大學生仿佛是新一代的朝霞，經歷這場疫情防控阻擊戰，一定能突破層層阻礙，讓陽光灑滿大地，在春風中揚青春風采，成為對祖國、對社會、對人民有用的棟梁之才。那你知道2020大學生思政大課堂觀后感都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于2020大學生思政大課堂觀后感5篇精選。希望可以幫助大家。
胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。思政課給我印象最深的兩個字就是傳承。17年前的非典和如今的肺炎疫情，一樣是不見硝煙的戰場，王衛國和女兒王婷，兩張情景非常相似的照片，我們看到了三代人的接力。當年在父輩的庇護之下的孩子已經長大成人，他們今天學著父輩的樣子沖上前線，成為了我們中國又一代最勇敢的人。
這場戰役也像一面鏡子，讓我們照見了一個真正的中國，他有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨，他擁有具有偉大團結精神的人民，他有博大的人類命運共同體情懷，更有壯士斷腕的大國責任。生于種花家，何其有幸!胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，今后，我輩必將用實際行動踐行青春誓言，不負韶華，不負眾望。
今天看了全國共上的思政課，我感慨良多。最令我感觸深的，還是青年人的力量。當代青年用自己的活力與青春，讓這場沉重的疫情戰不在沉悶。《火紅的薩日朗》跳的是積極開朗，方艙考研哥訴說的是不放棄，蹭網上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優秀兒女從不服輸，我們一直在找尋陰霾中的陽光。
什么是青春?青春并非指年代而是心態。青春是生命源泉迸發的朝氣，青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。作為醫學生的你我，也要努力學習，盡快成長起來，為祖國的發展托起堅實的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過，再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們，便是如此。
在這次疫情中，逆行的人群是一道光，以凡人之軀對抗可怕的病毒，無畏地照亮被黑暗籠罩的武漢。這里面，有堅守湖北各市和全國各地奔赴一線的醫務工作者，有“疫情就是命令”的人民子弟兵，有“防控就是責任”的社區、警察等基層工作者，火神山、雷神山的建設者，武漢城中奔波的外賣小哥等等許多普普通通的勞動人民。這次疫情中，中國特色社會主義制度的“堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事”的顯著優勢再一次展現。全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面，各地各部門堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度，充分詮釋了“一方有難、八方支援”的中國精神。
這次覆蓋全國大學生的思政大課不僅是對當下疫情的全面解讀，更是對大學生的希冀與鞭策。在這個特殊時期，全國大學生都感受到了祖國對我們的期望。”待疫情離去，春暖花開，我們將成長為新的頂梁柱，為偉大復興中國夢貢獻力量。
青年成長道路千萬條，愛國大義第一條。在這場戰“疫”中我們應該與國家同呼吸，共命運，共奮斗。我們青年一定要自信，相信國家，相信我們自己。我們會在最美的青春中譜寫奮斗的交響樂，就像習近平主席說過的：人的青春只有一次，現在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。
也像馮教授所說，奮斗也不應該是盲目的，我們應該向科學要答案，要方法，發揮我們的專業知識為國家獻上一份薄力。現在的我，沒有掌握太多的醫學知識，但是，在這場戰“疫”中，我時刻準備著為國家效力;現在的我，知道我應該做些什么，在家好好的學，充分利用網課等學習資源，不能讓學習停止腳步，未來還會有更重要的擔當等著我們青年，來，讓我們用奮斗的青春為祖國交上一份自豪的答卷。
身為青年一員、身為今后同要穿上白大衣的我，遺憾目前無法盡自己的努力和貢獻，但是這場戰“疫”更多地反映出許多值得我們深思的問題，給我們上了刻骨銘心的一課。越是一發千鈞，存亡絕續之時，越能研讀人性的平凡而偉大，越可見布衣之下的炎炎赤血。曾經在父輩的保護傘庇護下的我們已經長大，在國家危難之際，“溫室”中的我們沒有退縮，而是積極響應時代的召喚，勇擔肩頭重任，用行動卸掉90后、00后“驕奢自私”的標簽，展現新時代青年的蓬勃力量。這種“國家興亡，匹夫有責”的責任傳承，這種“茍利國家生死以”的愛國主義精神依然沸騰在我們的血液里，我們應該承接前輩們的精神紐帶，不斷完善自我、升華品質，實現自我價值，成為對社會、對人民、對祖國有用的棟梁之才。