班級圖書角的建立既創設了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學生的課余生活。下面給大家分享一些關于書香伴我成長演講稿四年級匯總5篇，希望能夠對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
書是人類進步的階梯。
書是打開心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜!當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課余時間都暢游在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
書里有科學的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們!為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!
謝謝。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀書籍，知天文曉地理;閱讀書籍，賞青山綠水看云外天;閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。
在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤干枯的樹木;而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜;像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。
閱讀冰心《繁星·春水》，“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里?！边@些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發。
閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心;周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”;生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。
閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什么樣的時代里，熠熠發光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……
這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變?！毕胍蔀橐粋€睿智之人，還需“博學而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。
親愛的老師、同學們：
我的名字叫許諾，都有言字旁，讀書的“讀”也有言字旁。爸爸說，我是個書蟲，和書有緣。
我的家里，到處可以找到書，看到書。我和爸爸、媽媽一樣，有自己的書架。書架上有許多我喜歡的書。
我從小就喜歡讀書。我讀的最早的書是“聽”來的，是看著圖畫聽著媽媽講《幼兒畫報》上的故事。
上幼兒園大班了，我學會了拼音，我開始讀著拼音看書。
一年級了，我認識了許多字，我開始讀短小的故事。
現在的我，經常會讀一整本書。我喜歡讀有故事情節的書，比如《馬小跳》系列、《玻麗安娜》，這些書我都喜歡。
我讀書太投入，經常忘了吃飯、忘了寫作業。爸爸媽媽希望我讀的書更廣泛些。
讀書給我帶來知識，帶來快樂。讀書給我插上了翅膀，讓我飛的更高，看的更遠。
讀書真好。請記住我，一個喜歡讀書的陽光女孩。
尊敬的各位評委、親愛的同學：
大家好!
在我進入話題之前，我想先問大家：今天，你讀書了嗎?這里的讀書是指學生讀課堂、學習之外的書，是指成年人工作之外的書。
我是一個喜歡讀書的孩子。有時，我一天不碰一碰書，心里就發癢，渾身不自在。我喜歡文學方面的書，當我沉浸在書里的意境中時，我常常忘卻自我?！皶侨祟惖呐笥选?，每天與這樣的朋友對話，能夠洗去心靈的污垢。
我是一個留守家庭的孩子，爸爸媽媽遠在異鄉打工。我只能跟著爺爺奶奶生活?？墒悄棠痰纳眢w不好，我常給她熬藥，那藥味彌漫在房間里，整個屋子里都飄著霧氣。特別難受的是夏天，熱鼓鼓的，汗流浹背。
爺爺呢，我很少見他的面。每天，他老早就出去了，晚上摸著黑回家。有時，我見到了他，他都是污頭垢面，汗珠子趴在他黝黑的臉上……我的爸爸媽媽，在我的記憶里很少見過。
不過，有一次，我的記憶特別清晰。那是在一個晚上，我在睡覺，門“咚咚”響了起來。一開門，果然是他們，我驚訝極了，睜大了眼睛，看著他們。媽媽好漂亮啊，一頭秀發在月光下像傾瀉的瀑布，爸爸好帥氣，我都不知道如何形容他。我跑過去抱他們，可奇怪的是，我一伸手，天就亮了。我發現我縮著身子，手伸得直直的，躺在床上。哎，原來是一場夢。
上初中后，有一段時間，也許是思親心切，也許是“青春叛逆”作祟，也許是虛榮心作怪，也許是自卑漸長……總之，我暴怒無常，老師的苦口婆心，我認為這是老師撒猾、哄騙;爺爺奶奶痛心疾首，我認為這是他們的罪有應得;學校紀律約束，我認為是禁錮自由……我痛苦，我悲傷，我頹廢……
去年下半年，學校發下了一本書《少年向上·真善美伴我行》，溫柔的藍色封面，打眼的字體，吸引了我的眼球，我優雅地地翻開這本書，一個個故事立即撥動我的心弦，不到一天時間，我就細細地讀完了這本書。
然而，放下書本，我的腦海中總會不斷浮現出那一個個散發真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，為中華之崛起而讀書的周____，癡迷化學色彩的錢永健，兩彈元勛鄧稼先……我回味著他們的故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理的話語朗讀起來--
“何為學做真人?對我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛心的人;做真誠勇敢、追求真理的人;做身心健康、人格健全的人;做勤學善思、勇于探索的人;做自立自強、熱愛生活的人。”
是啊，反觀自己這段時間的迷惘，我們不由得捫心自問：作為新時代的青少年，我們的精神世界里面應該擁有什么?怎樣才能讓我們00后真正成為祖國的驕傲?____，讓我幡然醒悟，我的眼前仿佛迷霧消散后，陽光普照大地，彩虹飛架天塹。
是呀，今天，你讀書了嗎?讀書吧，讀書能開拓我們的視野;讀書，能啟迪我們的心靈;讀書，能催促我們奮發向上，勇往直前!
親愛的老師、同學們：
叮鈴……伴著音樂鈴聲我們又進入了經典誦讀的時間，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節奏晃著腦袋，讀書——使我的學習充滿了樂趣。
古人曰“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班 級和同學就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的`老師。這句讓我收益匪淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。它之所以能讓我受益匪淺，是因為包含著 一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你 想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深”。
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧!在這個46人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才李邁;唱歌能手李怡，小書法家____瑞，歷史專家劉曉棟……他們的 才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的 瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就一定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領域的領 悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷，保持 得更久。
誦讀經典古文，讓我明白了很多道理，收獲了匯成商學院的快樂，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽。
我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!