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2022“尋訪身邊的青年榜樣”優秀學習心得

| 金梅20

為期三天的暑假學習順利結束了。期間,我們聽取了海岳中學付文明校長和臨朐一中王傳平老師的事跡報告,學習了他們的先進事跡。通過學習,自己獲益匪淺,感慨良多,主要有以下兩個方面的體會:

一、持之以恒,把平凡做成不平凡

一個人能夠持之以恒,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。王傳平老師就是這樣的一個人,作為一名普通老師,他講敬業、比奉獻,模范履行教師職責,工作勤勤懇懇、兢兢業業,得到了學生和社會的好評;作為一名教研組長,他顧大局、講團結,組織帶好教學團隊,刻苦鉆研業務,注重教學創新,認真培養和指導青年教師,得到了領導和教師的肯定;他干一行,愛一行,精一行,30多年如一日,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

自己作為一名老師,今后要以王傳平老師為榜樣和標桿,學習他腳踏實地、扎根一線的敬業精神,學習他不計得失、任勞任怨的奉獻精神,學習他不畏艱難、刻苦鉆研的拼搏精神。在學習上,不斷查找自己的差距和不足,注重教學管理研究,主動鉆研教學業務,努力提高自身教學管理水平;在工作上,創新管理思路,對工作講求實效,對學生因材施教,立足實踐,愛崗敬業,爭作模范,為我們的教育事業貢獻力量。

二、言傳身教,用言行當好領路人

作為教師要身正示范,用自己的言行潛移默化影響每一名學生。作為海岳中學的領導者、組織者和管理者,付文明校長正是這樣做的,他不僅言傳身教,用自己的言行影響著學生,也堅持以身作則帶好教職工隊伍,從而成為一名優秀的教育管理工作者。

作為學校的一名管理人員,今后我要以付文明為榜樣,時刻樹立教書育人的事業心,增強為人師表的責任感,強化責任擔當,不僅做好“教書匠”,更要做好引導者和指路人。要關愛、尊重、相信每一位學生,主動發現學生的長處和閃光點,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵學生。激勵先進學生,挖掘他們的優點特長,重點發展培養,引導他們發揮好示范帶動作用,以先進帶后進;體貼后進學生,培養他們的自信心、自尊心和自強心,重點關心他們的學習成長,不讓后進生成為掉隊的孤雁;注重培養班委干部,實行目標管理,努力構建健康向上、團結協作的班集體。積極組織學生參加各種文體娛樂、社會實踐、專業競賽等活動,為學生展示才能、發展個性提供舞臺;引導學生自己組織、自我管理、自主發展。通過開展一系列豐富多彩的班級活動,優化級部文化環境,豐富學生精神生活,促進學生綜合素質全面發展。

榜樣無處不在,榜樣就是力量。今后,我將時刻注意發現自己身邊的榜樣,積極主動地向他們學習,學習他們的長處優點,學習他們的責任擔當,以榜樣的精神,鼓舞自己更加努力、更加有效地做好學生管理工作,讓自己事業更有追求,工作更有力量。

2022“尋訪身邊的青年榜樣”優秀學習心得2

在平常的生活中,有許許多多的榜樣讓我們學習,只要看你有沒有留心觀察。從他們的身上看到中華民族的驕傲,看到了中國人民遺傳下來的那種高尚品德,為中國燦爛文化增添了一筆光榮的美譽。有了他們,我們就應該振作起來,陪著他們一起進步,這就是中華民族。

每天早上,第一縷陽光照到大地,他們就開始忙碌。每當我們每家每戶推開門的那一瞬間,整個世界似乎變得潔白無瑕,一塵不染。這都是他們辛辛苦苦勞動換到的結果,他們是那么設身處地替人著想,那么無私奉獻著,明知這樣做很辛苦,但他們不怕,因為他們相信:“贈人玫瑰,手留余香”。正是因為他們的付出,整個中華民族才能煥發出更加絢麗的光彩。正是他們每天天不亮拿著掃把,推著沉重的三輪車,穿梭在各個大街小巷,默默奉獻。我想:這應該是一個人活在世上最大的意義吧!這就是中華民族的品德。

不管每天的天氣如何,或是下雪,或是下雨,他們都頂著風,冒著雪,堅持盡到自己的職責,一絲不茍。他們這樣是為了錢財?是為了自己?那你就錯了,他們是為了我們,為了我們能快樂度過每一天,讓我們每天早上都能呼吸到新鮮空氣,里面不包含他們的氣息。正是因為這樣,才能讓我們覺得快樂,也使他們自己得到一種無宇倫比的幸福,這份幸福只要付出的人才能體會到,只有無私的人才能感覺到,這就是我們中華民族。

這就是我們中華民族,這就是我們中華民族的代表——清潔工。雖然現在我們的國家還不算完美,但我們相信,今后我們這種的人會越來越多。

總有一天,我們的民族會發出更加耀眼的光芒,威震整個世界,使中國越發強大,超越一切??傆幸惶?,全世界的人都會成為我的榜樣,包括我自己。希望全中國的人民,為了自己的國家,為了民族的榮譽,振作起來,從小事做起,讓我們現在開始珍惜清潔工的勞動果實,從現在開始保護環境吧!

榜樣在我身邊,在世界的每一個角落,要善于觀察,取長補短,好好學習榜樣們身上的優點,使自己也成為別人的榜樣。也讓大家發現你的優點,向你學習。如果這樣,你也會成為民族驕傲的代表。讓全世界的人看出你身上有著文明的民族氣息,這樣人民都會以你為榮。讓我們都為你驕傲吧!

2022“尋訪身邊的青年榜樣”優秀學習心得3

榜樣的力量是無窮的。這力量是石,可以敲出星星之火;這力量是火,可以點燃熄滅的燈;這力量是燈,可以照亮夜行的路;這力量是路,可以帶領我們走向黎明。今天我要說的榜樣就是黃文秀同志。

黃文秀,北京師范大學法學碩士,她是2016年廣西優秀定向選調生,曾任百色市樂業縣新化鎮百泥村第一書記。今年6月16日,一場突如其來的山洪,讓她30歲的生命,永遠定格在扶貧路上了。黃文秀身上閃耀著為理想而奮斗的光芒,她用短暫而美好的青春詮釋了共產黨人的初心與使命。

她的人生選擇。作家路遙在《人生》中曾說過,人生道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,尤其是在人年輕時。是的,青年人的選擇對于一個人的人生有至關重要的意義,黃文秀的選擇是我們青年人學習的典范。黃文秀畢業后,面對繁華都市的多種選擇,她仍然堅持內心最初的想法,放棄繁華都市的工作機會,毅然選擇回到自己的家鄉,投身于扶貧事業中。在她風華正茂的年紀,她選擇泥濘,告別繁華;在她青春正盛的歲月,她選擇扎根基層,反哺家鄉。這種飲水思源,不忘初心的選擇,是我們每一位青年人的榜樣。

她的工作態度。懷著建設家鄉的初心,黃文秀踏上了駐村扶貧之路,面對群眾的不信任,不理解,她沒有放棄。她每天走訪入戶學習方言,積極向群眾靠近,整天飛奔于田間地坎、各家各戶,動之以情,曉之以理,付之于行,她用真誠打開百姓的心扉,用行動贏得百姓的信任。黃文秀白天遍防貧困戶,分析致貧原因,晚上研究扶貧政策,制定脫貧方案。作為駐村第一書記,“不獲全勝,決不收兵”的錚錚誓言,貫穿于她整個扶貧道路。正是這種“說了算,定了辦,只要不死一直干”的精神、不達目的不罷休的信念,讓黃文秀始終把責任扛在肩上,把困難踩在腳下,全心全意的為老百姓服務。

2022“尋訪身邊的青年榜樣”優秀學習心得4

天下之至誠,為能化。午間時分,我漫步在操場上,回想起當時的一幕幕。心中想起了他對我說過的話,我和他發生的事,默默稱他為榜樣。

那是一個寧靜的清晨,我早早地來到了學校,因為學校迎來了來自香港同學的友好學校的學生來校學習生活一天,老師為了鍛煉我的能力,讓我帶著一名香港同學學習參觀,我心中十分的開心……。那位香港同學個子不高,長長的頭發,蠶眉下,一雙濃濃的大眼睛,顯得十分有禮貌……又是一節書法課,我早早地帶那位同學來到了書法教室,聽著老師精心準備的書法課。就在這時,我興奮滴拿起了毛筆,在紙上快速地書寫著。我一激動,一個提筆那筆上滿滿的墨汁滴在了那位香港同學雪白的衣服上,在那雪白的衣服上留下了一道濃濃的墨跡。當那濃濃的墨汁在他那雪白的衣服上,留下來濃黑的印跡,我忽然不知如何言語,全班瞬間安靜了。我看了看他的眼睛,又低下了頭,全班的目光匯聚到了他的身上,他不知怎的,睜著大眼睛看著我,我心中十分緊張,不知所措,我低下了頭……就在這時,我內心十分的緊張,我不知如何是好,就這樣,我在眾目睽睽之下度過了一節漫長的書法課……

下了課,我三步并作兩步地走進教室,走到了那位香港同學的面前,我不敢抬頭直視他的眼睛,我不知該如何道歉,就在這時,那位香港同學抬起了手,拍了拍我的肩膀,用不流利的普通話輕聲說道:“沒……關系,都是朋友,何……必客氣……”我心中猶如一塊石頭落地,慢慢地抬起頭,與他四目相對。那一刻,我體會到了他真誠待人的心。我與他也成為了無話不談的朋友……

一天時光飛逝,轉眼間,在那一聲聲的談笑聲過去。他走了,但他教會了我寬容以待的心。這樣的人就在我的身邊,在我身邊教會我真誠,正是那身邊的榜樣,教會了我許多許多,他們就在我們的身邊,是那份存在墨汁里的真誠,是那在我身邊的榜樣!

2022“尋訪身邊的青年榜樣”優秀學習心得5

榜樣是標尺,是方向,是青年人成長歷程中的指路明燈。青年人是黨和國家的未來,是黨的根基,亦是中國圓夢之希望,當傳承榜樣之精魂,在推動“四個全面”戰略布局,落實“五大發展理念”的偉大事業中,煉就前進之魄力。歡迎閱讀,更多優質內容,歡迎關注網。 個人榜樣的力量心得體會感受精選范文 這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經,我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過:"榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼.羅蘭也說過:"要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。"我想,我們每位教師的師德就如同這里的"榜樣"和"陽光"。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。 榜樣的力量是無窮的。有人曾說:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運"。播撒一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。

榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。 沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。 當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,我們內心的感受會是怎樣?教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會"親其師,信其道",進而"樂其道"。 最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講:我樂意把整個心靈獻給孩子,讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長。

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