聽說要進行朗讀大賽，校園內(nèi)頓時熱鬧起來，只見我們四一班馬上回班練習，連課余時間也不放過，生怕得不獎狀。
終于到比賽時間，我們邁著整齊的步伐來到操場，輪到我們，我們懷著既興奮又緊張的心情來到各位老師面前，我們朗誦的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的聲音讓人聽，頓時精神倍增，再加上優(yōu)美的動作，就更加感人，詩歌仿佛把老師和同學們也帶到廣闊的草原上，這時的他們仿佛覺得自己就是一株小草，它雖然渺小，但作用巨大，同學們齊心協(xié)力，配合默契，語調(diào)時而高亢，時而低沉。讀到高處群情激昂，仿佛山巖跌宕，讀到低處委婉動聽，仿佛淙淙的泉水，彈著琴弦，歡快地流向遠方。周圍的師生個個屏息傾聽，唯恐錯過一句，我們朗讀完畢，向老師敬隊禮，這時，全場響起熱烈的掌聲，仿佛春雷滾動，是稱贊，是鼓勵，又是對我們的夸獎。我們英姿颯爽，邁著整齊而矯健的步伐，回到原處。
比賽繼續(xù)進行，五一班也不甘示弱，他們同樣把優(yōu)美的詩歌送給全體師生。
這場精彩的朗讀大賽，經(jīng)過激烈的角逐，終于落下惟幕。同學們緊張的心情才放松下來，課間又痛痛快快地玩起來。下午，成績揭曉，我們班得第一名，同學們頓時歡呼雀躍，大家相互擁抱，一致表示：不驕傲，繼續(xù)努力，像中國女排那樣勇奪五連冠。
通過這次比賽，我們受到深刻的啟示：只要勇敢地面對每一件事，就定能成功。
前幾天我們學校舉辦一個朗誦大賽，條件一：八榮八恥;二：自己班老師來選擇。我們班就挑選課文的《阿里山的云霧》第二自然段。在同學看來既少又容易，對我來說……離比賽還有一天時間，我的心情越來越緊張，我決定臨急抱佛腳，生怕明天出丑，我就拿書反復的讀，背，度，背，有時對著鏡子看著自己的嘴形，在燈光的陪伴下我睡著。
早上的八點，比賽開始，一二班順利通過，三班準備，我的心快蹦出來，整齊的排上去，站好自己的位置，哇塞，好多人哦，慘，每個人都眼睜睜地看者我們。
“……以……為榮……”在朗誦過程中我背錯兩次，而且評審老師一直看著我的嘴，我太緊張，然而后面的兩句都沒有出聲。比賽完畢羅主任上臺表揚我們并且指出缺點，希望以后改正。點評出來，三班第二名，還是做得很好鼓掌吧，這只是勉強的說。后來老師跟我們說，我們當時沒有注意朗誦時的感情，沒有注意抑揚頓錯，當中還有一點亂，就因為這三點第一名落空。
經(jīng)過這件事后，每一節(jié)語文課，我們都認真的朗誦課文，有時老師指出不好的，我們都加以改正，因為我們下一次朗誦比賽要爭取第一名。
“朗誦”比賽
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響，不知什么時候老師從黑板上寫兩個字：開會!
我不知道開什么會，正在納悶。突然，老師來到教室，說：“同學們，因為你們學習太累，所以就···就舉行一場‘朗誦’比賽。”
朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學生，再進行年級大比拼。聽完老師的話，我就已經(jīng)做好準備，等著表演自己的拿手好戲，一展風采呢!因為朗讀在班里我占優(yōu)勢。
朗讀比賽正式開始。按照座位，一個接一個的走上講臺，我的心禁不住“怦怦”地跳起來。啊，終于輪到我，我把心跳盡量控制好，但是不好使，頓時感覺我的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離我的身體。我想：會不會忘記臺詞呢?會不會在同學們面前丟臉呢?我會不會·····
我來不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來。“小鳥在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來，不知不覺中我恢復平靜的心情。
最后分數(shù)宣布，我考八十九分，班級第一，我高興極。
我等待年級中的朗誦比賽，希望展示最好的風采!
參加中學生朗誦演講大賽周記4
今天，我們?nèi)ｉ_展一個有趣的活動。名叫：“詩朗誦擂臺賽”
在臺下看表演，有一點心急，終于輪到我們二(2)海豚班啦!然后，我們到達一個廳里，我們按照老師規(guī)定的路線,一個個登上舞臺。
音樂聲起，站在班級前面的我，大聲吟出“澹泊明志，寧靜致遠”時，我的心情有點兒自豪和激動，我們的表演很成功，大家給我們熱烈的掌聲。
今天學校舉行古詩朗誦比賽，我們班表演池上和采蓮曲，我們是朗誦的，還有一個班的采蓮曲是唱出來的，我很擔心比不過他們。
早上我穿的針織外套掉毛，白襯衫看起來灰蒙蒙的，我也很擔心因為這個扣分。
我最喜歡的節(jié)目是花木蘭，古詩的內(nèi)容我不記得，是高年級的'哥哥姐姐表演的。還有一個節(jié)目的姐姐們穿的衣服特別漂亮，像仙女一樣。
今天，我們二年級的所有同學都需要表演節(jié)目。這個時刻我非常興奮，終于輪到我們啦 ! 我一上這個舞臺我就非常緊張。
然后又慢慢地平靜下來。我覺得我們所背的古詩就像一首首美妙的歌曲。我還覺得我們每個人就像一只只可愛的小鳥放聲歌唱 ! 這是美好的一天，也是難忘的一天!
神圣又莊嚴的大比拼開始了，首先分為兩隊，男、女分別。然后邢一凡就挺胸昂頭、自信滿滿的把手舉了起來。他滑稽又搞笑的朗讀開始了，題目是：《泉眼》：“不讓你吃面包，你就流口水。把足球放在口上，你一腳把他踢飛。我把泉眼堵上，看你還神不神氣。”讀完，教室里雀躍聲一陣接著一陣，可是我們女生隊也不甘示弱，忽然，蘇路巖站起來讀了一首蘊著深刻含義的詩，是全班同學沉浸在里面深入思考。最后掌聲接連不斷。蘇路巖這次為我們女生隊鼓了一股很大的勇氣。老師的嘴角也浮起了一絲微笑!
有一場比拼開始了，男生隊的曹世宇站起來讀了一首精彩又富有詩意的詩，給我們女生隊施加了很大的壓力。別著急，我們女生對還有一張“王牌”沒有出呢那就是楊雨欣，她眼神堅定的看著老師，好像所有的一切都擋不住她，楊雨欣氣勢洶洶的站起來讀了一首《如果》，震撼了全班同學。就連老師也沒有想到，老師也一臉驚奇的眼神看著楊雨欣。不用說這次的“王位”非楊雨欣莫屬了。
這次的比拼既發(fā)揚了古詩的韻味，有時我們激發(fā)想象，體驗了一次做小詩人的感覺。是我們受益匪淺。這個比拼對我們來說終身難忘。這次的比拼特別有意義!