學習強國平臺實現了“有組織、有管理、有指導、有服務”的學習，極大地滿足了互聯網條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學習需求。那你知道2020學習強國個人心得體會需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于2020學習強國個人心得體會5篇大全。希望可以幫助大家。
這個寒假，學習強國上滾動信息最多的就是“疫情防控”四個字。讓這個平淡的寒假，瞬間添加了緊張的氣氛。最近，一條信息讓我不禁為之贊嘆，那便是在強國推薦欄里“習近平總書記深入武漢社區，看望居民群眾和防控一線工作人員”這個醒目的大標題。這次疫情，之所以能夠得到有效的控制，我想這就是答案。
3月10日，在抗擊新冠疫情的關鍵時刻，習近平總書記赴湖北省武漢市考察，這樣的舉動給身在武漢的市民又多了一些安慰和信心，也讓我們的愛國熱情又一次的被點燃。每次看到這樣的畫面，我都會鼻子酸酸，眼眶被浸濕。我想這就是中國力量。我記得習近平總書記有這樣一句講話：在大考中交出合格答卷。就是這簡單的幾個字，更加鼓舞人心，堅定信心，共克時艱。
革命有一句話我記憶猶新，得民心者得天下。是啊，這次疫情， 全國上下，齊心協力，聽黨指揮，不給國家添亂，這樣整齊劃一，全國統一的動作，我想只有中國能夠做到。也正是因為黨中央依靠群眾依靠人民，人民服從黨中央，愛是雙向的，所以我們才取得了如今這樣的成績。
習近平總書記在慰問中也強調了復工復產的要求，中國要做的就是在全力疫情下穩步發展，兩手抓，不放松任何一方。每天學習強國，都會讓我的內心更加堅定一件事情，就是我是中國人，我愛我的祖國。
走上道德講堂，分享學習體會，既是對我一次理論上的升華，也是對工作的一次檢驗和鞭策。我的想法是，要全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯系實際學。現在，我從“聚、擔、樹”三個方面談談粗淺認識。
一、“聚”，就是要凝聚人心。通過學習把人心聚焦到黨中央的決策部署上，聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想上，聚焦到真抓實干攜手奮進開拓創新上，聚焦到改進工作作風提升服務水平上。人心是的政治，共識是奮進的目標。只有聚人心，才能夯實思想根基。在工作和生活中，無論做什么工作，干什么事，說什么話都要出于一個內心、真心、誠心、熱心。既要接通天線與上級保持一致，又要接通地氣與群眾打成一片，做到上下貫通，橫向到邊，縱向到底，這樣強國的精神在我們基層才能落地生根。我們計生中心黨支部緊扣學習節點，認真參與“學習強國”，提高參學率、積分率。
二、“擔”，就是要擔當作為。擔當，體現昂揚激情追求更高目標的決心，也是彰顯信念謳歌新時代的使命，更是一種氣魄能力智慧。我們要切實把“學習強國”的責任擔當起來，負責起來，高潮掀起來。“學習強國”是系統工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。“學習強國”當中，可以找到解決各種發展難題的中國方案。我們處在新時代，非學不可，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的積分高;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰是市鎮“學習強國”的達人。通過學習，進一步激發工作激情，為自己分工承擔的工作創樹特色，亮出工作的閃光點，向黨和人民交一份滿意的答卷。
三、“樹”，就是要樹立形象。塑造良好的黨員干部形象，是新時代對黨員干部提出的要求。我們要從講政治的高度，始終站在黨和人民的立場，不斷提升自身的政治敏銳性和政治鑒別力，踐行全心全意為人民服務的宗旨，在為群眾服務中彰顯工作價值，真正讓群眾放心滿意。我們在工作過程中繼續打造自己的品牌，展示計生團隊風采。把曾經擁有的鹽城市政府授予的“人民滿意基層服務單位”和江蘇省人口計生委命名的“計生窗口示范單位”繼續發揚光大。在自己平凡工作崗位上兢兢業業，乘著“學習強國”的春風，勇往直前，為建設“強富美高”新頭灶作出應有的貢獻。
'學習強國“有助于提升學習效率。在這個信息大爆炸的時代，我總是很迷茫，在數以千計的新聞當中，究竟哪一條信息是有效的呢?在無法辨別知識有用性及優劣的情況下，總是容易被繁雜的信息牽著鼻子走，猶如喝海水，越喝越渴，邊瀏覽信息邊篩選信息，無形中浪費了時間，學習效果也很一般。'學習強國“的內容，軟件不插廣告，學習資源免費，內容分類科學有序，讓人可以直擊重點，輕松找到自己想學且有價值的信息，節省了大量搜索信息的時間。而且這種創新的學習方式和組織形式，可以讓人利用碎片時間隨時隨地學起，還可以與身邊同事朋友及時交流，大大提高了學習效率。
'學習強國“有助于提升自我素養。一方面增進思想政治素養。平臺對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理、解讀，深化了我對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習與理解，還有最新的時政新聞，使我及時深入地了解了世情、國情和黨情，政治敏銳性和政治鑒別力不斷提高，在工作中樹牢了正確的思想方向，打牢了理論根底，增強了政治本領。另一方面增進個人綜合素養。平臺除了理論還囊括經濟、科技、軍事等等內容，除了要聞還有實踐、人物、國際等信息，除了具有很高的思想性、新聞性，還具有綜合性，通過閱覽學習各類知識，可以開闊視野、拓寬思路，汲取先進人物、典型事跡經驗，有助于提升自身文化素養和工作能力。
總之，'學習強國“平臺信息海量、內容，功能全面、使用便利，堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，是我們思想的方向標、知識的加油站、工作的好幫手。
不知從何時起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學習強國”平臺上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞頻道，了解身邊的時事，新聞聯播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習近平總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會講中國故事。在多次公開講話、調研考察以及座談會上，習近平總書記總會引經據典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學苦讀到自己在農村插隊一邊學習一邊放羊，從春秋時期宋國大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過一個個生動的故事傳達了堅定理想信念，提升自身修養，端正良好作風的重要性，也向世人展示了我們大國的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學習強國”上線了，手機下載“學習強國APP，每天都能隨時隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，真是既高效又便捷。習近平總書記一直強調,“我們要崇尚學習、加強學習”。在我看來，“學習強國”平臺無疑就是個海量的信息庫，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺的養分，在不斷學習中，豐富自己的見聞，調整自己的工作狀態，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時代楷模的動人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關心扶助下一代成長成才，以實際行動詮釋一名文藝老兵的赤子情懷令我欽佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國匠心，在細如發絲的空間內練就絕活，所制造產品11年無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農加貴。他作為一名小學教師，不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個人支撐起一所學校，用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。他的事跡讓同樣身為小學教師的我倍受感動，倍感鼓舞，也讓我對教師這個職業有了更深刻的認識。從時代楷模到身邊的感動，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學生們聽，希望這些故事也能引領孩子們茁壯成長。
米南德說，“學會學習的人，是非常幸福的人。”現在，我們每個人都能借助“學習強國”平臺，更好地學習，和我們偉大的祖國同呼吸，共命運，我們一定都是非常幸福的人。
"要強國、學習要先強起來。"平臺的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業突出，各個板塊和各個欄目都始終貫穿著習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習近平文匯等內容。學習的平臺提供了很多學習資源，內容豐富，覆蓋面廣，時訊及時，互動性強。"學習強國"成為習近平新時代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個干事創業的理論寶庫、強迫鑄魂的精神家園。
這段時間我通過平臺的學習，了解國情，學到了更多的黨建知識，更深刻地理解了習近平新時代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發了學習性。用學習指導工作實踐，通過平臺借鑒經驗做法。尤其是前幾天習近平主席的幾句金句，印象深刻。習近平總書記強調，實踐告訴我們，偉大事業都始于夢想。夢想是激發活力的源泉。習近平總書記指出，實踐告訴我們，偉大事業都基于創新。創新決定未來。唯有創新才能搶占先機。習近平總書記強調，實踐告訴我們，偉大事業都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業、造就人才的時代。要激勵創新團隊勇立潮頭、銳意進取，以實干創造新業績，在推進偉大事業中實現人生價值，不斷為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定更為堅實的基礎、做出新的更大的貢獻。
當下，我們申達正處在轉折時期，前途是光明的，道路是曲折的。面前困難很多，不可忽視。無論是從公司層面還是自己的工作實踐中出發，都要干在實處，勇于創新。我相信在集團公司的大力支持和公司領導層的決策下，共同努力，一定能夠排除萬難，實現再創輝煌的申達夢!
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