大家好!我叫林心怡，今年9歲，我是就讀于福州市麥頂融信小學二年四班的學生。在平時的學習中，我認真刻苦，遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜，對于失敗我也從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。在學校中，我和同學們相處融洽，擔任班長這個職務期間，無論是班級工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學們辦實事、做好事。因此，我也得到了老師和同學們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學們的好伙伴。
在學校中除了認真學習，努力工作之外，我還非常愛護環境。環保是一項不可忽視的工程，所有人的環保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張，我都會主動扔進垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護好我們的環境。
哈依古麗，女，哈薩克族，1987年11月出生，中共黨員，國家開發銀行新疆分行員工。她成長在單親家庭，奮發向上、追逐夢想，從西部邊陲考入北京大學。為更好陪伴母親、報效家鄉，她研究生畢業后毅然回到新疆工作。母親罹患癌癥，她用堅強、樂觀的心態挑起生活重擔，陪伴母親走過30余次放療和5次化療的抗癌路。孝老愛親、陪伴家人是小愛，以國為家、為國奉獻成大愛，在照顧母親的同時，她愛崗敬業，投身開發性金融服務新疆穩定發展的實踐，參與推動180億元水利、150億元棚改、30億元機場建設等重大項目開發評審，展現了服務國家戰略和新疆社會穩定與長治久安的新擔當。
胡瑋煒，女，漢族，1982年3月出生，中共黨員，摩拜單車創始人兼總裁。她創始研發了全球第一款智能共享單車—摩拜單車，自20__年4月22日首先在上海運營以來，目前已在國內外50余個城市運營，覆蓋數千萬高活躍用戶，成為全球最大智能共享單車平臺和移動物聯網平臺。
她踐行“讓自行車回歸城市”的理想，通過科技創新，讓短途出行更加便捷;她積極倡導健康、綠色、低碳的生活方式，并將這種生活方式產業化，積極融入到可持續發展城市的運行體系中;摩拜單車創立過程中，所采用的移動互聯網+智能硬件技術不僅帶動物聯網技術實踐應用發展，并且助力國內自行車制造業轉型升級。
一、自我介紹
傅__，廣東汕尾人，14級審計學學生。樂觀開朗，興趣廣泛，待人熱情真誠，自進入大學以來，團結友愛，勤奮好學，積極主動地參加校內校外的各項活動，虛心與老師同學們溝通交流，取長補短。同時，善于觀察生活，關注細節，有較強的自學能力、創新意識和進取精神。對人對事充滿熱情，吃苦耐勞，盡職盡責，有較強的自信心、責任心和團隊精神，能較好地完成各項活動任務。善于發現問題、思考問題，總結歸納，吸取其中的教訓與經驗。有自己獨特的見解，并敢于將想法付諸于行動。
我不愿意坐以待斃，我希望可以通過自己的不斷嘗試和努力去開拓一片屬于自己的天空!
二、個人事跡
入學三年間，我不斷地接受各種挑戰，通過不斷地實踐，收獲頗多。我曾在2015年獲得中華人民共和國國家知識產權局頒發的專利證書，入選了廣東省“青創100”計劃，我的辛苦付出換來了許多寶貴的經驗;在2016年“挑戰杯 創青春”廣東省終審決賽中榮獲銀獎，在中山大學新華學院“社會實踐成果報告”中獲得優秀獎，這些獎項是評委們給予我的肯定與鼓勵，在這其中，我很慶幸結識了許多優秀的創業青年，我也增加了許多專業知識，提高了自己與人溝通和表達的能力。我也曾擔任2016年廣東省“攀登計劃”科研項目立項負責人，“大學生新型防盜鎖”是廣東省攀登計劃科學技術發明類優秀代表作，并獲得省批20000元定額資金;我也曾是中山大學新華學院大創項目立項負責人，帶領我的團隊外出考察和學習當前網絡交易平臺的發展趨勢。在這一系列的活動中，我以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力做好每一份工作，不斷提高自己的工作效率和組織協調能力，最終在各位成員的共同努力之下，取得了令人滿意的成績。
目前，我擔任佛山市銀瑞門鎖有限公司的項目經理，也是佳星智能鎖項目的創始人。我的初衷很簡單，僅僅是因為我喜歡創新，喜歡不斷嘗試，喜歡挑戰新事物。我明白創業的風險，也深深體會到創業的艱辛，但是，我不會輕易認輸，我會不斷學習，陶冶情操，開拓視野，增加自己的專業知識，提高自己各方面的素質。
___，女，漢族，19__年_月出生，中國共產黨員，大學本科學歷，現擔任__團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應習近平總書記對青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了青年教師應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性。
一、愛崗敬業、體現先進
執教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的.培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節祭掃活動等，連續兩年榮獲尤溪縣優秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發揮共青團組織積極、開拓、自立、創新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的指導下，結合抗戰勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰紀念活動;方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結合各種傳統節日，開展志愿活動，在重陽節之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象
教學中，把上好每一節課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課;跨班教學容量超大，作業量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。