尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致開幕詞。
一、張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發言。
二、教師代表李老師發言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：
三、學生代表發言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——
甲：各位老師乙：各位同學合：大家下午好!
甲：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩詞吟誦能激發我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。
乙：古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統，直面經典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。
合：左海學校小學部“-飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽—現在開始。(鼓掌)
女：敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!
女：有這樣一種書，被代代相傳，人們稱之為“經典”。古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。
女：經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產;經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。
三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
(女)讓我們讀著詩唱起來;讓我們唱著詩舞起來。
擔任本次比賽的評委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開的原則評判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
接下來有請戚校長就古詩文唱誦比賽活動發表講話。大家歡迎。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
現在，我宣布：興谷小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始!
上下五千年，縱橫幾萬里。
我們的祖國歷史悠久
我們的文化博大精深
在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數顆璀璨的星星
這兒有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞……
這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……
這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷
天生我材必有用，是渴望為國的無比自信
蠟燭成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負
采菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然回歸
今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷
今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴
今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱
甲：尊敬的各位領導、老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣布：20_年秋季課文朗誦比賽正式開始!
甲：敬愛的各位老師
乙：親愛的同學們
甲：大家好!
乙：我們四年級在老師的精心指導下，開展了經典古詩文誦讀活動。
甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，展示同學們激情澎湃的風采。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
甲：誦讀經典我們尋找萬里河山的廣闊
乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量