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學生以寬容為主題演講稿范文

| 森如0

寬容是世間最好的調和劑,人與人之間的間隙因為寬容而可以消失得不留痕跡。學會寬容,讓我們人與人之間的關系更美好。小編在這里給大家帶來學生以寬容為主題演講稿,希望大家喜歡!

學生以寬容為主題演講稿1

親愛的老師、同學們:

寬容,是股清泉,它流入人的心里是那樣的溫暖。它能將骯臟的心靈變得純潔而又美好。

寬容,它是人間最好的品質,你學會寬容了嗎?在我的校園生活中,發生了這樣的一件事,它讓我一夜之間似乎成長了許多,因為它讓我學會了寬容。

事情是這樣的:開學第一天,天空中萬里無云,小鳥相愛唱著快活的歌,太陽普照著大地,我早早的來到學校。第一節課老師給我們講了許多的“心靈雞湯”。老師也重點說了一下,下周要開表彰大會的事情。

這讓我十分的興奮與激動——因為我被評選上了“小紳士,小淑女”,這可是我們學校最高的榮譽啊!這讓我高興了半節課。

放學后,我對媽媽說了這件事,媽媽先是簡單夸了我幾句,接著對我說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,不要驕傲哦。”我點了點頭。

我盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。可是,就在開表彰大會的前兩天,也就是星期五。老師在念獲獎名單的時候,在“小紳士,小淑女”的一欄,卻沒有我的名字,我簡直就是傷心到了極點呀!我真想大聲地將心里的傷心都哭出來啊!可是,這不是在家呀!這一整節課我都聽的心不在焉,一直在想:到底是為什么呢?

在上閱讀課的時候,我在位子上默默地哭泣。

放了學,到了家以后,我就想失去理性一樣,嚎啕大哭,媽媽對我說:“你要學會寬容,要會站在別人的角度思考問題!”我仔細回味那句話,停止了哭泣。

周一,老師對我說你是小淑女,我真是“悲喜交加”。

寬容,是人間最好的美德!

學生以寬容為主題演講稿2

親愛的老師、同學們:

法國作家雨果說過:世界上最寬容的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容萬物,與人為善,化干戈為玉帛。

我真正明白這些是緣于一次偶然。

那是星期一的上午,我換了一件新衣服。要知道愛美之心,人皆有之。我最怕的就是衣服被灑上墨水,因為這是洗不掉了。真是怕什么來什么,我后面那位同學把他的那瓶墨水給打翻了,灑了一地,我是沒逃過,墨水灑到了我的身上!怒火沖上頭頂,我立馬回頭狠狠地瞪著他,真恨不得大罵他一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。他也一直跟我說對不起。

突然,我好像看到了我自己。

那時我在小學的時候,也是在教室里,我坐在她的后面。那時,我拿著筆在玩,不小心在她背后畫了好多道子。我當時嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地坐在那里,它不但沒有罵我,而是對我說:“別害怕,沒事。”那一刻,我是多么感激她啊,甚至還覺得在她后面真幸福。

那么現在的我是不是有點可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,盡量讓笑容在臉上綻放。”“沒關系!”我脫口而出。他詫異了,但還是挺感激我原諒他的。

經過這件事,我感慨萬千:泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇溪流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!

學生以寬容為主題演講稿3

親愛的老師、同學們:

每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時,請別忘了:生活需要寬容。

寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜,驅散眉宇的陰翳,煥發重整旗鼓的力量,使你留得青山,可圖再起。

寬容是一種無聲的教育,"惟寬可以得人",寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位,或者受到這寬容的巨大感召,放棄傷害,歸順于美好的人際中來。

寬容是人類性情的空間,這個空間愈大,你的情緒就會有轉折的余地,就愈加不會大動肝火,糾纏于雞蟲之爭,寬容別人,給別人留條后路,別人才會報之以寬容,這也會為自已留下了余地,從某種意義上說,寬容別人也是寬容自已,保護自已,給別人留一些空間,你自已將得到一片藍天,一個寬容的人,到處可以契機應緣,和諧圓滿,微笑著對待人生。

寬容是心境,是涵養,是境界,它是處世的經驗,待人的藝術,為人的胸懷。

失敗時,多一份寬容,停止對自已的申訴,驅散"一朝被蛇咬,十年怕井繩"的陰影,心中就會少一份懊悔,少一份沮喪,就有了"勝敗乃兵家常事"和"盡心焉而已"的自我安慰,就能在心底扶起一個堅強的我。

人人多一份寬容,人類就會多一份理解,多一份真善,多一份珍重與美好,生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

觸摸一脈黃土,我就感受到整個中國地氣的淳淳,腳踩一方空間,我就感受到所有炎黃子孫的寬容,人生應厚似黃土,深似空間,屢歷苦難而不萎,榮寵而不驚,那是入得境界的。

學生以寬容為主題演講稿4

親愛的老師、同學們:

有人說:“寬容是一朵鮮艷的花兒,友誼是他的果實。"有人說:“寬容是一座巍峨的山峰,真誠是他的基石。”還有人說:“寬容是清涼的甘露,灌溉你干涸的心靈。”而我確認為:“寬容是世間一切真情與博愛紡織城的花環。”

寬容不是你口頭上說的承諾,而是我們在一件小事里體現出來的。

也許,有些同學會這樣做:一個同學把你的筆弄壞了,你一直罵他,罵道你口干舌燥為止。基石他怎么樣向你道歉,說要寵幸買一只一模一樣的給你,你還是不停。這樣,一個心影不離的好朋友有和你分開了。因此,你又多了一個煩惱。

而有的同學會這樣做:他把你的筆弄壞了,你并沒有責罵她,只是說了一聲沒關系,他也跟你道歉了。這樣,你和他并沒有分離,還是一對形影不離的好朋友。

同樣是一件事,為什么你要這樣做呢?同學額都已經說幺妹一直一模一樣的給你了,你為什么還要這樣罵他呢?要知道,你這樣做寄上海了別人那幼小的星靈,又給別人增添了煩惱,還讓你自己失去了一個好朋友……你不能這樣責罵他。他既然說要買一支新的給你了,還跟你道了歉,那你就說一聲對不起不就行了嗎,難道這很難嗎?

在哪公交車上讓座是一種寬容,幫助別人是一種寬容……

寬容是春天里一片勃勃生機的景象,是夏天里一陣涼爽的風,是秋天里一個個蕾蕾的果實,是冬天里一束暖暖的陽光。學會寬容,他會讓你改變你的世界,給你帶來樂趣。如果每個人都懂寬容,世界將會更和諧,更美好。

學生以寬容為主題演講稿5

親愛的老師、同學們:

寬容,是一個豁達的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力光環中閃閃發光的一束。

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很嚴格,每當我們有一點不懂禮貌之舉,他總會嚴厲斥責我們。他從小就讓我們培養獨立的個性。記得有一次我在燒飯時沒注意火星是否掉出來就跑去玩,致使家里發生了一場大火災。我原以為肯定會受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際,父親只對我說了一句:“以后記得小心!”對于父親的寬容,我萬分感動,在以后的生活中處處小心并盡量做到最好,同時也為自己的獨立能力奠定了基礎。假如沒有父親當日的寬容,那么我現在會怎樣呢?現在的家長動不動就對自己的子女又罵又打,這是一種不可行的管教方法。現在青少年的自尊心越來越強,有些甚至不容受了一丁點兒委屈。父母與子女之間在無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容,在生活中應該無時不在,無處不在。敬愛的家長們,請用寬容的心來融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧!

在人的生活里,寬容是一根蠟燭,在最黑暗的時候為你照亮正確的道路;寬容是一盆溫暖的炭火,讓你在冰天雪地里感受到溫暖;寬容是一面鏡子,讓你在迷茫的時候讓你找回你自己;寬容是一把傘,在下雨的時候為你遮雨。如果人們的生活里沒有寬容,那整個世界都將是黑暗的。把寬容當作一杯清水吧,讓它成為你生活中必不可少的一部分。

學生以寬容為主題演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人與人之間相處,需要寬容來拉近彼此的距離,能夠寬容他人的錯誤,我們會交到很多的好朋友,因為沒有人是完美的,在相處中,難免會產生一些小矛盾,當矛盾出現,我們就需要學會寬容,退一步,讓友誼長存,進一步傷人傷己。

我們學會寬容,寬容他人的錯誤,不要因為小事情就斤斤計較,這樣會傷害同學,也會讓同學與我們產生距離,我們能夠在同一個班級里面上課,這是我們的緣分,有緣相聚,不要輕易的就丟棄。再說寬容他人也沒有什么損失,就比如與同學爭吵,如果是自己錯了那么我們自己主動承認錯誤,獲取原諒,這樣可以化解矛盾。如果同學犯錯了我們退一步,同學也不好意思斤斤計較,畢竟我們是同學。

我們如何能夠學會去寬容他人呢?其實不難,只要我們學會換位思考,為同學考慮,不去傷害同學,不去欺負同學,在同學遇到困難的時候幫助,不要總是站在自己的角度考慮問題,這樣我們就已經學會去寬容他人。當我們學會去寬容同學,同學也會因此去寬容我們,這是禮貌,也是對同學的尊重,這樣的人會讓同學們尊重和信服。

心胸寬廣的人永遠要比心胸狹隘的人要吃的開,因為前者能夠寬恕別人的錯誤,給彼此都留有余地,不會一直都出現紛爭。會讓犯錯的人承認自己的錯誤,去改正,而心胸狹隘的人與人交流和相處,不但會讓個人感到不舒服,也會感到非常的難受。他們只會考慮自己的感受,從來不會寬恕他人,在他們認知中,世界都是圍繞他們轉。這是極度自私的表現。

不要因為寬容就感到不舒服,我們學會了寬容收獲的是大家的尊重和信任,寬容的人會被大家相信,這樣才能夠促使大家會考慮他人,學會關心他人,這讓我們在與同學交往中,收獲同學的友誼,得到同學的尊重。收獲大家的善意,因為我們應該學會去寬容他人,退讓不等于怯懦,寬容不等于放縱,那是給自己也給他人的一次選擇,同樣也是對彼此的關心和幫助。寬容他人就是寬容自己,我們不要認為寬容就是沒有意義的,他能夠給我們的幫助很多,能夠在人際關系中獲得信任,這樣做可以更好的來拉近距離,減少紛爭。讓我們減少煩惱,獲得快樂。讓我們學會寬容,去讓更多的人彼此尊重,彼此友愛,讓我們大家一同收獲友誼的果實吧。

謝謝大家!

學生以寬容為主題演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《學會寬容,快樂生活》。

寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。無需金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的回饋;何必千言萬語,寬容,便是對犯錯者最有力的支持。

法國十九世紀的文學大師雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”因此,寬容是一種非凡的氣度和胸懷,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是一個人有涵養的重要表現。在生活中學會寬容,你會明白很多道理,才不會在做人、做事的時候迷失自我!

寬容是一種風范,一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一個議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不是正在消滅我的敵人嗎?”一語中的——多一些寬容,公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機會,也取得了別人的信任和尊重,我們也能夠與他人和睦相處。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜。

寬容不等于懦弱,也絕不是縱容,而是人世間永恒的愛與被愛——投之以李,報之以桃。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大;寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

在我們的學習、生活中,需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學們一起學習,一起運動,一起游戲……難免會有一些小矛盾,小摩擦。這時你會怎么做呢?是惡語傷人、大打出手還是在一句對不起一句沒關系中讓所有的不愉快煙消云散。退一步海闊天空,因為只有這樣才能合睦相處,共同進步,一起成長。所以,寬容別人也是寬容自己。

在我們同學當中,恐怕有些人還在苦惱于老師的一次責罰、耿耿于懷于老師的一句批評。一張張試卷、一科科作業讓同學們心懷芥蒂……甚至有些同學因此放棄了學習。但是,你可曾知道批改作業到深夜的老師兢兢業業;操心著你們衣食住行的老師心甘情愿;帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言……責罰是恨鐵不成鋼;批評是希望我們認識到自己的錯誤。同學們,你們想到過這些嗎?寬容是老師和學生之間的橋梁,是我們在學校健康成長的保證。多一些寬容,就會多一些相互理解、相互尊重。

如果我問你:這個世界上最重要的人是誰?你一定會回答——父母,是啊,同學們,我們不知道母親十月懷胎的.痛苦,不知道父母在我們小時候付出的辛勞。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過在我們生病時他們焦急的神態嗎?注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過早早等在學校門前接我們回家的他們嗎?同學們,難道這些,還不夠嗎?有些同學眼里只有父母的嘮叨、指責和不理解。可是你理解過他們嗎?一個連父母都不愛的人還會愛誰呢?學會寬容的對待自己的父母。因為人世間最偉大,最無私的愛莫過于父母親對我們的愛了,他們為了我們付出一切,他們為了我們而鬢發早白,雙手變得粗糙……因此,同學們,我有個建議,從今天開始,回家握著你父母的手說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

寬容是快樂之源。多一些寬容,人們的生命就會多一份空間,多一份愛心。多一些寬容,人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光。同學們,從現在起,讓我們學會忍耐、學會諒解、學會寬容,做個快樂的人吧!

學生以寬容為主題演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

任何一個文化的輪廓,在不同的人的眼里看來都可能是一幅不同的圖景。

從世界歷史的角度來看,不同文明之間的交流,過去已經多次證明是人類文明發展的里程碑。文化共存能讓民眾在認識不同文化的優劣之后自由地選擇自己的信仰和追求。

著名教授湯一介說:“文明共存才是人類的出路,世界應該和而不同。如果每個文化都既有自己的特色又有普遍的東西,才能如此。”因此,要想擁有更加美好的未來,文化包容至關重要。

人類文化的發展從來都是不同文化之間碰撞與交融的結果。澳門,被稱為世界著名的建筑博物館,其中最有特色的就是融合了中西方不同風格的宗教建筑。只要一說起澳門,人們總會毫不猶豫地想到“華洋雜處”“中西合璧”等代表文化交融的詞語。毋庸置疑,澳門文化的內涵中,既有深厚的中國傳統文化基礎,又融合了近代的西歐文化。正是因為人們對文化的包容,懂得文化共存的價值,澳門才會如此快速地發展,擁有更好的發展藍圖。

圓明園——清代著名的皇家園林。它匯集了當時江南若干名園勝景的特點,將詩情畫意以園中之園的藝術手法融化在千變萬化的景象之中,突出了古代造園藝術的精華。圓明園中還建有西式園林景區。其中最有名的“觀水法”是一座西洋噴泉,具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯模型,只要在岸邊的山上就可以欣賞千里之外的水城風光。中西結合的圓明園被稱為“萬園之園”,它把中西方不同文化融合在了一起,是文化包容共榮的代表,是當之無愧的“世界園林之王”。文化共存呈現了一種文化的民主狀態,它會使我們找到自己的人生追求,會給我們留下不可磨滅的文化價值。

古今中外,文化包容共存的事例不勝枚舉。中國不同地域不同層面各種神教與巫教的共存狀態,讓我們學會了尊重;西方服飾、餐飲等文化傳入中國并成為潮流,促進了中西方文化的交流與進步;中西建筑特點相結合的“東方明珠”蘊含了雙方文化的精髓,象征著不同文化的交融共存,推動了社會的發展……

在這富有不同歷史背景和生活延續的社會,人類的文化應是多姿多彩的。世界本就應該如那些遺留在世的建筑瑰寶一般和而不同,只有做到文化共存才能如此。

包容,共創未來,走向更加繁榮美好的明天!


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