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2020關于疫情網課學習心得500字10篇

| 張洪21147

  由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲,但學校給我們安排了“停課不停學”網絡課堂。下面是小編為大家整理的網課學習心得500字,供大家參考!

2020關于疫情網課學習心得500字10篇

  網課學習心得

  新型冠狀病毒的突然來襲,使作為學生的我們不得不暫停返校。但停課不停學,我們開始在家上課。

  到如今,已在家待了差不多一個月,對于網課的學習也逐漸習慣,并且一天網課的內容遠比不上在校一天的學習內容,更加輕松。但作為即將畢業的初三學生,得把握學習的機會不得有半分松懈。

  首先,就是上課的態度問題。網課不比學校,沒有老師的看護,所以上課更隨意,但不能因此就松懈自己,應更加認真的上課,自我約束。隨時記筆記,這樣就不會擔心開小差了。而且,網課學習老師也會提出問題讓學生留言,時不時還顯示答案,讓我們不能開小差。雖然我偶爾也會神游天外,但很快又會收回魂兒,繼續聽課。因為一旦“離線”久了就會影響一項非常重要的任務——作業。

  作業就像鞏固一天的學習,也會反映一天你學習的質量,你學懂了多少?因作業是按照每天上網課的進程布置的,所以每當我做題目時,我就會翻書或在腦海中想老師講的重點,不斷加深印象。故寫作業就是網課學習的第二大點。

  其三,是寫完作業后學校老師的講解。這一步很關鍵,因為老師在講習題時就會把這節課所學的知識點重新給你梳理一遍,再結合題目會讓你對重點的掌握更加牢固。

  這是我上網課的學習,每天就是按照這樣的步驟,似乎跟上學差不多,又好像差得多。不管怎樣,只要上課認真聽講,下課認真完成作業,網課依舊可以帶給你頗多收獲。

  上網課心得體會500字

  隨著時代的變遷,科技也在不斷的發展。我們不僅在學校里開展了一系列計算機課程,而且現在,我們也開始上網課了。

  網課與實體課的區別,是上課的地方不同。一個是在老師眼皮子底下,一個是不依賴于老師自己學習網課,地點不定。上網課,對于不同的學生,它起到的作用是完全不一樣的。對于學霸來說,上網課或許是一種比較好的學習方法。因為在網上上課,能夠結交更多的朋友,而且有這種新型的教學方式和新穎的教材玩,這些學霸們更加熱愛學習。而那些學渣呢,這網課對他們來說,就算是一種“福利”。

  在上網課的時候,沒有老師管,他們就會隨心所欲,要么假裝聽課、看書,要么跳轉頁面打游戲,反正網課,對于他們來說,上了這課跟沒上這課一樣,沒有什么太大的用處。總得來說,學霸與學渣上網課,得到的效果是有差異的。學霸們上網課學習更加有效率,而成績稍微差一點的同學,如果自制力差,網課反而可能起到反作用。

  網課雖然有弊端,也有一個巨大的優勢。有一部手機、在有網絡的地方,不管在天涯海角都能夠上課。但實體課則必須要有教室、有書、有時間、所以上網課要比實體課方便多了。但

  實體課與網課哪個更好,還是要看自己適合哪種學習方式。只有自己努力拼搏,才可能會有好的結果。

  網課學習心得體會500字

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

  經過了一學期的網絡課堂,先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。

  當然了,每件事情都有利有弊,網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。

  雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

  網課心得體會500字

  今年的春節與往年的春節大大不同,因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里,但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣,每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲,但學校給我們安排了“停課不停學”網絡課堂。

  網絡課堂的知識豐富多彩,學習內容除了學習主要課程外,還有游戲形式的,有美術,有音樂,有體育,還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學到了很多我不明白的道理,我們可以一邊學一邊玩,跟老師一起互動,一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味,這種學習方式我很喜歡,使我對學習更加愛好!通過網絡課堂,使我了解到自己的不足,在以后的學習過程中,我要繼續充實自己,好好利用網絡課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛煉身體,做一些力所能及的家務活,我們都要做到勞逸結合。

  網絡課程雖好,收獲也多,但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流,舍不得與老師、同學的那份感情。

  我非常期待春暖花開之際,我們能相約在美麗的校園一起學習交流。

  網課學習心得

  2020年,一場讓人始料未及的疫情襲來,全國封城,所有人留在家中,嚴格管控。

  但是,這一年如同往年一樣,六年級的學生需要小升初,初三的學生需要中考,高三的學生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關鍵的時刻,要為初三以至終考奠定基礎。

  為了讓學生不懈怠,保持學習進度,教育局決定通過網課的形式來學習,獲取知識。

  學生們認真上網課,是另一種與病毒作對抗的方式,是我們學生的方式,這是我們對老師的支持對學校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。

  老師,同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做PPT,來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”,打印出來,督促著我們;同學們每天盯著電腦,認真地做著筆記,即使在沒有老師看管的環境下也自覺地學習。

  學校還很好地規定了學生的作息時間,什么時間該起床,什么時間該睡覺,讓我們的一天充實,有意義,如同往日上學一樣,不會讓人松懈。

  人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課,豐富學識,生活作息規律,好處一定是有的,而且很多,但是也不得不說一些弊端。其一,在家中上網課,沒有老師的時刻監督,沒有班主任的突擊檢查,家長也不是能時刻在自己身邊,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家里;其二,網課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學造成非常不良好的體驗,效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到,網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好,這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題,網課,這場網上“抗疫戰”,一定會贏。

  希望疫情早日結束,我們可以重回學校,見到久違的老師同學,重回課堂。

  網課學習心得體會500字范文

  今天我聽完了在網上上的課之后, 發現這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候,講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂,大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候,老師不給我們猜謎語,這樣顯得少些樂趣。

  說起英語老師的話,這個英語老師給我們講的全是英文,全程沒有說一個中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數學老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來說還能聽得懂。網上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

  網課學習心得體會

  今年的春節與往年的春節大大不同,因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里,但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣,每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲,但學校給我們安排了“停課不停學”網絡課堂。

  網絡課堂的知識豐富多彩,學習內容除了學習主要課程外,還有游戲形式的,有美術,有音樂,有體育,還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學到了很多我不明白的道理,我們可以一邊學一邊玩,跟老師一起互動,一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味,這種學習方式我很喜歡,使我對學習更加愛好!通過網絡課堂,使我了解到自己的不足,在以后的學習過程中,我要繼續充實自己,好好利用網絡課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛煉身體,做一些力所能及的家務活,我們都要做到勞逸結合。

  網絡課程雖好,收獲也多,但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流,舍不得與老師、同學的那份感情。

  我非常期待春暖花開之際,我們能相約在美麗的校園一起學習交流。

  網課學習心得

  當庚子鼠年的鐘聲敲響,迎接我們的,不是萬家燈火的其樂融融,而是新冠疫情的全面爆發。一場沒有硝煙的戰爭,打響了。

  作為一名中學生,此時此景,國難當頭,我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召,縣教育和體育局做出了推遲開學的決定,成千上萬的學生留在家中由老師進行網絡教學。

  特殊時期的網課學習,讓我們充滿了憧憬。于是,我們一夜之間迅速切換狀態,當鬧鐘響起,我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課,由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上,老師熟悉的教誨又在耳畔響起,我們走進新課本的學習,“學校,好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著,便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步,隨著基礎教育課程改革的發展,新課程實驗的深入實施,給我們帶來了全新的學習理念,全新的課堂,創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平臺,它不受時間、空間的限制,實現了速度快,準確度高等信息傳遞效果。我明白,其實這種網課的學習方式,不僅能讓我們汲取知識,還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭,偉大的白衣天使紛紛請愿,奮戰一線。而我們,中學生所能做的,也就是待在家里。可是,這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?

  特殊時期的網課學習,對于我們畢業班的學生也是一種契機,是一次機遇。逝者如斯夫,學習不可能一蹴而就。在這個平臺上,在這種新穎又具啟發性的學習中,在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺,抓住時間的衣角,一步一腳印,相互學習,相互交流,齊頭并進。

  關于網課學習心得體會500字

  開學以來,受疫情影響而采用的網絡授課方式,對我們老師不僅是對教學能力的考驗,更是我們對網絡技術駕馭和運用的考驗。通過網絡直播授課,體會到信息信息技術的便利,同時也存在網絡卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網絡授課,但是學生能在老師指導下有計劃的學習。結合我自身的體會,在批改作業方面感受頗深。

  這是我第三次在線上批改作業,盡管長時間看電腦,眼睛有點酸疼,但是心里卻有說不出的快樂。

  今天,全班同學全部按時上交作業,從總體來看,這次作業比前兩天作業質量有明顯提升,書寫認真、卷面整潔、字體工整、規范,內容完整,得兩顆星(優)的同學越來越多。第一次作業只有五、六個學生得到兩顆星,內容較亂,書寫不夠認真,改作業很費勁,第二次十多個學生得兩顆星,批改到了晚上11點多,這次作業有大約30位同學得到兩顆星。我為學生的進步感到開心,尤其是大部分學生沒有課本,自制手寫課本,書寫是一筆一畫,工工整整,預習時用彩筆圈畫詞語,讓我感到學生們在家里和在學校一樣,學習非常刻苦、用功、用心,學生學習的狀態越來越好,感謝家長的用心陪伴。

  寫作業不僅僅是收獲知識,更重要的是面對學習中的困難,有鍥而不舍的精神,有戰勝困難的決心和信心。希望我們班的同學面對作業挑戰,能不斷戰勝自己,每天都要交一份滿意的作業,做的自己。

  我會更加用心備課,多查閱資料,深入研究教材,把重難點準確講解清楚。學生不在眼前,不能師生互動,老師也不能看到其聽講狀態,這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉變為學生的學,如創設真實情景,提出大任務,給出學法指導及完成學習任務的步驟,學生開展自主探究式學習,并用小視頻等形式提交學習情況,老師再結合學生學習反饋進行強調、講解、歸納、提升等,真正體現先學后教,從研究教到研究學的思維轉變。


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