良好的主持詞可以通過語言表達和氛圍營造，激發觀眾的熱情，讓他們更加積極地參與到活動中來。如何撰寫優秀的主持稿校園活動？這里分享一些主持稿校園活動寫作案例，供大家參考。
甲：尊敬的各位領導、
乙：敬愛的老師、
丙：親愛的同學們、
丁：大家
合：晚上好！
丁：昨天我們懷著彩色夢想走進了__。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要。
丁：在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
丙：出席今天的嘉賓有______。
丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：__計算機科學系__節文藝演出。
合：現在開始！
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
為我們國家健康發展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市、市局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現在，進行活動的第一項議程，市進行集中宣判。
現在進行第二項議程，有請市做法制講座，大家歡迎。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市、市局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結束，謝謝大家!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日--
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：二年級慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請欣賞__的舞蹈，《最炫民族風》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請__的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節目。__、__、__的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看__的《騎馬舞》。
5看完騎馬__、__不由唱起了的《最炫民族風》。
6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看__、__的小品《神經病》
7看完小品我們欣賞__的舞蹈《恰恰舞》。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們去創造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅信：————
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約20__年的六一兒童節
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
齊：到此結束
乙：同學們、再見！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好，我叫__，是__中學初一六班的學生，很榮幸能站在這里來頌揚我們的校園文化。我要感謝局領導為我們搭建這個展現個人風采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我將帶你去認識我們美麗的校園——詠曼中學，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。
“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養德、篤學、健體、審美，培育人格的健全。啊！詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊藏智慧的宮殿。藍天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠。啊！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創新，弘揚著人生的燦爛。啊！詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學子的共同心聲。我們在這里學習著！成長著！快樂著！
朋友，請到我們詠中來吧，寬敞、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會使你心曠神怡，高聳美觀的教學樓上“養德、篤學、健體，審美”八個鮮紅大字格外醒目。這是我們詠中的校訓，也是我們詠中的宗旨和靈魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統美德，所以我們每一個詠中人都要牢記我們的校訓：珍愛自己，心裝他人；開啟智慧，養育精神；身體健康，人格健全；學會審美，完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。
“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學會為他人著想。
下面請看我們的校徽：整體的圓形設計，象征著我們學校的發展盡善盡美；
即學校的辦學宗旨：創造完整而幸福的人生——就是把為每個詠中師生創造完整而幸福的人生作為教育的出發點和終極點。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠大發展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠大目標；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發展；綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識源泉，來源于學校創造書香校園的深厚底蘊與“人文管理”的綠色平臺；四周是校訓“養德，篤學，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎，大力提倡經典閱讀，營造書香校園，使學生德智體美全面發展；校徽整體藍色象征著學校的科學管理和一流的師資隊伍；整體綠色象征著學校生態的綠色美化工程。——這就是我們校徽的美麗形體和豐富的內涵。同時他又蘊含著：“人文和諧，開拓創新”的辦學宗旨。
課堂上，當老師因我們優異的表現把獎幣發到我們手中的時候，我們很興奮，獎幣就是一枚枚小校徽，我們知道每枚獎幣的分量，它激勵我們努力進步。
我們的校風是：文明禮貌，盡職盡責，求實創新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀，衛生有檔次，公物無損傷，就餐有規范，校園無浪費的校園風氣。
我們的教風是：熱愛學生，業務精湛，為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。
我們的學風是：學問，學習，學識，學養。學問即學從“疑問”始，讓學生學會“質疑”，質疑中求學問。學習即學會學習，學會合作、探究，養成自學習慣和能力。學識即學貴有識，要學會獨立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學養即學以致用，知行合一，學會感恩，形成個性和品質。
科學、詳實、豐富、多彩的校園文化建設帶來了我校教育教學工作的巨大變化。目前，在領導、老師和同學們的努力我校的教學改革下正如火如荼的向縱深發展，圓桌式排坐、小組合作學習、三面黑板，新的課堂教學模式已經形成，并取得了初步的成果。
我校文化建設的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點滴孝行，對師長、同學、朋友看似微不足道的關心，對社會弱勢群體的關注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。
我們在這里學習，探究知識的奧秘；我們在這里成長，學會怎樣做人。今天，我們為詠中而驕傲；明天，詠中為我們而自豪。
展望明天，我們充滿自信：在局領導的正確領導下，在我校領導和全體師生的共同努力下，詠曼中學的明天一定會更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
中間和家長互動
我是本次活動的主持人王老師，我的英文名字是__。
維多利亞幼兒園創建于20__年，以“培養具有領袖氣質的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優秀教學團隊。
接下來我來介紹一下本次活動的&39;流程，首先是由我們孟院長為大家分享交流關于0—6歲孩子早期教育方面的話題，
接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一起玩游戲。最后是我們咨詢報名時間。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家上午好！
Ｙ：今天，我們隆重聚會，海珠區司法局、區普法辦公室、江海街道在這里舉辦20__年海珠區“關愛朝陽，與法同行”法制演出進校園活動。
Ｚ：我們是今天法制演出活動的節目主持人，我是張俊杰。
Ｙ：我是楊潔。
Ｚ：這是在假期之前送給我們的一次生動的法制教育課，將對提高我們的法律常識和法律素質，做一個守法、學法的好學生有著重要的作用。
Ｙ：現在，我來介紹出席活動的領導和嘉賓，他們是：
海珠區普法辦主任、區司法局副局長楊崇斌
海珠區江海街道黨工委書記陳躍山
海珠區江海街道辦事處主任閆峰
海珠區江海街道黨工委副書記陳敏時
海珠區龍海小學校長劉別科
還有我們龍海小學的全體師生。
Ｚ：今天的活動有兩項議題。為了在廣大學生中深入開展法制宣傳教育，海珠區司法局、區普法辦每年在全區各中、小學校開展法制繪畫比賽，現將20__年獲獎作品集贈送給我們每個班級。
Ｙ：現在，進行活動的第一項議題，請學生代表上臺領取書籍。有請區普法辦主任、區司法局副局長楊崇斌，江海街道黨工委書記陳躍山，江海街道辦事處主任閆峰江海街道黨工委副書記陳敏時，向學生代表贈送法制繪畫比賽獲獎作品集，大家歡迎！
Ｚ：請合影留念！（合影）好，謝謝楊局長、陳書記、閆主任、陳副書記，請在主席臺就座。
Ｙ：現在進行第二項議題，我宣布“關愛朝陽，與法同行”法制演出進校園活動現在開始，請各位領導、各位老師和同學們一起欣賞精彩的法制文藝演出。
Ｚ：相聲一捧一逗的`詼諧幽默形式，將生活中的一些法律法規，以逗樂的形式傳輸給同學們，不但能愉悅身心，開懷大笑，更能從中學習和熟記更多法律法規。欣賞第一個節目――相聲：《法在你身邊》，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！（停頓）毒品害人之深，一旦染上毒品，既害己又害人。本來一個幸福完美的家庭，由于染上毒癮，賣光家里所有東西。最終使得一個家庭支離破碎，旨在呼吁同學們遠離毒品。請欣賞第二個節目――小品：《醒悟》，掌聲歡迎！
Ｚ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！現代雜技特演員靠自己身體技巧完成一系列高難動作的表演性節目，為了更好地提高同學們的藝術欣賞水平，下面的節目非常精彩。請欣賞第三個節目――雜技：掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！全國普法已經開展到第六個“五年計劃”，公民學法的熱情越來越高漲。本劇通過姐妹倆之間法律知識的比賽，通俗易懂地告訴同學們許多法律基本常識。請欣賞第四個節目――快板：《姐妹普法》，掌聲歡迎！
Ｚ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！安全你我他情系千萬家。本劇通過司機酒后駕駛、疲勞駕駛等一系列的行為，釀成的特大交通事故。呼吁同學們多多學習交通安全法，遵守交通法規。請欣賞第五個節目――小品：《老轉開車》，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！各位老師、各位同學，今天我們通過文藝表演的形式學習法律常識，簡明扼要、通俗易懂，以后在實踐中要不斷提高自己的法律素質，用來保護自身的合法權益。
Ｚ：最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位演員的精彩表演，以及海珠區司法局和江海街道領導的關心支持！
合：今天的演出到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天我們又回到了這美麗的校園。在這祥和的日子，我們__小學的全體師生又歡聚在這里，舉行本學期的開學典禮。
好，今天參加我們開學典禮并在主席臺就座的校領導有：__，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
現在我宣布，__小學開學典禮現在開始。