生命,多少個寒暑過去了,司馬遷殫精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部內容浩繁的巨著。

  從司馬遷寫《史記》中使我體會到:要取得好成績,是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的。

  史記的故事讀后感5

  讀《史記》是一項浩大的工程,先挑了幾個認識的讀讀,還是覺得列傳的確比較好看。印象比較深刻的是《李斯列傳》。

  可以說李斯的一生承載的是秦帝國的興衰,他在嬴政時期為秦立下過汗馬功勞,力諫阻止“逐客”,使秦國人才不斷、盡早滅了六國統一天下。完成了統一大業之后,李斯在平定四方的少數民族中李斯也出了不少力,又力主依法治國,所謂“明法度,定律令,皆以始皇起。”為了維護君主的權威,除了明確法度,“焚書坑儒”的構想也是他提出的。李斯的前半生雖說有功有過,不過總的來說算是出于對秦始皇和秦帝國的絕對忠誠了。

  秦始皇一死,李斯犯下了一個絕對致命的錯誤——擁立胡亥,設計扶蘇、蒙恬。雖然他不情不愿的感嘆道“獨遭亂世,既以不能死,安讬命哉!”不過終于還是他貪圖祿位的心戰勝了他的忠誠。之后他看著秦帝國走向衰敗,法令被用得滿目全非,他不得不忙碌于彌補他所犯的錯誤。不過密謀這種事從來就很玄,要么會結成忠實的同盟共進退,相互信任依賴,像二世和趙高,要么使人心存芥蒂,恨不得殺人滅口,像二世和李斯,再加上趙高的一“忽悠”,李斯的下場不言而喻。《史記》上的記載,李斯下獄后更多的是罵二世的昏庸無道,上書為自己辯護,不知道他有沒有過后悔和自責。

  李斯的下場可以說是自作自受,秦國還有一位“自作自受”的是商鞅。很巧,都是為秦做出過杰出貢獻的,都是秦國人自己容不下他們了,都是死在自己力推的嚴刑峻法下的。但說到商鞅時多少為他因不畏權勢而埋下禍根惋惜贊嘆,而說到李斯卻略帶嘲諷了

  忍不住還要發點牢騷,還看了幾篇本紀,不如列傳精彩,甚至有點失望。《秦始皇本紀》里竟然出現大量《過秦論》的內容,不知道是誰抄誰。《呂太后本紀》看完之后感覺呂先是殘忍的殺害戚姬母子,后來又和幾個趙王過不去,掌權之后就大封諸呂,其他的什么都沒干的樣子。


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