五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，是為了紀念五四愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要在事先寫好一份優(yōu)質(zhì)的演講稿。你是否在找正準備撰寫“傳承紅色基因五四青年節(jié)演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
大家好，我是八年(2)班的萬浩睿，今天我演講的題目是《憶五四精神揚理想之帆》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。
五四運動是1919年5月4日發(fā)生的一次運動。
96年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績，推動了現(xiàn)代中國的改革進程。
96年來，盡管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮斗。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!
歷史已經(jīng)證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
今天下午，西麗二中又有143名同學將光榮地加入中國青年團，作為老團員的我，我有如下幾點建議：
一、勤于學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。
二、善于創(chuàng)造。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期。全國廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。
三、甘于奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現(xiàn)著團結(jié)拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，更是牽引理想實現(xiàn)的風帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風，揚帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!五月的春風吹綠楊柳，我們又一次在國旗下聚集。國歌又一次奏響，國旗又一次升起，一切好像沒什么特別。但我的思緒卻總被歷史牽扯，一次次的被拉回96年前的今天。1919年5月4日，北京市十三所學校的3000多名青年學子走上街頭，在“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的標語下，他們堅定前行的步伐引領(lǐng)當時貧弱的中國走進了一個嶄新的時代。從那個時候起，中國青年的身影總是與偉大的歷史變革交織在一起，而青年們所展示的精神和意志，也往往成為一個時代的象征。
96年過去了，我們在每一個“五四”緬懷前輩先賢的光榮歲月，我們也記住了歷史課本上所說的五四運動是中國新民主主義革命的開端，五四精神的實質(zhì)是愛國、進步、民主、科學。但我始終覺得，我們對五四的理解還流于膚淺，對青年的思考還缺乏嚴肅。在當時的時代背景之下，90多年前的青年們當然已經(jīng)將愛國精神詮釋得淋漓盡致，他們的行為與追求，當然也推動了民主、科學思想的廣泛傳播，從而推動了一個國家和民族的真正進步。但我覺得，當今天，我們——生活在新世紀的新的一代年輕人，在向我們的前輩尋求精神遺產(chǎn)的時候，最先應該關(guān)注的是他們那種責無旁貸的使命感和堅定不移的行動力。
“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”年輕的生命不應該在庸庸碌碌之中無畏的虛耗，我們應該明確新時代賦予我們的使命和責任，以一往無前的勇氣投身于奮斗。往小了說，我們要為自己拼出一個美好的未來，為家庭拼出一份可喜的榮耀;往大了講，我們要為社會的發(fā)展出自己一份力，為祖國的繁榮盡自己的一份責。而立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。
同學們，我們正年輕，我們即將接過歷史的接力棒。作為新時代的年輕人，我們應該樹立遠大的理想和抱負，我們更應該把握好當下的每一天，從學習和生活點點滴滴的小事做起，不斷的提升自我，完善自我。當歷史需要我們挺身而出的時候，我們應該能夠擔當?shù)闷鹞覀兊氖姑拓熑危軌蛴米约旱男袆痈嬖V世界，我們是真正的“五四”精神的傳承者!
老師們、同學們：
大家好!今天我講話的題目是《五四長存、精神不滅》，5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府 和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
同學們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺校覀円琅f能更好地揚起生命的風帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。
五四長存、精神不滅!
同學們，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風采和力量!謝謝大家，我的講話完了。
老師們，同學們:
大家上午好，今天我講話的題目是《弘揚五四精神》.
5月是一個鮮花盛開的月份，5月是激情盎然的月份，我們剛剛送走勞動節(jié)，我們又將迎來青年節(jié)。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，有人說，青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。
1919年的五月四日，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四運動”已作為最光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們同學們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學們的手中。“五四”的精神，需要我們同學們發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年學生要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。
因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學生“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。因此，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出實際行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌，用青春繪就人生最魅力的生命畫卷!充實的人生因為奮斗而更加美好，閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自物流與信息管理系20_級信管15班的李婷。今天，迎接著太陽的初升，伴隨著國旗、校旗、院旗的飄揚，我很榮幸能站在這里進行我的演講。
縱觀古今，中國百年近代史，一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新中國。94年崢嶸歲月，不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業(yè);94年經(jīng)風沐雨，堅守得到的是一個足以影響世界的奇跡——中國從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立，奪取了中國特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力，是什么?
是社會主義核心價值觀!是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。他正是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，作為大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
我們這一代人想得太多，做得太少。習慣脫離現(xiàn)實、保持想象的新一代人，不理解長輩的生活態(tài)度，不贊同長輩的敦敦教誨，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望著新興。我們更關(guān)注政治人物說話的語氣，而不是話語的內(nèi)容;好奇某個政府官員的洋樓跑車，而不關(guān)注貧困家庭的柴米油鹽;開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟的增長;恐慌著一種疾病的傳播源頭，而不關(guān)心守護在病房的醫(yī)務(wù)人員。我們用微博、微信訴說著對這個世界的偏見，也不愿意付諸實際去改變現(xiàn)狀，期待改變卻毫無方向。在這一代人身上，我們更多看到了玩世不恭，對人情的冷漠，對社會的諷刺。
大學里，這樣的現(xiàn)象并不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的等待，習慣了快速，積極于捷徑，不愿意投入堅持，不愿意腳踏實地做好本分。
本人現(xiàn)已大三，是一名已有2年黨齡的中共黨員，或許我的黨齡還小，但愛黨不分年齡。自我立志成為一名中共黨員起，我就希望能以黨員的身份作為模范為大家?guī)砀嗟呢暙I。同時，我現(xiàn)任物流與信息管理系學生會主席，從大一選擇了學生會，我便堅定不移。四年大學，三年學生會，受用卻是一生。驅(qū)使我堅持到現(xiàn)在除了是對這個組織的一份感情，更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷：中共黨員做到覺悟高政治強，為人民服務(wù);學生干部做到為老師分憂，為同學服務(wù)。三年的經(jīng)歷一路一步走來，每一年都是不一樣的感受，學到不一樣的東西，但這與社會主義核心價值觀的二十四字內(nèi)容有著異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家，社會，公民三個層面體現(xiàn)價值，我們從學院，組織，個人三個方面體現(xiàn)。集體的榮譽離不開個人的努力，個人的榮譽也離不開組織的良好建設(shè)平臺。所以，我滿懷熱情，本著服務(wù)的原則，一直堅持到現(xiàn)在，我想這不僅是學生黨員和學生干部應有的態(tài)度，更是一名當代大學生應有的服務(wù)意識和工作表率。
正如學院的號召“踐行核心價值觀，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀，我是黨員我先行”，還有我系的“踐行價值觀，物流正揚帆”等活動，每個人都身體力行參與其中，更進一步接觸和了解這二十四字的內(nèi)涵。在此，感謝學院提供的良好平臺以及老師的悉心指導，引領(lǐng)著我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
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