今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。教育部近日發布通知，要求各地各校開展“同上一堂國家安全教育課”活動。下面就是小編給大家帶來的2020大學生 “國家安全教育課”觀看心得精選范文，希望能幫助到大家!
同上一堂國家安全教育課心得體會精選范文一
“所謂的歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”一夜間，這樣一句話刷了屏。
就在“歲末將至，敬頌冬綏”，本該全家人團圓的新年前夜，武漢封城，人們爭先恐后想要涌出生他、養育他的家鄉，只因猙獰著面孔，妄想要吞噬一條條鮮活生命的新冠病毒步步緊逼。武漢人昔日溫暖的港灣病了，它需要支持，更需要救助。于是，又涌現了這樣一群人，無謂巨浪風波，逆著凜冬寒風，向死而生，奔赴英雄之城武漢。武漢，或許是偉大的逆行者們百里千里，風塵里最相似家鄉的城，太難以名狀，太心緒翻涌。正是他們，俠之大者，為國為民;正是他們，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒!也正是他們，讓中華兒女相信沒有不能結束的沉淪，篤定沒有不能踏平的荊棘!永夜里的光，絕望中的歌，在這一年教會我們夢與活著。
起初只是一座城，幾個數字，一條條不可捉摸的消息……爾后，全境淪陷，我們能做的也只是困守一隅，透過一方小小的冰冷屏幕，縮小與英雄逆行者們的距離。他們偉大，卻也只不過是挺身而出的凡人!難忘，84歲的鐘南山院士迎著風雪，隨著列車，直指武漢，送千萬人順利返家，為百姓保駕護航;難忘，“國有戰，召必回，戰必勝!”的各地醫療人員在請愿書上留下一個個指印，不計報酬，無論生死，逆著人流，馳援武漢。可無論是鐘南山院士，還是不計其數的只留給我們背影的戰士們……他們，也是父母，是妻子，是丈夫，是兒女，是有血有肉的人，卻有勇氣為人先，面對未知與無奈，于沒有硝煙的戰場沖鋒在前，只是在間隙中與親人短暫相擁，拭去眼角的淚，掩蓋思念，又匆匆奔赴下一站。
是的，他們同我們一樣，也只是血肉之軀，逆人流前行時，亦會有許多顧慮，不舍與無奈，但他們仍毅然選擇，筑起2020年世界的長城堡壘。這些偉大的逆行者，正是魯迅先生所謂之“中國之脊梁”，他們心中有大愛，舍小我，為大我，以螢燭之光點燃希望和信念的力量。世間英雄不過是凡人擁有一顆偉大的心。縱然，眼前是萬劫深淵，他們卻仍義無反顧，因為前方終會有明日晨曦潔白，陽光亦終會融化在眼角的淚，生出無數躍動著的拔節。
中國是個英雄的國家，有著英雄的人民!英雄的人民，不會“家鄉建設你不在，萬里投毒你最快”;不會瞞報病情;不會懷疑、埋怨國家…… 英雄的人民，是年歲已高，卻仍奮斗在一線，敢于多次與新冠病毒對視的專家們;是在封城后載著三萬多副護目鏡前往武漢免費發放給醫護人員的兄弟倆;是成千上萬，我們未聞姓名，未窺面容，只見其令人動容的堅定背影，逆行著與病毒勇敢交鋒的醫護人員……
“ 時代的一粒灰，落在個人頭上就是一座山。” 我自豪著，為自己是個中國人!當聽到羅馬上空飄響起慷慨激昂的義勇軍進行曲;當看到新聞標題“一省救一國”下代表中國力量與尊嚴的五星紅旗;當讀到那句“山川異域，風月同天”“豈曰無衣，與子同袍” 我明白了中華五千年文明得以生生不息的原因——是愛，是信仰，更是逆行者心中螢火匯成星河的光。
從前想過，國泰民安是什么?現在知道了答案。原來，國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸。總有一天，這里會沒有歇斯底里的哭喊，沒有絕望與黑暗。不計其數的逆行者為他們的中國，更為世界努力著，祈禱著溫暖的降臨。原來，歲月靜好是他們為我們守候而換得!謝命運縱容，十里春風終會吹開武漢的櫻花，韓國的木槿，意大利的雛菊，伊朗的薔薇……一樹又一樹，盡連成蔽日的云朵。疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土的春天!
有灰，我們掃天下。有山，我們就通坦途，哪怕你是王屋太行!逆行者逆光而生，燦爛千陽!我想，可愛的他們還有一個好聽的名字——中華兒女!
同上一堂國家安全教育課心得體會精選范文二
窗外高樓中的人仿佛多了起來，久坐家中的人們也紛紛走上了街頭，去掉了厚重的大衣，褪去了心中的膽怯，但仍然去不掉臉上的一只只口罩。告別疫情留下的創傷，人們在勇氣的鼓舞下走向新的開始。
抗疫戰爭正值最后時刻，長長的煎熬似乎終于有了出路。當我們靜坐家中，享受著歲月靜好，等待著遠方傳來勝利的捷報時，你可曾想過，是誰在疫情瘋狂爆發時冒著生命危險抵抗著?是什么讓一位位白衣天使在死亡的威脅下仍然義無反顧地堅持在防疫的第一線?
海明威曾說過：“勇氣是壓力下的美德。”驅使著他們進入疫區的正是這勇于擔當的勇氣!太膽小就無用，過于大膽又無異于莽撞，倘若二者兼得便是有勇有謀。在生命面前，他們沒有退縮的理由;在勇氣的指引下，縱使來自死亡的威脅也不能使他們退縮半步。
勇氣不僅是敢于奉獻，更是敢于承擔責任。“出于虛榮心、好奇心，或是貪心去冒生命危險的人，不是勇敢的人。”無論是幾個世紀前頻頻出入黑死病災區、樣貌可怖的鳥嘴醫生，還是今日抗擊新冠的白衣大夫，他們都在無形之中承擔起了對生命的責任。勇氣讓他們明知會有生命危險，但仍然逆流而行;勇氣讓他們甘愿奉獻生命，卻無怨無悔。縱使危險就在身邊，卻仍然砥礪奮進。勇氣筑起了人們心中的堅固防線，守護著心中的圣物。
正如托爾斯泰所言，勇者的驅動力并不是金錢名譽，榮華富貴，真正的驅動力是面對困難敢于堅持以及不安于現狀，永遠放眼未來的目標。作為一名學生，勇氣也驅使著我們繼續向前邁進。因為新冠疫情，我們不能在寬敞的教室里學習，我們不能和老師面對面交流，不能擁有過往的學習氛圍;但我堅信，擁有勇氣的我們一定能克服這些暫時的困難，我們永遠不會滿足于當前的學習，會一直敢于朝著下一片位置的領域進發。在遇到困難的時候不放棄，明知前路艱險、漫長，卻能義無反顧的繼續走下去。
新冠的陰霾逐漸褪去，但我們的勇氣決不能也隨著即將消失的病毒一起被我們拋之腦后，時刻銘記那些危難之中的逆行者，傳承他們可貴的勇氣。不論是學習，還是生活，都需要勇氣點亮。漫漫人生，或許將有許多諸如此類的困難等著我們，只有抱有一顆勇敢的心，我們才能在人生路上越走越遠。
在我們國家第五個安全教育日到來之時，我上完這堂國家安全教育課。此次學習可謂受益匪淺，本次學習內容的主題是總體國家安全觀視角下的疫情防控，涵蓋國家安全多方面的內容。實效性、系統性強，以及對一些相關的法律、法規和政策的解讀。對我們大學生在本次疫情防控中如何保護自己，以及學校開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發。
通過這次學習讓我認識到，在本次疫情防控中每個人都是主力軍。在疫情未結束之前，每個人都不能有一絲一毫的松懈。我們要提升信息辯識能力，大學生要創新而行，在積極對社會做貢獻中，實現自身的韌性增強和境界升華。