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我愛(ài)閱讀優(yōu)秀演講稿

| 宇春0

我愛(ài)閱讀優(yōu)秀演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界;閱讀是我開(kāi)闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長(zhǎng)。

一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書(shū)的海洋里,與主人公共歡笑,同憂(yōu)傷。

從最早的中外童話(huà)故事,我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。

書(shū)香是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中,我與李白,杜甫暢談詩(shī)歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來(lái)后,我又開(kāi)始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng),與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給我進(jìn)取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

最近,我又與唐詩(shī)宋詞“較上了勁”。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪破有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的誓言給我鼓勵(lì);杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一攔眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。

書(shū)給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時(shí),書(shū)告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。

我們不會(huì)忘記那些偉人:只能用三個(gè)手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時(shí)珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯?shū),號(hào)為后人留下寶貴的資料,獻(xiàn)出了自己的青春與血汗

閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長(zhǎng),帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛(ài)閱讀優(yōu)秀演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺(jué)。童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

記得六年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,媽媽午飯前要出去一下,走前囑咐我說(shuō):“琦琦,媽媽要出去一下,飯我給你在電飯煲里保溫,菜放在桌上,你就早點(diǎn)吃飯,不然一會(huì)兒菜都涼了。”

那時(shí)我正津津有味地看著書(shū),媽媽的話(huà)根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),只是嘴上應(yīng)了一聲,“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書(shū)本中,那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊,看啊,1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我竟然不覺(jué)得餓,我被書(shū)中的故事深深地吸引了。

下午兩點(diǎn)多了,媽媽終于回家了,可她進(jìn)屋一看,咦!怎么菜動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。于是,媽媽便直奔書(shū)房看個(gè)究竟,我一副“傻樣”坐在書(shū)桌前嗑著書(shū)。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō):“都兩點(diǎn)多了,你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái),手上仍拿著書(shū)說(shuō):“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒,就一會(huì)兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著我,吃驚地站了一會(huì)兒,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō):“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”

我愛(ài)讀書(shū),因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè)!

我愛(ài)閱讀優(yōu)秀演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

記憶中,小時(shí)候一二年級(jí)學(xué)了拼音之后,我第一個(gè)接觸的,便是書(shū)了。其實(shí),我的爸爸為了把我培養(yǎng)成一個(gè)熱愛(ài)閱讀的“文藝女學(xué)生”,不惜下“血本”買(mǎi)了二十幾本書(shū),全是帶拼音的,供我閱讀。我也不負(fù)“爸”望,第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí),我便喜歡上了書(shū)內(nèi)的主人公與書(shū)中的故事情節(jié)。當(dāng)然那時(shí),因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū),我的口頭復(fù)述能力,即興講故事能力,識(shí)字能力等各方面都大大提高,成績(jī)也有進(jìn)步,一躍成為班上的中上等同學(xué),這是我最初嘗到的甜頭。

等上了六年級(jí),我便把帶拼音類(lèi)的小書(shū)都拋棄了。這時(shí)候的我,已經(jīng)開(kāi)始閱讀一些中外名著了。《悲慘世界》《巴黎圣母院》《八十天環(huán)游地球》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等書(shū)成為了我的最?lèi)?ài),每天早上一起床,我做的第一件事,就是讀書(shū),每天中午放學(xué),我一旦寫(xiě)完了計(jì)劃中要寫(xiě)的作業(yè),便捧起書(shū)來(lái),每天晚上,我都盡量在八點(diǎn)之前完成所有作業(yè),爭(zhēng)取在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完一本書(shū)。書(shū)讀得多了,我也領(lǐng)悟出了讀書(shū)的一些方法。每次讀書(shū),我都會(huì)做讀書(shū)筆記,把一些作者描寫(xiě)得很具體,很生動(dòng)的句子與片段摘抄下來(lái),以方便日后翻閱、檢查。我還會(huì)把我讀完了這本書(shū)的感受、體會(huì)與收獲和書(shū)中人物的形象、性格特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),作為我確實(shí)讀了這本書(shū)的證據(jù),有時(shí)也能將我做的讀書(shū)筆記運(yùn)用到我的作文里去,使我的作文增添了許多色彩與生機(jī),讓人眼前一亮。從前我寫(xiě)作文還是干巴巴的,自從讀了書(shū),掌握了讀書(shū)方法后,我的作文水平也逐漸提高,現(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)如魚(yú)得水,且不擔(dān)心無(wú)話(huà)可說(shuō)。這一切,都是書(shū)帶給我的。

書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí),開(kāi)拓了我們的眼界,提高了我的寫(xiě)作水平,也陶冶了我的情操,且讀書(shū)本身就是一件很快樂(lè)的事情,書(shū),在我的眼里,是有味道的。那一張張紙,那紙上油墨散發(fā)出的清香,何嘗不是甜的呢?

我愛(ài)閱讀優(yōu)秀演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

書(shū),是給你智慧的老師,書(shū),是你暢游海洋的風(fēng)帆,書(shū),是你快樂(lè)的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始,就愛(ài)上了書(shū)。

那天下課,我靜靜地看著一本讀友,好像我就在書(shū)的海洋里暢游,把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著,欣賞著一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子,她們被困住了,沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救。

在三天三夜后,吮吸著母親干癟乳房的孩子,哭聲越來(lái)越弱。在困境中,一根木器的釘子刺破母親的手指,殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈,隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后,村民在清理廢墟的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。

還有一次,奶奶晚上沒(méi)有回家。家里很大,總讓我覺(jué)得寂靜得可怕,睡不著覺(jué)。可是我又一想,昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看,我看到了這樣的一句話(huà):幸福就像是一個(gè)玻璃球,如果掉在了地上,碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿,然而無(wú)論你怎樣努力,都不會(huì)撿完,但只要你努力了,總是會(huì)撿到一些的。

我讀完這句話(huà)的時(shí)候,我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景,而就在那個(gè)晚上,我感受到了讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。我想:我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,雖然撿不完,但只要我努力了,至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿(mǎn)我的“肚子”,讓我體會(huì)讀書(shū)的幸福。

我愛(ài)閱讀優(yōu)秀演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句詩(shī)大家并不陌生。的確,書(shū)是我們的知識(shí)寶庫(kù),是我們的智慧樹(shù)。

小時(shí)候,媽媽總愛(ài)坐在我床頭,拿起一本故事書(shū),撫摸著我的頭,輕輕的讀著,《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少,每一次我都聽(tīng)得如癡如醉,小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險(xiǎn);灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界,她們開(kāi)心,我高興;她們傷心,我難過(guò)。每一次學(xué)完拼音,我都將注音了的故事書(shū)吃力地讀下去,雖然累,但我的心甜,因?yàn)閺膭偨佑|書(shū)的那時(shí)起,書(shū)就仿佛是一米陽(yáng)光,直直的射入了我的心靈,照亮了我心田的每一處地方。

隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我不再滿(mǎn)足于故事書(shū)了,我開(kāi)始看神話(huà)故事、民間傳說(shuō)、歷史故事、寓言故事,看得我廢寢忘食,常常忘了時(shí)間。

有一次,我聽(tīng)說(shuō)新起點(diǎn)的附近有書(shū)店,我的眼睛馬上發(fā)出了亮光,一上完英語(yǔ)課,我就直奔書(shū)店,連書(shū)包也沒(méi)放下,我就一屁股坐在地上,翻開(kāi)書(shū)本,津津有味的讀了起來(lái),讀了沒(méi)多久,電話(huà)響起來(lái)了,我卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),怎么回事呀?原來(lái)我已經(jīng)遨游在了書(shū)的海洋,這是,我正在諸葛亮的軍營(yíng)里品茶呢,怎么會(huì)聽(tīng)到手機(jī)鈴聲,可這“該死”的手機(jī)似乎想和我作對(duì),一刻不停地響著,從不間斷,估計(jì)電話(huà)那頭的主人非常生氣,硬是把我從諸葛亮的軍營(yíng)里拉回來(lái),我拿出手機(jī)一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下,心想:這下糟啦,我手“顫抖”地接起電話(huà):“喂……”果然,媽媽生氣極了,對(duì)著我來(lái)一陣“河?xùn)|獅吼”,我頓時(shí)覺(jué)醒一般,看了看手表,呀!1點(diǎn)啦,記得來(lái)時(shí)才11:30的呀。實(shí)景怎么可以過(guò)得這么快呢!我摸了摸肚子,發(fā)現(xiàn)肚子正在“咕咕”叫著,向我索要食物呢。于是,我只好戀戀不舍的吧書(shū)放回書(shū)架,走出了書(shū)店。

讀一本好書(shū),就像是在迷路的時(shí)候找到了北極星,它會(huì)為你指往正確的方向;讀一本好書(shū),就像在驕陽(yáng)似火的夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng),它會(huì)讓你倍感清爽。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣才華”現(xiàn)在,我感受到了書(shū)香,更堅(jiān)定了我的目標(biāo)。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,站在書(shū)山的最頂峰!

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