就業的含義是指在法定年齡內的勞動者所從事的為獲取報酬進行的務工勞動。就業界定：一是就業條件，指在法定勞動年齡內;二是工資條件，指獲得一定的工資;三是時間條件，即每周工作時間的長度。下面是小編帶來的有關就業能力拓展訓練心得體會，希望大家喜歡
愉快而又充實的拓展培訓結束了，走過這么多天真的收獲了許多。以前的自己，總是不能很好的表達自己，尤其在人多的時候，性格有點內向，什么事情都是自己一個人做，很少有伙伴，眼看著就要大學畢業了，我還能這樣下去嗎?就是帶著學習和改變自己的想法去的，我真的有所提高。我找到了自信，我找到了自己的目標。
第一天的野外拓展訓練確實讓我收獲許多，一起做隊旗，一起編隊歌... ...“青春無悔，活力無限”，我們正值青春，我們有的是活力，這就是我們的資本。教練很嚴厲，整個上午我沒有看到他的笑臉，更多的是批評我們，在活動中我們沒有把團隊精神融入進去，自己做自己的事情，感覺小組完成了，就放松了，完全沒有在乎其他隊員的感受，這怎么能叫一個集體，怎么能叫一個團隊，一個團隊就應該榮辱與共。叢林迷宮就是信任自己的隊友，相信前面隊友傳達給自己的信息，那就是指引自己下一步的正確信息。雖然我們走了好幾次，但我們收獲的卻不只是簡單的幾步路。而是更長的人生之路上應該在團隊中信任隊友，一起越過艱難險阻，一起取得成功。責任報數，體驗的就是在團隊協作中，如果自己犯了錯誤，可能就是你的隊友，你的朋友去給你接受懲罰，自己的的錯誤卻讓別人來給你承擔責任，應該心里面有很深的感觸。在團隊中自己做的就是做好自己的職責，同時也幫助其他隊友，這就是一個團隊。
培訓課堂上，對于老師提出的問題，只有合理不合理，沒有對與錯。老師講解很仔細，列舉出市場的需求，入職的條件，自身的優勢。
從長遠來看我們為自己設定了人生目標，從近期我們為自己設定了職業目標，根據目標在老師的帶領下我們又對自身進行了細致的剖析，發現自身本沒有發現的閃光點，根據所設置的目標，探索本職業所需要的能力與要求，進而在以后的學習生活重要加強鍛煉，歷練好。將來能更好的適應崗位要求。面試環節，我們做了一個模擬仿真的面試現場，過程中老師為我們指出了應該注意的細節，從一言一行到一舉一動，問題的回答。
走過這么多天，收獲的不只是知識還有隊友情誼，這幾天的培訓中，我們組為一個團隊，出謀劃策，齊心協力，真的很快樂。盡管最后一晚嗓子都唱啞了，也沒有表達盡我對大家的愛戀。感謝吉林省政府以及我們的學校給我們這一次機會，更感謝緣分讓我們相聚，愿我們在將來都能找到適合自己的一份工作，努力，堅持，朝著自己的目標奮進，做出一番成就。
這次受到輔導員老師的推薦，能夠參加江蘇省大學生就業能力提升培訓，我感到十分榮幸。
今天是培訓的第一天，培訓在南京理工大學進行。首次步入南理工校園，感受到很強的學術氣息，很讓人向往的學校。上午進行的是戶外素質拓展訓練。教練調動全場氣氛的能力很強，讓每個學員都參與到了活動中。接著全體成員被分為了八個小組，我也很有幸地被推選為組長(后來聽說我因為衣服顏色比較惹人注目，囧)。我們組共12名成員，來自不同的學校(南理工、南農、南林、南人口)。接著，我們發揮全體成員的聰明才智，為小組設計隊名為“葉之隊”(Logo為幾片樹葉)，口號為“We are young ,we are the world”,隊歌為羽泉的《奔跑》，還有一個讓五個人雙腳離地的高難度造型。
戶外拓展的第一個游戲是“I”字迷宮，號稱可以測出職場人士性格的方方面面。由于對這個游戲不是特別在行，就沒怎么嘗試。嘗試錯一次，返回錯誤扣分后，怕給隊里扣分，就一直沒再嘗試。直到后來有人走通了迷宮，我看了好多遍也就記住了，就在那給隊友指揮(當然只限于手勢，不能出聲)，最后一個一次性通過迷宮。從這樣一個小游戲里，我們大家總結出了很多結論：敢于嘗試、挑戰、創新，善于觀察事物的規律性(后來知道迷宮的走法是對稱的)，善于觀察對手(對手的路線和我們一樣)，團隊合作精神很重要，切記心浮氣躁。之后老師的總結讓我更為深刻地理解了這個游戲，就像人生一樣，開始總是比較平坦，過程總歸是曲折的，最后的道路也是平坦的。
戶外拓展的第二個游戲叫做“相信的力量”，眼睛被眼罩蒙著沖刺約20米的距離，當然，對面有隊友保護著。我負責給他們閉著眼睛轉三圈后調整方向和發號跑步口令，所以看得比較清楚。有些人比較謹慎，速度比較慢，有些卻沖得比較快，這都反應了每個人的不同性格吧。直到我自己被蒙上眼睛后，也害怕撞到對面女生不敢太快，所以也就理解了他們。其實這個游戲是完全沒有危險的，周圍都有隊友保護著，而且隊友們都盡心盡責。所以以后職場中，相信同伴很重要。
戶外拓展最后一個項目叫做“百舸爭流”，真正考驗團隊協作能力，必較刺激，最后沒能拿到第一，些許遺憾，重在參與吧。
下午，王鋒老師有關人際關系的講座深入淺出，語言詼諧幽默，可謂相當精彩，讓我受益匪淺。王老師講到企業注重員工的溝通協調能力、職業道德、持續學習的能力、態度行為、思考與解決問題的能力以及團隊合作，給我們指明了努力的方向。我們進入企業要學會接受領導，之后才可能走上領導崗位。王老師列舉了蒙牛乳業牛根生的例子向我們證明了真朋友的重要性。良好的人際關系為奧巴馬、巴菲特、蓋茨等人的成功鋪平了道路。人際關系是一個人的財富，我們要善于發掘周圍可以利用的人際關系，才有可能更早地步入成功的殿堂。人際關系等于出路，世界上到處都是有才華的人，關鍵在于你怎么讓已經成功的人相信你并祝你一臂之力。都說和什么樣的人在一起，就成為什么樣的人。所以，我們平時得多和老師優秀學長學姐溝通，因為你不主動找人家，他們不太可能主動找你。另外，在人際交往中，我們需要學會把內在的感受用贊美的形式表現出來，因為真誠的贊美使人產生歸屬感。美國前總統卡特睡覺前把一天認識到的人回想一遍的做法值得我們沒人認深思。即將步入社會的我們也要了解人情世故，掌握“夸人的藝術”，因為你不經意間一句話包涵著信任的力量。我們還學到了一個贊美公式：事實+感覺+比喻=完美的贊美。因為表揚沒有一個是錯的，批評沒有一個是對的。性格決定命運，要善于利用人脈資源，為自己將來打造好一方天地。
通過第一天的培訓，我對整個課程充滿信心。相信我能夠和同學們互相學習，共同進步，培養能力，并更加努力學習，熱愛生活，為自己未來的就業打下良好的基礎。
今天，南京師范大學的洪海江老師給我們講授了形象禮儀的課程，感覺非常有實用價值，這是對我們靈魂一次洗禮。我相信通過一段時間的吸收消化，我將擁有了一份寶貴的財富，我將會更加自信地面對生活。
眾所周知，形象禮儀在職場中是相當重要的。形象禮儀的總則是律己和敬人。人際交往中注意到禮儀也是對別人的一種尊重，而尊重他人才有可能得到他人的尊重。洪老師根據與很多HR的交流得到一個結論，招聘的標準有重要的兩點：有用和看得順眼。形象禮儀充滿了生活的方方面面，比如儀表、著裝、儀態、行路、接電話、坐車、坐電梯、開會、用餐、接待等等。男士的風度體現在陽剛之氣，這就需要我們平時多加留意并養成習慣，都說一個人的氣質是從骨子里透露出的。所以，以后得有意識地多注意氣質的培養。
關于著裝問題，我很贊同洪老師的一句話“找到適合自己的，能體現個性的”。當一個人可以精神飽滿，面帶微笑地與生活中的人交流，相信別人也會喜歡他。微笑和眼神的交流相當有學問，眼神的交流可以引起心靈的碰撞。另外，我還學到了穿西服的一些注意點，比如全身顏色不超過三種和口袋里不放東西之類。
下午課程以“抓錢舞”開始，比較有意思。接著，洪老師與我們互動，進行了站姿、走姿、坐姿等實戰訓練，這讓我發現了自身的很多壞習慣。以后可以每天花幾分鐘進行“貼墻訓練”，能夠塑形。印象深刻的有講到坐轎車得臀部先進車，想想我們平時的做法實在有些不雅觀。接待客人時，要做到“不問收入，不問年齡，不問婚姻，不問健康，不問經歷”，避免引起不必要的尷尬。要學會夸人，所謂“逢物加價，逢人減歲，熟人夸變化，生人夸印象”，嘴甜永遠不會吃虧的。就餐以及開會時座位安排還挺有講究，所謂“開會左為上，吃飯右為上”。用餐前把好位置留給后來者，用餐時誰請客誰先提議敬酒，敬酒時自己的酒杯要比他人稍低。打的以后得爭副駕駛的位置了，因為可以體現出對通行人的尊重。當得到他人的幫助后，說一句“有你真好”會很受用。總結一下：男士的形象禮儀體現在風度和學識，女士的形象禮儀體現在容貌和氣質。
今天的課程相對比較輕松，洪老師的講課方式詼諧幽默，教室里的笑聲一直沒有間斷。洪老師結合自身以及他廣泛的見識，以形象生動的方式給我們人生上了很重要的一堂課。我會多注意自己的形象禮儀，養成更多良好的行為習慣，為將來的工作生活打下基礎。
轉眼匆匆，六天的培訓已拉下帷幕，在這期間我真的學會了很多，懂得了很多。
由于家庭原因，我一直很內向，只活在自己的小天地里，可以和自己熟悉的朋友談天說地外，很少敢大膽的同陌生人說話，也對自己很不自信，把很多事情想的太難了，覺得很多事都不是自己所能做到的而在糾結中把很多機會都失去了，而這次培訓不僅讓我敢于同陌生人大膽的交談，也找到了一些自信。
記得在做體能培訓中的飛躍自我這個項目時，在沒做之前，從地面向空中看覺得好遠，即使老師也提前說那只有一米二的距離，在我平時跳遠的范圍之內，但我依舊認為自己沒能力跳過去。由于我個子矮的問題，提前沒注意到腿下的繩子，當我爬到頂端時兩只腳上轉盤時都踩在繩子上，有點害怕自己摔跤以外，其余的我就不怎么緊張了，而且很輕易的達到了目標，讓我明白了許多事情做起來并不像想象中那么困難，而是在做事前的擔憂以及不自信才使自己沒有勇氣去做，現在我發現如果敢于跨出一步，就會明白萬事沒有那么難，自信一點，勇敢的去嘗試，即使輸了也不會留下遺憾，若是不嘗試就注定是輸。
萬事都有假象，無法都根據自己的判斷走，我們不能放大困難的同時，也不能太過看清困難。當我做跨越人生這個運動項目之前，從地面上看覺得那個距離很近，覺得自己一定能跳過去，但是當我爬到上面時，我發現那個距離比我在地面看到的要遠好多，遠的我有一些怕自己無法跳過去，所以在跳的時候我有點擔心，還是在自我安慰有安全保障措施下跳過去的，結果跳過去我才發現并不是那么困難，發現那并不是我的極限，真的在這個項目里我學會了很多，人不可以太沒自信，也不能自傲，充分了解自己，把握屬于自己的度，夢想定會在不遠方。
在玩患難與共這個游戲時，比賽的兩組里，我和我的搭檔是唯一一組一次通過的，我不是想炫耀，只是想說要做好一件事，必須要對所做事情有所了解，進而有計劃的進行，成功的機率會更高，我們之所以能一次性通過，除了我能在走之前我們認真的記下了路線，而且商討了如何行走。在這個游戲里我也明白了團隊的重要性，即使一個人勝利了，那并不算什么，團隊的勝利才算勝利。在未來的團隊合作里我們應該把自己融入團隊里，以團隊的利益為目標不要只注重個人的想法。
在歡樂賽場這個游戲里，我明白了只有在競爭里，有危機的情況下人才有動力奮勇向前。我們要想成功，應該為自己找一個對手，讓自己有危機感，我們才能勇往直前;在這個游戲里我還明白了團隊的力量，只有團隊萬眾一心，才能達到最大的力量，由于對方能更好地把團隊的力量發揮出來，齊聲的口號壓過了我方散亂的聲音取得了勝利，讓我明白團隊團結一心的力量。雖然我方失敗了，但我還是真心的祝賀對手。
再翻越畢業墻時，我真心的感謝那些敢于奉獻的男生，是他們的付出讓我們以最快的速度完成了任務，打破了以前的記錄，明白了在社會里我們應該學會做自我奉獻的人，只有那樣我們的生活才會更和諧、更美好。
在隨后的幾天學習里，我學會了與人溝通，敢于去嘗試自己以前害怕的事情，我參加了模擬面試，雖然不是很好，但是我相信現在錯的越多，老師、同學的點評，會讓我學到更多的東西，從而提高自己，總比在未來的真正面試里錯的好，那是只有不被企業錄取的結果。
在這次培訓里，我交到了很多朋友，也改變了很多，都是老師和同學們的功勞，在此我由衷的各位說聲謝謝!
每次上門走訪小區內無業，失業人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當小區內就業“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，并為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。23歲的小張中專畢業以后一直閑散在家，無所事事，整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時，他馳騁在網絡的天地里;而當陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時，他卻沉醉在夢鄉里?；膹U學業、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很著急，我看了心里也很難過。我為他推薦過幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上門和小張溝通和聊天，先從拉家常說起，讓他先融入社會，找到自己在社會的立足點，慢慢來，這樣才不會被社會所淘汰，要有地位，先要有作為。聽了我的一席話，他終于愿意“嘗試”去找份工作。看到他心有所動，我趁熱打鐵，到處奔波，與用人單位聯系。經過我多處的奔走，好不容易為小張找到一份在加油站為車子加油的工作，他有工作我也很開心?？墒菦]料到，才做了兩天，他就不愿意做了，說是工作太吃力，做不動，就這樣他又失業回家了。
得知情況后，我及時去和小張溝通。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦，堅持下來就好了，要腳踏實地，路是自己走出來的，一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。小張心里開始有點動搖了。趁熱打鐵，很巧世博園區急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。于是我激勵他，推薦他去面試，最終他被錄用了。經過兩個多月的工作，小張逐漸適應了工作的環境，并且整個人都變得容光煥發了，生活也變得很有規律，每次在路上碰見我，他都會說：“小袁阿姨，我很感激你，現在的工作我很喜歡?！彼改缚匆娝敖K于”走出了家門，心里非常高興?？匆娝x我遠去的背影，我的心里有說不出來的快樂。是啊，解決了一個人的就業，等于挽救了一個家庭。這也是平安社區、和諧社會的基礎。
像這樣的故事很多，也很平凡。每次為小區內失業、無業人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對小張說得那樣：一份耕耘、一份收獲。