前幾天，老師領著我們學習了《孝經》第一章，從字面上看，一定和“孝順”有關系。下面小編給大家整理的《孝經》的心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
前幾天，老師領著我們學習了《孝經》第一章，從字面上看，一定和“孝順”有關系。
讀了這篇文章之后，原來我猜的沒錯，主要內容就是圍繞著“孝”來寫的。孔子和他的徒弟曾子在家閑聊，孔子說以前的先王都有著高貴的品質和孝順的品德。一個人來到這個世界上，首先要孝順父母，因為“身體發膚，受之父母”，不敢輕易去損傷自己的身體，這是孝順的第一步，其次要學習，要報效祖國，揚名于后世。
學習過之后，我知道了古人和我們現在的人一樣，都是要孝順父母，好好學習，報效祖國，為祖國增光!
今晚，我和爸爸一起讀《孝經》里的《卿大夫第四》的內容。當我們讀完后，我不太明白是什么意思。于是，爸爸就給我講了起來。
卿大夫也是一類官員，只不過比諸侯要低一級。但他們的言行直接影響到整個集團。他們的孝就是要在言語上、行動上、服飾上一切都要合禮法，起領導作用。爸爸這樣一說我就明白了。
這就像在我們班里，班長們就是卿大夫，他們的一言一行直接影響著整個班的班風。他們做好了，我們才會以他們為榜樣，和他們一樣好。
我們也要時刻提醒自己，做一個遵紀守法、懂禮貌、舉止文明的小學生。
今天，我看了《孝經》第一至十八章，里面所有的意思可以用一句話來表達，就是：“百善孝為先”。
當然，我閱讀了《孝經》，就一定要對《孝經》有所了解。于是，我就在媽媽的手機上搜了一下關于《孝經》的前人介紹。知道了《孝經》相傳為孔子所作，但現在懷疑于后人附會。這本書，共分為十八章，將社會上各種階層的人士——上自國家元首，下至平民百姓，分為五個層級，不同章節做出了精辟的概述，而就各人的地位與職業，標示出其實踐孝親的法則與途徑。書以孝為中心，比較集中地闡發了儒家的倫語思想。
我喜歡這本書，教誨我從小有一個好的品性。
東漢時期的黃香小時候夏天為父親將席子扇涼，冬天先將被褥暖熱后再讓父親睡覺，人們稱他為：“天下無雙，江夏黃香”。
文中的黃香非常孝順，從古至今，能做的如此之孝的人并不多見。
在生活中，我們是不是也應該孝敬父母呢?
也許有的同學會說：“那都是古代的事了，現在還興這干嘛”雖然在新中國成立后，許多封建禮制都革除了，可我們還是要提倡孝順，因為父母是生我、養我們的人，沒有父母就沒有我們，難道我們就不應該回報他們嗎?
所以，我們要學會“孝”，要真正知道“孝”的內在，“孝”的含義，“孝”該怎么做的才是最重要的。
“百行孝為先”是古代的一句俗語，原本，我對“孝”字還不大了解，自從我讀了《孝經》之后，我漸漸對“孝”字有了深刻的理解。
就拿“黃香敬父”來說吧：黃香母親早逝，為此黃香十分孝順自己的父親。當嚴寒時，黃香會悄悄走進父親的房間，脫下自己的衣服，鉆進父親被子里，用自己的體溫暖被子，直到被子暖和為止。父親為此感到很感動，也很自豪。
讀了這個故事后，我想到自己的母親，因為父親常年在外工作，所以母親要獨自照顧我和姐姐的生活和學習，但我平時卻很少幫母親做些什么，這時，兩行熱淚不由自主滑過我的臉龐。“融四歲，能讓梨。”我們的孝心也指引著我們的行為，我們其實能為父母做的還有很多。
“烏鴉知反哺，羊羔知跪乳。”讓我們用一顆感恩的心回報自己的父母，讓我們學會分擔，學會感恩。
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