尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好! 經典浸潤童年，智慧點亮人生。中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經典已經成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明，激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言整改報告文字應用能力和綜合素質，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們如何做謙謙君子;《弟-子規》諄諄教誨，教我們學修身齊家; “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學們，老師們!國學經典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文技術工作總結，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。 最后，衷心地祝愿我們這次經典詩文誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
英國哲學家培根曾經說過:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才?！庇谖叶?夕陽西下,綠蔭小道上,獨倚路邊長椅捧一本白落梅的《相思莫相負》,細品宋詞中的扣人心弦之字句,是一件愜意的事。
每當心煩意亂、躊躇不前之時,翻開宋詞就好像找到了靈魂的歸屬,心靈的棲息之所。世事與我無關,我只需跟隨白落梅從容來去,任意東西,做一名清淡似水的讀者,靜賞低眉淺笑的作者雋麗之作,自在安然。
我喜歡《相思莫相負》中的詩詞,此書中的每一個字都有血肉,每一個詩人都有他抑或平淡或是轟轟烈烈的一生,他們的人生之路或漫長或短暫,只是他們有一個共同之處:將畢生之經歷情感融于詩詞之中?！昂翁幒铣沙?離人心上秋?！边@般離愁之間苦讓我不由傷感。“一種相思,兩處閑愁?！边@種纏綿的思緒又是多么打動正思念著遠方戀人的人們!“但愿君心似我心,定不負,相思意?！边@等承諾不亞于“執子之手,與子偕老”的情深。這些詞句無不敲擊著向往愛情的人們的心弦。當然,除了衷傷之曲調,宋詞中也有歡樂之歌,“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”這是李清照少有的歡喜的詩,仿佛眼前就是一位風姿綽約的妙齡少女與群鷗一同嬉戲的歡快畫面。
品宋詞,讓我擁有了“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,靜觀天上云卷云舒”的淡然。它滋潤著我心田中的一花一草,讓我靜守心靈的那方凈土,忘卻煩惱、理清思緒。在讀《相思莫相負》的過程中,我看到了太多優美的字句,很多時候,也與白落梅先生有著心靈的共鳴。在閱讀宋詞時,我積累了不少華麗、令人耳目一新的詩句,同時也學到了別人處理世事的方式和應有的人生態度。
我享受讀書,我喜愛宋詞。閱讀,不同的人有自己不同的喜愛的書;閱讀,這里有屬于你的世界!
親愛的老師、同學們：
大家好!
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶，是真善美的集中體現，是文化交流與友善往來的橋梁。
我是一個愛讀書的孩子。在不識字的時候，我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書，翻來覆去地看個不停;等到上學讀書識字開始，我對書的熱愛，更是一發不可收拾，房間的書柜里堆滿了古今中外的各類名著?！吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數千年的燦爛歷史;《十萬個為什么》向我展示了一個色彩斑斕的知識世界;《老人與海》教會了我用勇敢打開生活的大門;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實現人生的價值。正像高爾基說的那樣，書籍使我成了一個幸福的人。我一捧起書，心潮就隨著書頁一起波瀾起伏，有時，我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕。書中主人公的不幸，令我為之流淚;書中的善良者，我悉心效仿;對書中的壞人，我引以為戒。
讀書充實了我的人生，陶冶了我的情操，在不斷讀書的過程中，我深深體會到以下三點：一、勤讀書!每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿生活;二、善讀書!我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行;三、讀好書!在我們都讀好書的時候，大家便如沐春風，如觀滄海，如飲醇酒。
我們應當享受閱讀，與閱讀終身為伴。在讀書中弘揚優秀的精神文化;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香中豐富知識，為開拓與拼搏注入活力。
同學們，你們好!
你們應該都聽過這個故事。三國時期，東吳的國王孫權有一位將軍，名叫呂蒙。他是繼周瑜之后吳國的第一個將軍。
然而，呂蒙卻是個膽大妄為的武夫。不能承擔保衛國家的重任。作為國家的國王，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受了這個建議，逐漸成長為三國時期著名的將軍。可以看出，閱讀對一個人的成長是非常重要的。
一切偉大的成就，名人，書籍都會有一種愛，因為書籍是他們成功的基石。因此，我總是抓住空閑時間閱讀，然后得到了無限的樂趣。
我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是那么的廣闊而深遠。我更覺得在這片大海里，是那么的自由和快樂。
在這里，我和吳松一起打老虎，和諸葛亮一起搭船借箭，和孫悟空一起起起落落，和劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發現了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又大又可怕。古人鉆木頭生火……哦，世界是多么美好啊!
我愛讀書，書教會我從容處事，教我與困難作斗爭的經驗。成長的每一條坎坷之路，因為有了這本書，我總能穿越。
當我遇到困難想要退卻的時候，她說:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，所以在這本書的指導下，我學會了挑戰困難。當我處在人生的十字路口，不知所措時，她說:“走自己的路，讓別人說去吧?！?/p>
所以，在這本書的鼓勵下，我學會了認真思考，自己的選擇，自己的責任。當我很擔心、很沮喪的時候，她接著說:“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教導下，我學會了用剪刀去剪掉煩惱，重新整理頭發。閱讀讓我享受成功的喜悅后，痛苦。
有一條去山里的路。在日復一日的閱讀過程中，我深刻體會到書籍對人們的真正價值。
她可以帶領我從一個小世界到一個豐富多彩的世界，開闊我的視野;她能古今相連，通過中外，豐富了我的生活;她記錄歷史，傳播知識，積累文化，磨練我的思想。書籍永遠是快樂的伴侶。
我相信，在這條攀登的路上，我會一路歌唱。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自初三9班的嚴佳欣，今天我發言的題目是：誦讀經典，感悟人生。
談到國學之粹，不禁想起一個問題——怎樣的文學才足以談得上是經典?許是不如紀昀所言"自圣賢述作，是曰經典。"僅指儒家載籍來得這么片面;但也決不是所有__已久的作品都能以此相稱。何謂經典?我在心里悄悄打下了這個問號。
從耳熟能詳的"讀萬卷書，行萬里路。"、"讀書破萬卷，下筆如有神。"到蘇軾"發奮識遍天下字，立志讀盡人間書"的豪情壯志，再到歐陽修口中的"立身以立學為先，立學以讀書為本。"似乎自古至今，國人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純為提高自我文學素養。更多的，是為了人生——經典教我們認識華夏傳統八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。
且以錢鐘書先生的《圍城》為例：作為一部杰出的現實主義作品，所描寫的生活本身"深于一切語言，一切啼笑。",叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學的魅力，也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"讀經典、受教育，難道不正是如此嗎?
于此，我心中的疑問方覺明了——教你做人的書就是經典。無論作者的地位顯赫或卑微，無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們去讀、去感悟千萬種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作為一個即將畢業的建平實驗人，我越發能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學弟學妹們能夠把握這個機會多讀些經典作品，讓書香氣溢滿整個校園。
我的發言到此結束，謝謝大家!