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做文明學生創文學校園演講稿

| 程宇0

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目是做文明小學生。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成,”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上,看到同學們輕聲問侯時,我看見了文明,

當我看見同學們向老師問好時,我看見了文明……

大家都希望校園非常美麗,那么,當你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面有著黑黑的腳印時,你能不伸出雙手么?我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要你我的文明行動呀!

一花獨秀不是春,光靠幾個人是不行的,我們必須要共同努力,行動起來吧!做一個文明小學生。

謝謝大家!

做文明學生創文學校園演講稿2

老師們同學們: 大家好!

今天我講的題目是“養文明習慣,做文明學生”

同學們,我們知道好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。

例如,我們的校園內、總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,有的同學在校園內到處亂拋亂仍,垃圾隨處可見,有的同學甚至認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;課間在校園內追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學之間相互講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,沒有良好習慣的同學目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。

我們知道:一個學校的學生具有良好的文明習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績.我們的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應該成為一個身心和諧發展的人。

同學們,我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

最后,我請大家記住一句話:"離文明有多遠,離成功就有多遠."

做文明學生創文學校園演講稿3

尊敬的各位評委、親愛的同學:

大家晚上好!

我今天演講的題目是《做文明大學生》

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美

荀子曾說:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

那么什么是文明?

在別人受挫時,它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時,它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時,它也許只是一時的沉默,而不是嘲諷。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”,而遠離那些污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會亂涂亂畫,他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者,在別人受難時,他會伸出援助之手,因為他明白給別人一份感動,自己收獲的是一份心情。

文明的學生,一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學爭吵,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

文明的學生,一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧嘩,也不會在公共場合吸煙。因為他明白好的環境舒適了他人,也舒適了自己

文明是一種修養,它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德,它體現的是我們的涵養、底蘊。

文明是一種氣質,它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺排成的是一行隊,展現的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。’

提高文明意識,是每個人的責任,更是我們大學生的責任。

讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我。因為有了文明,所以便有了道德;因為有了文明,所以便有了高尚;因為有了文明,所以便有了奉獻。

校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們為美好的未來努力。

做文明學生創文學校園演講稿4

老師們、同學們:

大家早上好!

微笑是美麗、微笑是喜悅、微笑堅定、微笑是鼓勵。今天,是開學的第一天早晨,有了教師、學生的校園,又恢復了勃勃生機。微笑的你們就是學校的生命!

此時,我在國旗下的講話的題目是“養成文明習慣,做文明學生”。

聽到這個話題大家一定覺得很老,但它不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質、一種修養、一種受人尊敬的行為習慣。

文明在哪里?文明就在我們身邊,它反映在你的每一個言談舉止中,體現在你的日常行為里。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是師生們有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的和睦;是見到師長時的一聲親切問好;是去食堂就餐時的自覺排隊與互助;是在校車時的主動讓座、安靜有序;是在別人幫助你時說一聲“謝謝”;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是把教室收拾得整齊、干凈;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步,是行為的端正,是習慣的改善,是修養的提高,是品質的提升。從教育成長的角度講,文明是告別昨日的無知和粗俗,是養成今日的自覺和高雅。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊,不大聲喧嘩,不說臟話,他更懂得要想讓別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有著良好衛生習慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花草,不會亂涂亂畫,不隨地吐痰,更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環境,因為他懂得環境是大家的環境,應把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學,關心身邊的人和事;他更會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導,感恩社會的支助。

老師們、同學們:全力爭創全國文明城市,提高城市文明程度,塑造良好城市環境,是當下鎮江人民的一件頭等大事,我們都應該以主人翁的精神,積極、主動、熱情、真誠地投入到爭創之中,用我們的行動傳遞豐富的文明信息,為鎮江爭創全國文明城市做出應有的貢獻。

謝謝大家!

做文明學生創文學校園演講稿5

敬愛的老師、同學們:

大家好!我是六(2)班的,今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”。什么是文明?如何做一名文明的小學生?今天,我就在這里與老師、同學們一起探討這個話題。作為一名新世紀的新小學生,我們應當而且必須做一名文明的小學生!但是,如何才能做一名文明的小學生呢?

媽媽告訴我:“要做文明的小學生,就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛生,更要愛護環境、保護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木,保護魚鳥蟲獸。真正達到人與自然的和諧相處。爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長、團結同學,用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,來促進人與人之間的和諧相處。

奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。爺爺說:“要做文明的小學生,就要遵守紀律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規則;公共場所不喧鬧、不喧嘩,講究社會公德,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。老師說:“要做文明的小學生,就要熱愛學習。”上課要認真聽講,課后要獨立完成作業,要多讀一些健康有益的課外讀物,養成良好的學習習慣,好好學習、天天向上,長大了做一名有用人才,做一個棟梁之材。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為構建和諧社會而努力吧

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