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誠信待人學生演講稿范文大全

| 程宇0

人生呼喚誠信,時代呼喚誠信,國家呼喚誠信,教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起,下面的內容是小編精心整理的誠信待人學生演講稿范文大全,希望您可以喜歡。

誠信待人學生演講稿范文大全

誠信待人學生演講稿范文大全1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近。誠信是中華民族的傳統美德,是一個人為人處事的基本準則。

誠信,可以讓一個人無愧于心。季札子是春秋時吳國貴族,吳王諸樊的弟弟。公元前,他奉命出使徐、魯、齊、鄭、衛、晉等國。他經過徐國時,徐君十分欣賞季札子佩戴的寶劍,卻難以啟齒。季札子明白徐君的意思,不過,他還要出使其他的國家,寶劍暫時不能送給徐君,他打算等他出使各國后,便贈送給徐君。不料,待季札子出使完各國后,再途經徐國時,徐君已經死了。季札子感到非常遺憾,想到自己曾打算把寶劍贈給徐君,便解下身上的寶劍,掛在徐君墓前的樹上。季札子對于除了自己之外沒有知道的事,也毫不馬虎,不做違背己心的事,可見他守信的思想境界之高。

人無信不立。商鞅任秦孝公之相,欲為新法。秦孝公有些擔心,猶豫不決。商鞅于是就說服了秦孝實行變法,發布了新的政令。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,掃墓百姓中有誰能把此木移到北門的,給予10金。百姓對于這種做法感到很奇怪,沒有人敢去移動這塊木頭的。隨后,商鞅又布告國人,能移動那塊木頭的人給50金。這時,終于有個膽大的人移動了這塊木頭,商鞅立馬就給了他50金,以表明誠信不欺。這一立木取信的效果立竿見影,使百姓相信了新法可信,從而推行了新法。正是商鞅這種言而有信的做法,才使得商鞅變法的成功。

誠信,成就仕途的美滿。通往順暢的事業之路,必不可以的便是誠信。北宋詞人晏殊亦是如此。在他十四歲時,有人把他作為神童舉存給皇帝,皇帝召見他后,就讓他和一千多名進士一同考試。由于考題他曾做過,他便把實情告知給皇帝,并要求皇帝重新出題。皇帝與大臣便共議了一道更難的題目給他,結果,答卷優秀,獲得了皇帝的贊賞,賜予了他“同進士出身”,擁了一翻好的事業。正是晏殊的誠實才造就了他仁途的美滿,事業的成功。

誠以美德,信以修身,為你的人生添上一抹亮色!

誠信待人學生演講稿范文大全2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

誠信,是人生命中最寶貴的財富。守住了誠信,就等于守住可自己生命中的一片凈土,守住了自己人生的價值。誠信為人之本。

那是個涼風陣陣的下午。吃完午飯后,我獨自一人去公園散步。那時正是秋天,風一吹過,金黃的葉子就往下掉。公園里很少人,所以很靜,只聽見風吹過的聲音和沙沙的足音。我走在金黃的陰林間,享受著這午后的幽靜。我漫不經心的向前望去,那是一個我所熟悉的身影:鄰居家的劉奶奶。老人似乎給什么東西絆倒了一下,一不小心差點就要摔倒了,我剛想去扶老奶奶,老奶奶已經站好,準備走了。望著老人漸漸遠去的身影,我不由得望了望老人摔跤的地方。

走過去,定睛一看,那是一個老舊的錢包,里面裝著兩張百元大鈔。我的第一反應便是還給老奶奶,但是一想到前幾天想買的書,便心生貪念。看了看四周無人,便溜之大吉。

就在我那算把錢交給售貨員的那一個瞬間,我的腦海中便浮現出老人那慈祥的臉龐,我仿佛聽到了老人那慈祥的,關懷的聲音。我的眼睛濕潤了,把書放下,拿著錢跑了。

走出書店,我心里正在做著激烈的思想斗爭。“你不是很想買那本書嗎?怎么到最后關頭又不買了呢?”“做人要誠實,守信,況且劉奶奶對你那么好,你用她的錢,良心過得去嗎?”我一時無措,不知怎樣做才好。但我一想到老師淳淳教育我們要守誠信。我便想:我要做個誠實的人,不是嗎?更何況,不是你的終究不是你的。想明白了以后,拿著錢包,哼著歌給劉奶奶家送去。

打開老人家的門,印入眼簾的是老奶奶焦急的臉龐。我先開口:“奶奶,這是你的錢包嗎?”是的,是的!”老人激動道。離開時,一想到這事。便淺淺地笑了。

誠信,往往使人快樂。

誠信待人學生演講稿范文大全3

誠實是人類應該具備的最有價值的品質。但是這種素質的人越來越少,讓世界越來越MoMo。

那是一個快樂的星期天下午。我們一家人去超市購物。我們約定自己買東西,四點半在收銀臺見面。于是,我像一只小田鼠一樣,迅速穿梭在茫茫人海和各種商品之間。不一會兒,我已經收獲了幾包“戰利品”。當我慢慢走到“目的地”估算我的“戰利品”總價時,突然模模糊糊地看到裝果凍的大容器旁有一張卡其色的紙,好像是一張鈔票和一張廢紙。出于好奇,我跑過去把它撿了起來。“哇!”20元真的是人民幣!我從來沒撿過錢!雖然只有20塊錢,但也能支撐我4個月的零花錢。但一個聲音不斷提醒我:“不是你的,你不能拿,哪怕是1元錢!”。心里很矛盾,唉!我該怎么辦?

經過一番認真的思考,我決定把錢還給失主,可是他在哪里?我沒辦法,只好問果凍盒旁邊的服務員阿姨:“阿姨,你看到誰不小心丟了20塊錢了嗎?”說著,我向她晃了晃鈔票。不料阿姨不耐煩的看了我一眼,說:“小姑娘,就20塊錢來說,沒必要還給失主。還不如給自己買本書!”聽了阿姨的話,我覺得不可思議,但我相信身邊一定有誠實的人,于是我去了旁邊的另一個服務臺。我在服務臺問阿姨,“阿姨,你知道誰丟了20塊錢嗎?”“沒有。”她頭也不抬地說。“那你能通過無線電找到失主嗎?”但是我從來沒想過我等的是MoMo的“算了,就20塊錢,你自己拿花吧!”這句話徹底讓我失望,我的心頓時沉重起來。20塊錢我都虧了!

然后,我跟著爸媽出了超市,心想:“可是這錢終究不是我的錢啊!你真的有自己的花嗎?不,絕對不行!”這時,我看到一個衣衫襤褸的老乞丐。轉念一想,我還不如用這筆錢做好事。相信這筆錢的主人會同意的。于是,我把20塊錢的錢給了老乞丐,輕松地走回家,快樂的心情一直陪伴著我。

在超市的這段經歷讓我覺得做一件好事很輕松很開心,也讓我意識到人與人之間的不同,讓我覺得自己很有誠信。

誠信待人學生演講稿范文大全4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

誠實,是帆船上的風帆;誠實,是打開一扇門的鑰匙;誠實,是做事的根本。沒有了誠實,就相當于帆船上沒有了風帆,開門沒有了鑰匙,做事情失去了原則,其結果可想而知。

時間倒回到三年級冬天的那個早上。早上的第三節課是張老師的語文課,張老師剛從外面開完會回來,就急匆匆跑到教室。可能是太匆忙的緣故吧,張老師竟忘帶了語文書。張老師讓我去幫她到辦公室把語文書拿過來,她告訴我語文書放在她辦公桌最左邊的第一個抽屜里。我飛快地跑到辦公室,徑直走到張老師的辦公桌前,拉開抽屜,果然看到張老師的語文書。當我拿起語文書時,我突然看到語文書下面有一張紙,上面寫著“第三單元語文測試答案”。

我心里猛得一顫,突然想到后天要進行第三單元的語文測試,媽媽曾經許諾過我,如果三次語文測驗都能拿到95分以上,就帶我吃一次肯德基。前兩次測試我都超過了95分,如果這一次能考好,我吃肯德基的愿望就實現了!想到這里,我的口腔里分泌出了好多口水,仿佛看到漢堡、雞翅、薯條在向我招手。我剛想伸手把答案拿走,卻看到辦公室里還有一個老師在,我伸出的手又縮了回去。我的心怦怦直跳,臉被憋得通紅,站在那里不知如何是好。

這時辦公室里唯一的那位老師也因為有事出去了,辦公室里只剩下我一人,我心里暗自竊喜,真是天助我也,我的手又伸向了那張答案紙。那一剎那,我突然感覺到有許多雙眼睛在盯著我,我想到了爸爸、媽媽經常教育我,做人一定要誠實,做學問來不得半點虛假。如果這一次因為我事先偷看了答案而考出好成績,那這個“好”成績對于我來講沒有任何意義。我把答案紙重新放了回去,合上抽屜,長長舒了一口氣。

我拿著語文書,快步走出辦公室。我仰望著藍藍的天空,聽著小鳥在歌唱,冬日里的陽光暖暖地照在我的身上。我的心情也好了許多,感覺更加踏實了。

三年多的時間過去了,我現在每每想起當時的選擇,都覺得這個誠實的選擇是正確的。

誠信待人學生演講稿范文大全5

大家好!我演講 的題目是《誠信是一種責任》。

誠信是什么

誠信就是誠實,信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!

我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。

然而,在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們人類帶來災難。納米技術,克隆基因,導彈防御……這些人類引以為豪的高科技結晶,為我們帶來福祉的同時,又危害著我們人類,因為某些人心中的信念變了質,變造福于人類于狹義的民族甚至個人。 每個人都會面對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長遠,追求未來更大的發展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當時,公司剛成立不久,規模不大,管理上漏洞很多,只要稍微動動手腳,幾百萬就有了。就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業業地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家。今天,我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代,誠信無疑是這個社會游戲的基本規則。新的商場流行一句話:信用破產,你就什么都破產了。

古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。誠信滲透到各個方面,面對歷史和社會,人們對誠信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠離歷史社會,讓人們的選擇是多么蒼白無力啊。

對于誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統的社會里,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式。真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任。

誠信是最寶貴的美德,是我們取信于人的根本,沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團結精神。

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