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珍惜時間學生講話稿精選

| 程宇0

珍惜時間學生講話稿精選1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是初三(2)班的__。

今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

“陽春三月,草長鶯飛。”百花爭艷吐新蕊,柳枝新芽綠如翠,南回燕子啄春泥,農民伯伯荷鋤歸。百花爭艷是為了秋天的果實,柳枝吐翠是為了茁壯成長,燕子為了筑巢,農民伯伯是為了收獲。那同學們,我們的目標是什么呢?我們又該做些什么呢?

首先我們要抓緊時間。有人說,一個用“分”來計算時間的人,比一個用“時”來計算時間的人,時間多出了59倍!初一、初二的學弟學妹們,本學期將要過半,中期考試即將來臨,你們可要趁著大好時光抓緊時間學習,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”初三的同學們,初中求學生涯最后能捉住的僅剩下71天;兩年多的學習內容要在這71天中查漏補缺并加以提升,天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒?如果我們把握好了手中的每一個今天,讓一天天的堅持變成周而復始的好習慣,就會形成一種良性循環,掌握的知識會越來越多,實力就會越來越強。

其次是勤奮學習。勤奮是初中學習的基本態度,但初中的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學臨到考試倉促應對,才知道自己這里還不會,那里也沒做好,豈知“書到用時方恨少,考試方悔讀書遲。”成績自然沒有絲毫起色。有的便繳械投降說自己笨,不是學習的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們

只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。有一位哲人說過:能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹還是資質平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠眺、俯瞰萬象,都離不開兩個字——勤奮。缺少勤奮,奇異雄鷹空振翅;勤字當頭,平庸蝸牛踞塔頂。

同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。讓我們以橫槊賦詩的豪情,惜時如金,勤奮學習,挖掘出我們的潛力,突破極限,去采摘屬于我們的勝利之果吧。

珍惜時間學生講話稿精選2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

人們常說,“時間對每個人都是平等的。”這句話經常能給我們鼓勵,讓我們明白,只要在別人休息的時候努力,我們就能做的更好,就能收獲更多!這樣想著,時間的存在好像拉平了我們人與人之間的差距一樣,讓每個人都變得有機會,有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變人生,讓自己不斷的前進!這是非常積極的一種看法。

但是,我們也知道,盡管“時間是平等的”,但是同樣的“東西”,能發揮出怎樣的作用,還要看持有它的人是怎么使用它的。現在,我們在場的每個同學都是在___學校,并且與同班同學在一個教師,一個老師,甚至坐在相鄰的一起上課。但我們也知道,在這樣看似幾乎沒有太大差別的情況下,依舊有由成績差和成績好的同學這兩種極端!近乎一樣的環境,一樣的時間,怎么會有這么大的區別?

再讓我們來回想這句話,“時間是平等的”。是啊,是平等的,不是偏愛的。為此,你付出了多少,就能從時間中收獲多少。正是因為時間的平等,才會有了成績的不等。才會有了我們能在成績上的差異!

優秀的同學不一定天生就是優秀的,但他在后天的學習中的一定有抓緊時間去努力,去學習的!相反,成績差的同學也并非不聰明,但大部分同學,沒有將精力和時間花費在學習上!時間品等,所以它給我們的回報也是平等的。

在現在的生活中,并不是所以的努力都一定都能得到回報,但學習卻不一樣。我們的學習不為任何人,只為我們自己!我們因為學習成長,因為學習變得有能力。我們為學習所付出的時間,會變成自己的能力,永遠的留在我們的身上!這就是我們為什么要學習的原因。

同學們,我們現在,都還好是學生,是父母的孩子。我們沒有能力在生活中創造自己想要的未來。正因為如此,我們才要去學習,去抓緊時間學習!時間是我們現在唯一的財富,學習是“穩賺不賠”的事業,這樣的情況下,我們又有什么理由不去投資呢?

各位同學,希望我們無論在何時都要牢記,“時間是平等的”,所以它不會為你停留,也不會對你偏袒。我們能做的,只有抓緊時間,抓緊每一分、每一秒,全部投入到學習中去,讓我們打拼出最美好的未來!

我的演講結束,謝謝大家!

珍惜時間學生講話稿精選3

各位老師、同學們:

大家好!

已老的人,大多數都會有一個同感:時間如箭,唆一聲就過往了。他們到了臨死之時,都會說:“我有好多事情都還沒做呢!”即使連歌德都會感嘆一句:“請再給我一些光明!”

真的,時間給過你很多了,給過你兒童時的快樂;給過你少年時的煩惱;給過你中年時的享受;也會給你老年時的感嘆。而且時間更讓你死時用平靜來面對。

時間恍如是一個人,你對他不珍惜,縱情的浪費,他就讓你永久都跟不上他的腳步,而到最后,讓你只得感嘆一句:時間實在是太快了!但是,假如你非常珍惜他,他會讓你永久和他賽跑,讓你跟上他的步伐,那末你將不會永久生活在被時間拋棄中。

時間是正直的人,你會利用他,他就會給你更多的回報!

不過,時間又是一個不公平的人,他讓某些人悲守窮廬,卻又讓某些人歡天喜地。并且時間也很陰險,你不會用他,他就少分給你幾天,他不會往多分給浪費他的人。

時間這個人,就是這么難以捉摸,誰也抓不住他,你也別抱怨他,假如實在要抱怨,那就抱怨自己為甚么沒有很好的利用他吧!

實在時間這個人,只要你沒把他遺失,你就會優先取得成功的機會,試想,假如在一樣的時間里,他人干了兩件事,而你卻干了五件事,你離成功還會遠嗎?

同學們,讓我們珍惜時間,往擁抱美好的未來吧!

我的演講終了,謝謝大家!

珍惜時間學生講話稿精選4

親愛的教師,敬愛的同學:

大家好!

同學們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命僅有一次,生命是要經歷一分一秒的時間,和時間做朋友,和時間一齊旅行!

在平常的時候,你會感覺到時間異常多。據我的計算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候,總會覺得時間過的很慢,當你在玩的時候,卻覺得時間過的很快。因為上課時,你根本就是在認真聽講,沒注意時間。在玩的時候,你很在乎時間。

在這個世界上,時間對每個人都是公平的,只是有些人活的態度和看法不一樣罷了。

時間是要自我去珍惜的,時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒,也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自我的努力所珍惜的,而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

作為一位學生,我們應當怎樣珍惜時間呢?很簡單,只要你每一天好好學習,天天向上,勤奮學習,不怕吃苦,不浪費1分一秒。一回到家就做作業,不對著電腦,不對著電視,認認真真的做。一有作業就拿筆寫,爭取在學校里就完成,這樣,在家里就能夠復習了。

上課時不開小差,不做小動作,不帶和學習無關的東西,這樣,你的學習才有價值。

所以,同學們,我們要做一個聰明的人,珍惜時間,不要虛度光陰,人的生命僅有1次。有些人活的時間很長,但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。所以,我們要抓住此刻的分分秒秒,成為國家的棟梁。

珍惜時間學生講話稿精選5

親愛的老師、同學們:

大家好!

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”古人就已經認識到珍惜時間的重要性,可我們這些人卻只會虛度時光。許多名人也和很愛惜時間,他們心中的“一日”:

唐代詩人賈島這樣勉勵自己:“一日不做詩,心源如廢井。”

清代康熙皇帝的座右銘是:“無一日不寫字,無一日不讀書。”

畫家齊白石的條幅是:“不教一日閑過。”

音樂家貝多芬的信條是:“無一日不動筆。”

美國創造工程學字奧斯本的座右銘是:“日行一創。”

這些名人真是惜時如金,甚至把工作看得比生命更重要。

我們應該珍惜時間,但惜時也應該注意休息。人的身體都有一定的承受力,超過這個承受能力,人的學習、工作的效率會下降,而且還會傷及自己的身體。因此我們提倡惜時,但同時要注意適當的休息,只有休息好了,人的學習、工作效率才會提高,才能真正做到惜時。

我們提倡惜時如金,但有些時是惜不得的,比如打游戲。有的同學放學就抓緊時間往游戲廳跑,然后就是“爭分奪秒”地玩兒游戲,有時連飯都顧不得吃。對這種“時間”“珍惜”的結果最終只能是害了自己。因此惜時也應分清惜時的對象。

惜時雖然是好事,惜時雖然與惜金同樣重要,但我們仍要注意休息,看清對象。

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